Lumo

Linkki portfolioon

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kurssin arviointikriteerit

ARVIOINTI
Kurssisuoritus sisältää aktiivisen läsnäolon ja kuvataiteen tehtävät
( 50% ) sekä portfolion ( 50% ). Kurssi arvioidaan arvosanalla 1-5.

Arviointikriteerit 

5 erinomainen: Tekijä on perehtynyt valitsemiinsa kohteisiin ja opintotehtäviin syvällisesti. Ymmärrys kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin ilmenee hänen tuotoksissaan ja portfoliossaan perusteltujen ja oivaltavien esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muuta taustatietoa käytetään oivaltavasti, ja tekijä perustelee valintojaan sekä pohdintojaan taustatiedolla.  Kirjallisuuden käyttö on kriittistä, syvällistä pohdintaa useiden lähteiden välillä. Portfolio on pedagogisesti perusteltu ja laadukas.

3 hyvä: Tekijä on perehtynyt perusasteen kuvataiteen luonteeseen kouluaineena hyvin. Ymmärrys kuvataidekasvatuksesta ja visuaalisesta kulttuurista ilmenee portfoliossa ja esityksessä esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muu taustatieto kytkeytyy tehtäväesimerkkeihin ja pohdintoihin esimerkein perusteluina. Lainaukset on esitelty ja oma ajattelu on avattu lainauksiin liittyen. Taustatiedon soveltamisessa ja/tai perusteluissa on joitakin laadullisia ja/tai määrällisiä puutteita.

1 välttävä: Tekijä on perehtynyt kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin pinnallisesti tai pelkkiin omiin kokemuksiin nojaten. Kirjallisuutta referoidaan suorin lainauksin tai suoraviivaisella kuvauksella  Tekijällä on huomattavia puutteita asioiden ja tehtävien käsittelyssä. Ymmärrys kuvataiteesta kouluaineena ei juuri välity portfoliossa ja/ tai demojen tehtäviä on vähän.

DEMO 12.4. Sarjakuva

* Välineet esille: papereita, kyniä, tusseja ym. mahd. iPad
* Katsotaan tutorial

* Käsikirjoitetaan ja piirretään kolmen ruudun sarjakuva
* Katsotaan tarinat

* Kootaan kaikki kurssin työt;  keskustelu ja kurssin päättäminen

Yhden otoksen elokuvat

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Digitaalinen piirustus ja maalaus

POMM1033 DIGIKUVATEHTÄVÄ  

 

DIGITAALINEN MAALAUS

Käytetään piirustus- ja maalausohjelmaa: ADOBE Fresco tai ProCreate + ipad (oma laite käy myös) ja piirtokynä. Ohjelmaan(Fresco) löytyy hyviä ohjeita käyttöliittymästä että youtubesta.

TEHTÄVÄ: Piirrä ja maalaa naturalistinen, kubistinen tai ekspressiivinen kuva ottamasi valokuvan päälle (valokuvan voi työn edetessä häivyttää kokonaan tai osittain pois ja on mahdollista tehdä ilman valokuvaa). Ilmaisukeinot joita kannattaa erityisesti tutkia:

  • väriperspektiivi esim. lähellä-kaukana
  • värien ja muotojen päällekkäisyys, varjot ja heijastukset
  • piirtotyökalut & värin säätö ja valinta eri tavoin
  • erilaiset siveltimet kuten tussi – vesiväri - öljyväri
  • layerit, maskaus ja kosketusvalinta
  • värin poimintatyökalu
  • adobe tai google tili tarvitaan aluksi (jos oma laite)

Tekemisen ja löytämisen iloa uudessa ympäristössä!

Tehtävän palautus omaan portfolioon.

Demo 5.4.

* Yhden otoksen elokuvan suunnittelu ja toteutus
* Kuvaus ja editointi iPadeilla 4hlön ryhmissä

* pääpaino ryhmän toiminnassa + hieman liikkuvan kuvan teoriaa
* tunnin lopussa katsotaan ja kommentoidaan leffat

* kurssin deadlinestä sopiminen su 28.4.

Demo 22.3.

* Kootaan ja katsotaan kaikki aiemmin tehdyt kohopainotyöt

* Tehdään muutama Croquis-piirros = pikapiirros aiheenana ihminen n.3-4min. / kuva
* Katsotaan alkuun tutorial

* n. 13:30 syväpainotyön tehtävänanto ja materiaalit
* jos kohopaino kesken, niin sen voi vedostaa tässä vaiheessa
* demo päättyy 15:45

Tuntisuunnitelmat 15.3.

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Demo 15.3.

Kuvataiteen ops. tehtävien suunnittelu, toteutus ja arviointi.

DEMO 8.2.

Katsotaan piirrrosanimaatiot + grafiikka II eli joko kohopainon tai sabluunapaino 1/2 ryhmittäin.

Piirrosanimaation palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Winter story esitykset

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

DEMO 9.2.

* lumiveistoksen toteutus siirtyy pvm. 23.2. demolle.

* teemana kuvataide ja monilukutaito -> tehdään digitaalista työskentelyä.

Demo 2.2.

* MAISEMAMAALAUS - peiteväri 2.2.2024

Tehtävän osaamistavoitteet:

* Värien sekoittaminen sekä välineisiin tutustuminen
* Ympäristön havainnointi
* Harmaan sävyjen (valo ja varjo) tutkiminen
* Viivapiirros -> maalaus muutamalla värillä
* Koko n. A3, värillinen paperi

* yhteys värikolmioon ja oheiseen taidekuvaan (Paul Klee)

klo 14:30 VTS-ohjeet ja siirtyminen JKL:n taidemuseolle.

Demo 19.1.

* KERAMIIKAN KÄSITE, TYÖTAVAT JA MATERIAALI

https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=578796015&q=keramiikan+perustekniikat&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwiV38nUnKWCAxXkSvEDHeJmAiUQ0pQJegQICxAB&biw=1368&bih=759&dpr=2

* OMAT KUVAKULTTUURIT JA VISUAALINEN KULTTUURIKASVATUS
 - muutama tehtäväesimerkki eri ikäkausilta
 - taiteen maiilmat 
 - näyttelykäynti x 2
 
* Mira Kallio-Tavinin artikkeli
 https://www.oph.fi/en/node/23  -> mitä ajatuksia herättää suhteessa kuvataidekokemuksiin?

* klo 13:00 aloitetaan keramiikka-työskentely