Käsityön opetuksen tavoitteissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.
Käsityön opetuksen lähtökohtana on oman ajattelumaailman kehittäminen. Tavoitteena on, että oppiaine kannustaa oppilasta omien ideoiden toteuttamisen ja pitkäjänteisen työskentelyn kautta kokemaan onnistumisen iloa. Itsetuntemuksen ja itseluottamuksen kasvaessa positiivinen asenne työskentelyyn ja yrittäjyyteen kehittyy.

7.-luokan tavoitteet

- Oppilas oppii työskentelemään riskit ennakoiden ja muut oppilaat huomioiden.
- Tutustuu eri materiaaleihin sekä oppii päivittämään tietonsa nykyaikaan ja tulevaisuuteen
- Ymmärtää aiemmin opittujen taitojen merkityksen soveltaessaan niitä konetyöskentelyyn
- Ymmärtää suunnittelun merkityksen, osaa lukea valmiita työpiirustuksia ja osaa toteuttaa sitä tarkoituksenmukaisin menetelmin
- Aiemmin opittujen käsityötekniikoiden ja uusien materiaalien koneellinen ja kokeellinen työstö
- Oppii uusia käsi- ja konetyötekniikoita.
- Oppii dokumentoimaan sekä arvioimaan työskentelyään ja aikaansaannoksiaan mahdollisesti tietoteknisten laitteiden avulla

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Käsityöprosessiin kuuluvat:

-ideointi
-suunnittelu ja ongelman ratkaisu
-oman suunnitelman kriittinen tarkastelu ja toteuttamisen pohdinta
-valmistamiseen liittyvien riskien arviointi
-tuotteen turvallinen valmistaminen
-taitojen harjaannuttaminen
-arviointi
-prosessin ja lopputuotoksen dokumentointi