Aktiivisena kansalaisena koulussa
Luin Kasvun kumppanit" -sivustolta lasten ja nuorten vaikuttamismahdollisuuksista ja niiden huomioimisesta sekä vahvistamisesta. Mielestäni artikkelissa nousee esille pieniä, yksinkertaisia asioita, jotka ovat silti hyvin tärkeitä luokanopettajan työssä.
Heti alussa esille tulee kuunteleminen ja käsite siitä, että lapsi on oman elämänsä asiantuntija. Luokanopettajan tulee ottaa huomioon jokainen oppilas ja olla valmis antamaan yksilöllistä palautetta. Tässä on tärkeää tietää esimerkiksi lapsen taitojen kehittymisestä ja lapsen omista asenteista. Kuunteleminen ja tässä nostan esille myös tarkkailemisen, on hyvin tärkeää oppilaiden oppimispolkujen rakentamisessa.
Lapsen ja nuoren osallisuuden vahvistaminen vaatii toimintakäytäntöjen muuttamissa. Tässä haluan korostaa osallistavaa opetusmuotoa ja sen toimivuutta. Luokanopettaja ei nyky-yhteiskunnassa ole enää aikuinen, joka luokan edessä puhuu asiat ja olettaa oppilaiden sisäistävän ne. Oppilaiden tulee saada osallistua opetukseen, siten uuden tiedon sisäistäminen on lapsille helpompaa.
Suunnitelmallisuus kannustaa aitoon ja suoraan vaikuttamiseen. Opettajan työssä monetkin ajatukset toiminnan muutoksista voivat olla todella tarkkoja ja hyviä, mutta on eri asia viedä ne käytäntöön. Vain käytännön muutoksilla voidaan vahvistaa lasten itseluottamusta ja rohkeutta ilmaista itseään sekä varmuutta vaikuttaa.
Heti alussa esille tulee kuunteleminen ja käsite siitä, että lapsi on oman elämänsä asiantuntija. Luokanopettajan tulee ottaa huomioon jokainen oppilas ja olla valmis antamaan yksilöllistä palautetta. Tässä on tärkeää tietää esimerkiksi lapsen taitojen kehittymisestä ja lapsen omista asenteista. Kuunteleminen ja tässä nostan esille myös tarkkailemisen, on hyvin tärkeää oppilaiden oppimispolkujen rakentamisessa.
Lapsen ja nuoren osallisuuden vahvistaminen vaatii toimintakäytäntöjen muuttamissa. Tässä haluan korostaa osallistavaa opetusmuotoa ja sen toimivuutta. Luokanopettaja ei nyky-yhteiskunnassa ole enää aikuinen, joka luokan edessä puhuu asiat ja olettaa oppilaiden sisäistävän ne. Oppilaiden tulee saada osallistua opetukseen, siten uuden tiedon sisäistäminen on lapsille helpompaa.
Suunnitelmallisuus kannustaa aitoon ja suoraan vaikuttamiseen. Opettajan työssä monetkin ajatukset toiminnan muutoksista voivat olla todella tarkkoja ja hyviä, mutta on eri asia viedä ne käytäntöön. Vain käytännön muutoksilla voidaan vahvistaa lasten itseluottamusta ja rohkeutta ilmaista itseään sekä varmuutta vaikuttaa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.