Taiko

KURSSIN 1033 PORTFOLION PALAUTUS

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

DEMO 14.5. Sarjakuva ja syväpainolaatan vedostus.

* Vedostetaan aiemmin tehdyt syväpainolaat n. 1t.

---------------------------------------


* Välineet esille: papereita, kyniä, tusseja ym. mahdollisesti. iPad

* Katsotaan tutorial 15 min.

* Käsikirjoitetaan ja piirretään kolmen ruudun sarjakuva teemasta___________.
* Katsotaan tarinat

* Kootaan kaikki kurssin työt;  keskustelu ja kurssin päättäminen
* Tunti päättyy 17:45.

Kurssin arviointikriteerit

ARVIOINTI
Kurssisuoritus sisältää aktiivisen läsnäolon ja kuvataiteen tehtävät
( 50% ) sekä portfolion ( 50% ). Kurssi arvioidaan arvosanalla 1-5.

Arviointikriteerit 

5 erinomainen: Tekijä on perehtynyt valitsemiinsa kohteisiin ja opintotehtäviin syvällisesti. Ymmärrys kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin ilmenee hänen tuotoksissaan ja portfoliossaan perusteltujen ja oivaltavien esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muuta taustatietoa käytetään oivaltavasti, ja tekijä perustelee valintojaan sekä pohdintojaan taustatiedolla.  Kirjallisuuden käyttö on kriittistä, syvällistä pohdintaa useiden lähteiden välillä. Portfolio on pedagogisesti perusteltu ja laadukas.

3 hyvä: Tekijä on perehtynyt perusasteen kuvataiteen luonteeseen kouluaineena hyvin. Ymmärrys kuvataidekasvatuksesta ja visuaalisesta kulttuurista ilmenee portfoliossa ja esityksessä esimerkkien ja pohdintojen avulla. Tutkimus- ja muu taustatieto kytkeytyy tehtäväesimerkkeihin ja pohdintoihin esimerkein perusteluina. Lainaukset on esitelty ja oma ajattelu on avattu lainauksiin liittyen. Taustatiedon soveltamisessa ja/tai perusteluissa on joitakin laadullisia ja/tai määrällisiä puutteita.

1 välttävä: Tekijä on perehtynyt kuvataidekasvatukseen ja visuaaliseen kulttuuriin pinnallisesti tai pelkkiin omiin kokemuksiin nojaten. Kirjallisuutta referoidaan suorin lainauksin tai suoraviivaisella kuvauksella  Tekijällä on huomattavia puutteita asioiden ja tehtävien käsittelyssä. Ymmärrys kuvataiteesta kouluaineena ei juuri välity portfoliossa ja/ tai demojen tehtäviä on vähän.

Piirrosanimaation palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Demo 23.4.

Grafiikan menetelmät III syväpaino
tehdään laatat valmiiksi + vedostus

Työskentely alkaa toisella 1/2 ryhmällä piirrosanimaatiolla.
STEAM- teema; juonellinen muutaman sekunnin tarina.

n. klo 16 vaihto toiseen tehtävään

Museokäynti A2 toteutuu 7.5. klo 14:15->

DEMO 2.4.

* Keramiikkatöiden lasitus ja polttaminen
* Loput Kamishibai-kuvat skannaukseen

* Grafiikan aloittaminen: kohopainolaatta (omakuva-sabluunapaino)

DEMO 6.2.

Aloitetaan KAMISHIBAI-työskentely sovitaan yhteiset periaatteet:



Tehdään parityönä ks. Taiko-kotisivu

* Materiaalit ja välineet jotka käytössä -> esittely
* Tahdään A3 akvarellipaperille

* Lyhyt sommittelun kielioppi

DEMO 30.1.

* Ihmisen piirtämisen periaatteet
* Mittasuhteet, liike ja volyymi

* Supersankari - tehtävä

* klo 16:00 VTS-periaatteet ja siirtyminen museolle klo 16:30 mennessä.
* alkuun omatoimista näyttelyyn tutustumista (oheinen tehtävä). jonka
 jälkeen tehdään 2 VTS-tehtävää yhteisesti.
* tunti päättyy 17:45 mennessä

DEMO 23.1.

* Minni Matikaisen tutkimuksen esittely
* Lukupiiri / OH1 tilanne tekstin osalta

* Värikolmion periaatteet ja työskentely (jos ei tehty viimeksi), työpareittain.
 - vesivärit ja akvarellipaperi

* Hieman teoriaa ja soveltava tehtävä "muodosta maisema"
 
* Töiden itsearviointi demon lopussa