Anna Kosonen

Vuorovaikutuksen koulu
Ollako opiskelijoiden liittolainen vai opiskelijoiden vastus? Normit vai ihmisyys? Edellinen kirjoittaja pohti hienosti opettajan kaksoisroolia ja sen mahdottomuutta. Uskoakseni suurimman osan ajasta ihmisyys voi olla läsnäolon pohjana, opiskelijan voi kohdata ihmisenä ja opettaja voi toimia omalla persoonallaan. Toisaalta artikkelissa mainittu tosiasia, että opettaja on paitsi ihminen myös instituutio, suojelee ja kehystää opettajaa. Joka ikistä opetustuokiota ja välituntivalvontaa ei tarvitse rakentaa oman (hurmaavan) persoonan varaan vaan opettaja voi toimia "univormunsa" alla. On myös paljon tilanteita, joissa opettaja ei voi toimia oman pedagogisen visionsa tai tulkintansa mukaan vaan oppilaitoksen resurssit tai opettajakunnan yhdessä (tai esimiehen yksin) laatimat käytänteet ja säännöt rajoittavat ja ohjaavat toimintaa. Tällöinkin opettaja on instituution edustaja. Tämän hyväksyminen antaa mahdollisuuden olla itselleen armollisempi. Opettaja ei ole yksityisyrittäjä, vaan osa pitkää jatkumoa kouluinstituutiossa ja osa opettajakuntaa oppilaitoksessa.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.