Viikon 13 tehtävät

Maanantai 23.3.

Äidinkieli

Tehtävä nimeltä "Esitelmä kirjallisuuden suuntauksista" löytyy nyt Teamsista. Tee tehtävästä osiot 1-2. Valmis työ palautetaan Teamsiin viimeistään perjantaina 27.3.
Ortodoksi uskont o 11-12:Katso wilmasta pääsiäiseen asti annetut kirjan tehtävät eli kappaleeseen 12 asti ja katsi video:peda.net-pääsiäinen. Kirjoita omin sanoin lyhyt selostus tapahtumista vihkoosi. Lähetä tehdyt tehtävät minulle sähköpostilla:arjahannele.graham@gmail.com tai kuvana whatsappiini 050-3301381 Hyvää Pääsiäistä.
3.tunti UE

Uskonnossa tulee tekemistä kahdeksi viikoksi. Katso video osoitteesta https://areena.yle.fi/1-50111914 . Ohjelmassa Axel jututtaa suomalaista Matildaa ja Amosta, jotka ajattelevat uskonasioista eri tavoin. Ohjelma kannattaa katsoa osissa.
Vastaa kysymyksiin. Palautus viimeistään ma 6.4. Petterille samaan tyyliin kuin viimeksi. Jos on kysyttävää, kysele Wilmassa tai sähköpostilla petteri.kokkarinen@opedu.kuopio.fi

Kysymykset:
1. MATILDALLE jooga on tärkeätä. Mikä siinä on hänelle keskeistä?
2. Joogakuvat ovat muotyia somessa. Onko se hyvä vai huono asia?
3. AMOS on nuori uskovainen. Miten vanhana hän tuli uskoon?
4. Miltä uskoon tuleminen tuntui?
5. Millaisia ennakkoluuloja ihmisillä on uskovaisista?
6. Miten uskonto näkyi koulussa kun Axel itse oli pikkupoika?
7. Mitä kulttuurikristitty arvostaa?
8. Kuka tai ketkä kolmesta suomalaisnuoresta Axel, Matilda ja Amos kuuluvat kirkkoon?

5. tunti englanti

Tärkeää: Pidän torstaina 26.3. englannin oppitunnin verkossa (meet.google.com) videotuntina klo 14.15-15. Laitan ohjeet myöhemmin Wilman kautta. Jokaisen on tärkeää olla mukana. Tunnille voi liittyä myös kännykällä, jos sinulla ei ole läppäriä tai tietokonetta käytössä. 

Tänään aloitetaan Unit 5. Aihepiirinä retkeily, luonto ja sen suojeleminen ja ilmastonmuutos. Kieliopissa 

ehtolauseiden kertaaminen, uutena rakenteena menneen ajan konditionaali. 

  1. Tutustu 5A Log On sanastoon s. 158 työkirja. Lue sanat ääneen. 
  2. Tekstikirja s. 124 B-kohta Kirjoita ympäristöä uhkaavat asiat vihkoon englanniksi ja suomeksi.
  3. s. 125 D-kohta Lue retkeilijän muistilista ja suomenna sanaston avulla.
  4. Työkirja s. 160-161 tee tehtävä 1 vihkoon. 
  5. s. 161 tehtävä 4 lue retkivarustelista ääneen. Tee tehtävä 5 vihkoon.
  6. Plussatehtävät: 2 s. 160 ja 6+ s. 161
  7. Voit jakaa tekemäsi tehtävät OneDrive -kansioon ottamalla niistä kuvan.
6. tunti TT

Ohjeet sairauskertomuksen tekoon

Kirjoita sairaskertomus 75-vuotiaasta Timo Erkkilästä, joka sairastaa sepelvaltimotautia. Tietoa saat oppikirjasta. Voit käyttää myös seuraavia internetsivustoja: www.sydanliitto.fi ja www.diabetesliitto.fi. Kertomukseesi voit liittää myös kuvia.

Sairaskertomuksesta tulee käydä ilmi ainakin seuraavat asiat:

henkilön nimi ja ikä
miten sairaus ilmeni? mitä oireita oli?
sepelvaltimotaudin kuvaus
miten ja missä tutkittiin?
kuinka pitkään tutkimukset kestivät?
millaista lääkitystä/hoitoa määrättiin?
mitkä ovat taudin selkeitä riskitekijöitä ja mitkä puolestaan ehkäiseviä tekijöitä?
miten sairaus vaikuttaa elämään jatkossa? tuleeko elintapoja muuttaa jollakin tavalla?

