Kurssilla toteutetusta monialaisesta kokonaisuudesta laaditaan Opettajan materiaali. 
On mukavaa, jos se on verkkosivun muodossa, jolloin voitte myös jakaa sen helposti keskenänne tai opettajien erilaisiin materiaalipankkeihin.

Opettajan materiaalissa tulee olla

• kokonaisuuden lyhyt kuvaus (mistä on kyse, mikä idea, kenelle soveltuu)
• kokonaisuuden oppimistavoitteet ja osallistuvat oppiaineet, perusteluineen
• kokonaisuuden yhteys opetussuunnitelmaan 
• toiminnan kuvaukset sillä tarkkuudella, että toinen opettaja voisi soveltaa niitä omassa ryhmässään 
• kokonaisuuden arviointi (erikseen tai toiminnan kuvausten osana)
• kokonaisuudessa käytetyt materiaalit, esim. mahdolliset diat, monisteet

Kurssin opettajat arvioivat materiaalista seuraavien kurssitavoitteiden täyttymistä 0-5p: 

• osaa ja toteuttaa monialaista opetusta eri oppiaineiden pedagogista tietoa ja taitoa hyödyntäen
  • eri oppiaineiden sitominen kokonaisuuteen on perusteltua ja mielekästä (1p kyllä - 0,5p osin - 0p ei perusteltu tai hyvin hajanainen)
  • eri oppiaineille soveltuvia pedagogisia ratkaisuja hyödynnetään kokonaisuudessa (1p kyllä - 0,5p osin tai tiedostamatta - 0p oppiaineiden pedagogiikkaa ei näy kokonaisuudessa)
• osaa perustellen valita oppimiskokonaisuudelle monipuolisesti eri oppiaineiden sekä laaja-alaisia oppimistavoitteita
  • eri oppiaineiden sekä laaja-alaiset tavoitteet ovat 1) tarkoituksenmukaisia ja 2) keskeisiä ja 3) mahdollisia arvioida (1p kyllä - 0,5p kaksi kolmesta täyttyy - 0p korkeintaan yksi kolmesta täyttyy)
• tuntee ja osaa perustellen valita tarkoituksenmukaisia tapoja arvioida monialaista oppimista
  • materiaalissa perustellaan kyseiseen kokonaisuuteen sopivia formatiivisen tai summatiivisen arvioinnin valintoja (1p kyllä - 0,5p perustelu ei kytkeydy kokonaisuuden luonteeseen - 0p ei löydy)
  • kuvattu arviointi on mukana kokonaisuuden materiaaleissa / toiminnan kuvauksissa (1p kyllä - 0,5p yksipuolisesti tai vain yhdessä kohtaa - 0p ei ollenkaan)