Opetussuunnitelman mukaan kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• pohtii matematiikan merkitystä yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta

• kertaa ja täydentää lukualueet, kertaa peruslaskutoimitukset ja prosenttilaskennan periaatteet

• vahvistaa ymmärrystään funktion käsitteestä

• ymmärtää lukujonon käsitteen

• osaa määrittää lukujonoja, kun annetaan alkuehdot ja tapa, jolla seuraavat termit muodostetaan

• saa havainnollisen käsityksen lukujonon summan määrittämisestä

• osaa ratkaista käytännön ongelmia aritmeettisen ja geometrisen jonon ja niistä muodostettujen summien avulla

• osaa käyttää teknisiä apuvälineitä funktion kuvaajan ja lukujonojen tutkimisessa sekä lukujonoihin liittyvien sovellusongelmien ratkaisussa.

Sisältöjen osalta seuraamme oppikirjan rakennetta. Teknisinä apuvälineinä tulemme kurssin aikana käyttämään kaavaeditoria (jolla siis kirjoitetaan matematiikkaa) ja TI Nspire CAS -laskinohjelmaa. Laskinohjelmaa ei tarvitse vielä tässä vaiheessa ostaa, vaan otamme kurssin puolivälissä käyttöön ilmaisen 30 päivän koejakson.