Tiistai 24.3. 

Ruotsi klo 9-9.45
1. Aloitetaan epäsäännöllisten verbien opiskelu. Kirjoita itsellesi vihkoon tai koneella 10 ensimmäistä verbiä kaikissa muodoissa tekstikirjan sivulta 97. 
2. Keksi 5 omaa lausetta, joissa käytät näitä verbejä eri aikamuodoissa. --> Jaa nämä verbitehtävät minulle OneDriven kautta.
-->Näitä verbejä tulisi opiskella, ovat siis läksynä. Tentitään myös, kunhan keksin järkevän tenttimistavan.
3. Harjoittele näitä verbejä Quizletissa: https://quizlet.com/218293954/pa-gang-9-epasaannolliset-verbit-1-10-kpl-flash-cards/?new 
4. Jos et ole vielä tehnyt teht. 11A-C (kuuntelu löytyy SanomaPron sivulta, avain on kumeja4), tee se nyt. 
5. Harjoittele kpl 7 lukemista ääneen. Voit lukea vaikkapa kaverin kanssa yhdessä puhelimen välityksellä. Mallin voit kuunnella löytyy SanomaProsta.  


Biologia klo 11-13

Jatka s. 62 tehtävät 6 ja 7. Lue sivu 63 ja vastaa vihkoon s. 63 tehtävät 1 ja 2. Käy tämän kappaleen lopuksi netissä sivulla www.supersankarimunuainen.fi, lue tekstit läpi ja katso lyhyet info-videot.

Lue tämän jälkeen kappale 6.2 eli sivut 64-65 Iho – ihmisen suurin elin. Tee vihkoon s.66 tehtävät 1-4 ja 6. Lue lopuksi tiesitkö tämän sivulta 67 ja tee kyseisen sivun 3 tehtävää vihkoon.

Näiden kappaleiden jälkeen aloitamme arvioitavan tehtävän aiheesta Aistit. Tehtävän ohjeet laitan loppuviikon tunnilla wilmaan, mutta jos sinusta tuntuu, että haluat/ehdit aloittaa tehtävää jo tänään, laita viesti opelle.



5. ja 6. tunti yh

Tässä tekemistä yhteiskuntaopista.Nämä pitäää palauttaa viimeistään perjantaina 27.3. joko Wilma-viestillä, sähköpostilla osoitteeseen petteri.kokkarinen@opedu.kuopio.fi tai minulle jaettuun Onedrive-kansioon. Suosittelen hommien pilkkomista osiin, jotta yhden kerran työmäärä ei käy liian suureksi. Voit siis palauttaa halutessasi osan vastauksista kerrallaan, loput viimeistään 27.3.Jos sinulla on kysyttävää, kysy ihmeessä.

Viikolla käydään kappaleet 23 ja 24.

Tehtävät kappaleesta 23. Julkinen talous on yhteistä taloutta

Näiden tekemiseen tarvitset kirjan kappaletta, kirjan lopussa olevaa sanastoa ja videota osoitteessa https://www.tat.fi/tietopankki/video-verokortin-hankkimisesta/

1. Mitä julkinen talous tarkoittaa?

2. Töissä tarvitset verokortin. Miten verokortin saa?

3. Mitä tarkoittaa 

a) tulovero?

b) arvonlisävero?

c) mätkyt?

d) veronpalautus?

4. Miksi suomalaiset maksavat veroja?

 

TEHTÄVÄT KAPPALEESTA 24 GLOBAALI TALOUS ON VUOROVAIKUTUSTA

Tarvitset oppikirja s. 136.141 ja videota https://yle.fi/uutiset/3-9020889 

5. Mitä globalisaatio tarkoittaa?

6. Miksi on hyvä, että eri maat käyvät kauppaa keskenään?

7. Miksi suuret yritykset siirtävät tehtaita maasta toiseen?

8. Mitä Genelec Oy valmistaa?

9. Kun kaupankäynti lisääntyy maailmalla, syntyy myös ongelmia. Millaisia?

10. Etsi tietoa: miten koronavirustilanne on vaikuttanut viime aikoina

a) bensiinin hintaan?

b) Ponsse Oy:n toimintaan?

c) suomalaisen ruoan kysyntään?


