POMM1033 Kuvataiteen pedagogiikka 2021-2022

Kuvataiteen pedagogiikka POMM1033

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO OKL:right medium
Opetustila C418 Päärakennuksen 4. kerros




Antti Lokka antti.lokka@jyu.fi 
Maria Mäkivirta maria.m.makivirta@jyu.fi






KUVATAITEEN PEDAGOGIIKKA 1033
Laajuus 4 op = kontaktiopintoja 12 x 4 h ja itsenäistä työtä  60h

Opintojen kuvaus:

  • Pedagoginen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen, moninaisuuteen liittyvä osaaminen, eettinen ja esteettinen osaaminen
  • Kuvataiteen oppimisprosessin tuntemus ja periaatteet
  • Opetuksen suunnittelu ja arviointi sekä työtavat ja materiaalit
  • Teknologian merkitys mediakuvan tekijänä ja käyttäjänä

Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija

  • ymmärtää kuvataiteen oppiaineen kokemuksellisen luonteen rakentumisen prosessina
  • kuvallisen ajattelun ja havaintokyvyn kehittäminen omassa ilmaisussa ja vuorovaikutuksessa ympäristöön
  • osaa luovasti käyttää teknologisia oppimisympäristöjä ja -työtapoja
  • ymmärtää visuaalisen kulttuurin merkityksen osana monilukutaitoa.
  • osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita työtapoja valitessaan
  • osaa käyttää taidemuseoita, näyttelyitä ja ympäristöä osana kuvataidekasvatusta
  • tuntee kuvataiteen materiaalit ja työtavat ja kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan oppiainetta perusopetuksessa

Opinnot jakautuvat neljään sisältöalueeseen:
1. Piirustus ja grafiikka, 2. Värioppi ja maalaus, 3. Ympäristö ja 3-ulotteinen työskentely sekä 4. Media ja virtuaaliympäristöt. Kullakin jaksolla suoritetaan aiheeseen liittyviä harjoitustöitä ja pienryhmissä tehtävä pedagoginen osuus.

Kurssilla syvennytään kuvataiteen opetussuunnitelman tavoitteisiin liittyviin sisältöalueisiin (S1 oppilaiden omat kuvakulttuurit, S2 ympäristön kuvakulttuurit ja S3 taiteen maailmat) , tavoitteisiin ja arviointiin peruskoulussa.



KURSSIN OPINNOISTA
 KOKOAT PORTFOLION
Portolio sisältää opintotehtävät ja oman työskentelyn pohdinnan suhteessa kurssin kirjallisuuteen. Portfolio on kuvallis-kirjallinen kokonaisuus, jonka muodon voit valita itse. Palauta portfolio ryhmäsi palautuskansioon pedanetissä tiedostona tai linkkinä.


ARVIOINTI
Kurssisuoritus sisältää aktiivisen läsnäolon ja kuvataiteen tehtävät
( 50% ) sekä portfolion ( 50% ). Kurssi arvioidaan arvosanalla 1-5.

Arviointikriteerit 

5 erinomainen: Tekijä on perehtynyt valitsemiinsa kohteisiin ja opintotehtäviin syvällisesti. Ymmärrys kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin ilmenee hänen tuotoksissaan ja portfoliossaan perusteltujen ja oivaltavien esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muuta taustatietoa käytetään oivaltavasti, ja tekijä perustelee valintojaan sekä pohdintojaan taustatiedolla. Portfolio on pedagogisesti perusteltu ja laadukas.

3 hyvä: Tekijä on perehtynyt perusasteen kuvataiteen luonteeseen kouluaineena hyvin. Ymmärrys kuvataidekasvatuksesta ja visuaalisesta kulttuurista ilmenee portfoliossa ja esityksessä esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muu taustatieto kytkeytyy tehtäväesimerkkeihin ja pohdintoihin esimerkein perusteluina. Taustatiedon soveltamisessa ja/tai perusteluissa on joitakin laadullisia ja/tai määrällisiä puutteita.

1 välttävä: Tekijä on perehtynyt kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin pinnallisesti, esimerkiksi lähinnä kirjallisuutta referoiden tai pelkkiin omiin kokemuksiin nojaten. Tekijällä on huomattavia puutteita asioiden ja tehtävien käsittelyssä. Ymmärrys kuvataiteesta kouluaineena ei juuri välity portfoliossa ja/ tai demojen tehtäviä on vähän.

 

Kurssin palaute Kun olet tehnyt kaikki tehtävät vastaa webropolin linkistä aukeavaan palautekyselyyn.

TERVETULOA KURSSILLE !



Oppimateriaalit
:

OPH:n artikkelisarja: Kuvataiteen opetuksen tueksi
https://www.oph.fi/en/node/1677

Kuvataiteen opetussuunnitelma
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/466342

Opetussuunnitelma 2016
 
http://www.oph.fi/ops2016/perusteet
Huomioi pedagogisten kokeilujen yhteydessä myös laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet

Marjo Räsänen (2010) 
Taide, taitaminen ja tietäminen -kokonaisvaltaisen opetuksen lähtökohtia
https://wiki.aalto.fi/display/Synnyt/3-2010?preview=/70792358/71010502/rasanen.pdf

sekä muu materiaali joka sovitaan kurssin aikana.

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä