Elämänkatsomustiedon tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 4

Elämänkatsomustiedon tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 4


T1 luoda edellytyksiä oppilaan eettisten ajattelun taitojen kehittymiselle ja kannustaa oppilasta
soveltamaan eettisiä periaatteita arjen tilanteisiin
• hyvän elämän tarkasteleminen
• toisten kohtaaminen
• oikeudenmukaisuus

S1: Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista.
S3: Tutkitaan oikeudenmukaisuuden ilmenemistä jokapäiväisessä elämässä.
L1, L2, L3 & L7

T2 ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvioimaan väitteitä ja niiden perusteluita
• vapaus ja vastuu
• elämänkatsomukset

S2: Tutkitaan vapautta ja vastuuta, erityisesti ajattelun, uskonnon- ja elämänkatsomuksen
vapauden näkökulmista.
L1, L4 & L5

T3 edistää oppilaan kykyä oivaltaa asioiden välisiä suhteita ja kehittää ajatteluaan
• arvot ja normit
• yhdenvertaisuus

S1: Perehdytään arvon ja normin käsitteisiin.
S3: Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää.
L1 & L4

T4 ohjata oppilasta kantamaan vastuuta itsestä, toisista ihmisistä ja luonnosta
• näkemykset ja suhteet toisiimme
S3&S4: Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa toisiin
L3 & L7

Elämänkatsomustiedon arviointi vuosiluokalla 4

Elämänkatsomustiedon arviointi vuosiluokalla 4

Arvioinnin näkökulmia: käsitteiden ja väitteiden ymmärtäminen, päättelytaidot, oman
näkemyksen sekä argumentoinnin ymmärtäminen