OPO-tuntien ohjeet 24.3.-14.4. 
1. Aloita työhakemuksen laatiminen. Ohjeet ja materiaalit löytyvät KIS_OPO_9V Teams ryhmästä. Palautus 14.4. mennessä. 
2. Aloita CV:n laatiminen. Ohjeet ja materiaalit löytyvät KIS_OPO_9V Teams ryhmästä. Palautus 14.4. mennessä. 
Kysy apuja wilman, sähköpostin tai puhelimen kautta! 

Keskiviikko 25.3.

klo 9-10 Biologia
Lue wilmasta Aisti- tehtävän ohjeet. HUOM! arvostelen tämän tehtävän erikseen. Viimeinen palautus 3.4

klo 10-11 ENGLANTI
  1. Osaatko jo suomentaa sanat a.pollution b. solution c. protect d. the environment e. recycle f. reuse g. reduce? Jos et, etsi ne Log On -sanastosta s. 158 ja kirjoita vihkoon en ja su ja opettele.  
  2. Työkirja. Tutustu kpl 5A sanastoon lukemalla se ääneen s. 158-159. Kirjoita sanastosta vähintään 10 sinulle uutta (ja tärkeää) sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. 
  3. Tekstikirja. Kuuntele kpl 5A s. 126-128. Löydät äänitiedostot osoitteesta sanomapro.fi. Kirjaudu (oikea ylänurkka) - MPASS – valitse Karttulan Kissakuusen koulu valikosta – kirjaudu wilma-tunnuksellasi. Etsi oppikirjasi Spotlight 9.  Pääset näin myös kaikkiin digilisätehtäviin - hyvää vaihtelua ja lisäharjoitusta, varsinkin, jos kirjan tehtävät ovat vaikeita. Jos ja kun teet näitä, voit ottaa kuvan ja laittaa todistusaineistoa OneDriveen – plussaa!
  4. Selvitä 5A s. 126-127 sisältö sanaston avulla (=suomenna) ja tee teht. 1 ja 2 s. 162 työkirjasta. Palauta kuva OneDriveen. Nopeat voivat tehdä myös teht. 4 ja 5. Tee sen verran, minkä n. oppitunnissa ehdit.  

Muista videotunti torstaina, lähetän siihen huomenna ohjeen Wilmassa. Keep up the good work :) 



klo 11-12 Matematiikka
Kuutio 9:
s.24-25 tehtävät 1,2. Bonus 4.

Oma Kuutio 9 (suoraan kirjaan tehtävät):
s.24-25 tehtävät 1,2. Bonus 3.

klo 12-13 Matematiikka
Kuutio 9:
s.26-27 tehtävät 1, 3, 5. Bonus 4 ja 6.

Oma Kuutio 9 (suoraan kirjaan tehtävät):
s.25-26 tehtävät 1, 2. Bonus 3.

klo 13-15
 - Kemia (Jannen ryhmä): Lue kappale 2 (Alkoholit, karboksyylihapot ja esterit) ja tee taulukko viidestä ensimmäisestä alkoholista sivun 200 taulukon tyylillä

Klo 13 - 15 sKU.1. 9P/9V
Tehtävä Wilmassa

Klo 13-15 KOTITALOUS 9V/9P
Projektityön eteneminen jatkuu aiemman ohjeen mukaan.
- Työ on esitelmä, jonka arvioin, joten kiinnitä huomiota sen laajuuteen ja siihen, että kaikkiin kohtiin tulee asiaa kunnolla.
- Tutki lähteitä monipuolisesti ja kirjaa esitelmän loppuun lähteet.
- Valitse valmistettavasta ruuasta/leivonnaisesta riittävän haastava ja monipuolinen, jolla myös tuot näyttävyyttä työhösi.
Työn iloa! Ota rohkeasti yhteyttä lisäkysymyksin jne. wilmassa tai vaikka whatsapilla. Seuraan kansioista edistymistänne.

Torstai 26.3.

