Luin Ylen sivuilta artikkelin Ruotsiin perustetusta sukupuolineutraalista koulusta.
Sukupuolineutraalisuus tarkoittaa siis sitä, että lapselle ei hänen lapsuudessaan kerrota hänen sukupuolestaan ja näin ollen ruotsissa onkin otettu käyttöön kolmas käsite hänestä eli hen. Hen on sukupuolineutraali sana, eikä tämän vuoksi jaa lasta kumpaankaan sukupuoleen. Artikkelissa kerrotaan, kuinka esimerkiksi koulun materiaalit ja lelut kuvaavat tätä sukupuolineutraaliutta. Artikkelin mukaan tämän tavoitteena on se, että lapsi opetetaan pienestä asti siihen, ettei esimerkiksi perheessä ole tiettyjä sukupuolijakoja tai rooleja. Tyttöjen ja poikien biologiset erot eivät artikkelin mukaan tarkoita sitä, että heillä olisi eri kiinnostuksen kohteet ja tämä on varmasti totta. Mutta miksi tällainen viedään noinkin pitkälle jos sen ajatellaan olevan kuitenkin tavallista?

Tässä ollaan tehty mielestäni hyvin radikaaliratkaisu, enkä ole artikkelinkaan mukaan ainoa, joka tällaista järjestelyä kyseenalaistaa. Se, että lapsia kohdellaan tasavertaisesti sukupuolesta riippumatta edellyttää sitä, että opettajat ja muut ihmiset tiedostavat sen, että ei ole erikseen olemassa tyttöjen ja poikien leikkejä ja pelejä vaan jokainen saa tehdä juuri sitä, mikä itselleen tuntuu parhaalta. Sukupuolineutraalius vaikuttaa varmasti suoraan myös lapsen identiteettiin, sillä jokainen lapsi kysyy ja tiedostaa hyvin varhaisessa lapsuuden vaiheessa kumpi hän on. Jos hän ei saa siihen minkäänlaista vastausta, saatetaan olla hukassa.

Sukupuolineutraalista kasvatuksesta poiketen olisikin mielestäni parempi toteuttaa kasvatusta sukupuolisensitiivisesti, jolloin sukupuolten väliset rajat ja stereotypiat tiedostettaisiin sekä tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta sukupuolten välillä viljeltäisiin erityisen tarkkaan. Sensitiivisyydestä puhuttaessa lapsi tietää kumpi hän on, mutta leikit ja leikkikaverit hän voi valita vapaasti oman tahdon mukaan. Tärkeintä, että jokainen kokee kuuluvansa yhteisöön ja että jokainen kokee hyväksytyksi ja arvostetuksi tulemisen tunnetta; teki tai ajatteli hän millä tavoin tahansa.