Klo 9-11 Liikunta

  • Sinun pitää käydä kirjaamassa liikkumisesi HeiaHeia -sovellukseen. Liikuntatuntien arvioinnin kannalta on tärkeää, että käyt kirjaamassa suorituksesi HeiaHeiaan!
  • Muista laittaa minulle (eli Ennille) HeiaHeiassa kaveripyyntö! (Kuten viime viikon wilmassa annetuissa LI-ohjeissa 19.3. oli. Odottelen vielä joidenkin kaveripyyntöä/kirjautumista...sekä Wilma-viestiä siitä 7 minuutin treenistä!)
  • Tällä viikolla kannattaa panostaa ulkoliikkumiseen, aurinko paistaa ja iltapäivisin on luvassa reilusti plusasteita.
  • Jokaisella viikolla sinulla tulee olla kahden oppitunnin verran liikuntasuorituksia (eli vähintään 2 * 45 min)  
  • Lisäksi tänään:  Katso ja tee perässä seuraavat tuki- ja liikuntaelimistön kuntoa parantavat harjoitukset: Lihaskuntoharjotteita, vaativa taso (Videossa ei ole ääntä! Palloilun sijaan, jos kotoa ei löydy mitään palloja, voit tehdä esim. jonkin tanssiliikesarjan! Ja jos et löydä keppijumppaan soveltuvaa välinettä kotoa, kuten harjaa/vartta, tee liikkeet ilman keppiä, pyörittelet hartioita molempiin suuntiin jne.) Huom! Ilmoita Enni-opelle wilmassa, kun tämä harjoitus on tehty! (ja muista merkitä se myös HeiaHeiaan, kiitos!) :)


klo 11-12 Matematiikka
Kuutio 9:
s.30-31 tehtävät 1, 2, 3. Bonus 5 ja 9.

Oma Kuutio 9 (suoraan kirjaan tehtävät):
s.30-31 tehtävät 1, 2, 3. Bonus 5.

klo 12-13 Matematiikka
Kuutio 9:
s.32-33 tehtävät 1, 3, 4. Bonus 5 ja 6.

Oma Kuutio 9 (suoraan kirjaan tehtävät):
s.32-33 tehtävät 1, 3, 4. Bonus 5.


klo 13-14 Ruotsi (huom: alkaa jo 13.15!)

  • Ruotsin tunti pidetään google meetissä (meet.google.com), sait ohjeen liittymiseen Wilmassa. Pääset ruotsin tunnille koodilla ruotsi9v. Jos et perustellusta syystä pääse tunnille / tai sinulla on ongelma liittymisessä, laita minulle viesti Wilmassa.
    - Ohjeita etäopiskeluun: PedaNet, tehtävät, palautukset, SanomaPro, sovitaan seuraava Meet-tunti
    - Epäsäännölliset verbit
  • Tarkistetaan edellisiä tehtäviä (kpl 7) 
  • Att+infinitiivi tekstikirjan takaa s. 92 
  • Apuverbit (PP-muistiinpanot: https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/oppiaineet/ruotsi/9-lk) sekä teht. s. 127 
  • Kirjoita vihkoon seuraavat 10 epäsäännöllistä verbiä (tekstik. s. 107), keksi niistä omia lauseita eri aikamuodoissa (vähintään 5 kpl) ja jaa minulle OneDrivessa. 



klo 14-15-15 ENGLANTI

Pidän tunnin google meetissä (meet.google.com), sait ohjeen Wilmassa. Pääset liittymään videotunnille kirjautumalla koulun O365-tunnuksella ja laittamalla liittymiskoodin kohdalle englanti9v. Jos et perustellusta syystä pääse tunnille / tai sinulla on ongelma liittymisessä, laita minulle viesti Wilmassa. Tunti alkaa klo 14.15. 

  • Ohjeistusta etäopiskeluun, palautuksista, kirjoitelmista, tehtävien tarkistus  
  • 2. konditionaali = menneen ajan konditionaali: työkirja s. 166 teht. 14 ja 15  
  • Paljoussanoja työkirja s. 169 teht. 24 ja 26  
  • loput kotiin, palautus OneDriveen 
  • Plussateht. S. 170 teht. 27 ja 28+  

Perjantai 27.3.

klo 9 - 10



klo 10 - 11 
 - Kemia (Jannen ryhmä): Tee taulukko viidestä ensimmäisestä karboksyylihaposta sivun 202 taulukon tyylillä

Klo 11 - 13
 - ATK: Suunnittele, mitä tehtäviä teet seuraavan parin viikon aikana ATK:ssa. Raportoi suunnitelmasi opettajalle Wilma-viestinä. Laita viesti myös siinä tapauksessa, jos et keksi, mitä tekisit.

klo 13-15 ÄIDINKIELI
Avaa teamsista "Esittele kirjallisuuden suuntaus" -tehtävä ja tee siitä viimeinen eli kolmas osio. Palauta aiemmin tehdyn 1. kohdan oppikirjatehtävät ja tämänpäiväinen esitelmä (3. kohta) Teamsiin tai äidinkielen kansioon.