Homsorna
HOMSORNA
Vi är Homsorna – en trygg, nyfiken och lekfull barngrupp för barn i åldern 1–3 år. Här skapar vi tillsammans en varm och omsorgsfull miljö där varje barn får möjlighet att växa i sin egen takt, utforska världen omkring sig och utveckla sina sociala, känslomässiga och motoriska färdigheter.
I Homsorna värnar vi om trygghet, närvaro och lekens betydelse. Genom rutiner, relationsskapande aktiviteter och stimulerande lärmiljöer strävar vi efter att varje barn ska känna sig sedd, hörd och uppskattad.
På denna sida kommer du som vårdnadshavare att kunna följa med i vår vardag – med glimtar från våra aktiviteter, information om teman vi arbetar med samt dokument.
Varmt välkomna till ett nytt, spännande läsår tillsammans med oss i Homsorna! 🌼
Liitteet:
Lucka 13, 14 och 15
Lucka 12
I dagens lucka befann sig en Lucia.
Vi gick runt i huset och lossade till Hemulerna och Mymlorna.
Barnen var så otroligt duktiga! På eftermiddagen fick de måla fönstret.
Vi gick runt i huset och lossade till Hemulerna och Mymlorna.
Barnen var så otroligt duktiga! På eftermiddagen fick de måla fönstret.
Lucka 11
I dagens aktivitetslucka befann sig en bild på Tomtedisco!
Tofslans Kajan hade ordnat disco för hela huset och vi fick dansa tillsammans med Hemuler och Mymlor!
Tofslans Kajan hade ordnat disco för hela huset och vi fick dansa tillsammans med Hemuler och Mymlor!
Lucka 10
I Lucka 10 fanns en bild på en vagn och skog. Detta måste betyder utfärd!
Vi gick på en utfärd till Hallisforsen tillsammans med några Mymlor och en förskolebarn från Tofslan. Med oss hade vi pepparkakor och vatten.
Vi gick på en utfärd till Hallisforsen tillsammans med några Mymlor och en förskolebarn från Tofslan. Med oss hade vi pepparkakor och vatten.
Lucka 9
I dagens lucka kom det julsånger.
Det var en sångsaga, där vi knackade på dörren och bakom dörren fanns olika djur; Haren, Räven och Grisen.
När vi öppnade dörren sjöng vi sånger om de olika djur;
I ett hus vid skogens slut…
Räven raskar över isen…
Morsgrisar är vi allihopa…
Det var en sångsaga, där vi knackade på dörren och bakom dörren fanns olika djur; Haren, Räven och Grisen.
När vi öppnade dörren sjöng vi sånger om de olika djur;
I ett hus vid skogens slut…
Räven raskar över isen…
Morsgrisar är vi allihopa…
Lucka 5, 6, 7, 8 och andra advent
Det kom fina bilder från luckorna från de dagarna vi var lediga.
Vi tände på andra adventsljuset och från julkalenderns dagens aktivitetsbild kom det en bild om att göra animation med ipaden.
Vi tände på andra adventsljuset och från julkalenderns dagens aktivitetsbild kom det en bild om att göra animation med ipaden.
Lucka 4
I dagens lucka fanns det en Finlands flagga och en bild på sånger. Vi sjöng några roliga julsånger och talade om Finlands självständighetsdag som firas på lördagen
Lucka 3
Idag öppnade vi lucka nr. 3 och pepparkakor fortsatt! Vi dekorerade pepparkakorna som vi idag skickade Hem!
Lucka 2
Idag öppnade vi lucka nr. 2.
Dagens aktivitet var pepparkaksbakande och julpyssel.
Vi läste även en bok om tre barn som julbaka pepparkakor.
Ni kan fara och se på våra pyssel från fönstret mot s-market
Dagens aktivitet var pepparkaksbakande och julpyssel.
Vi läste även en bok om tre barn som julbaka pepparkakor.
Ni kan fara och se på våra pyssel från fönstret mot s-market
Lucka 1 & första advent
Vi tände på första adventsljuset och öppnade första luckan i julkalendern.
Dagens aktivitet var tomtejumppa i jumpasalen.
Första luckan innehöll även en liten gåva åt den som öppnade första luckan.
Dagens aktivitet var tomtejumppa i jumpasalen.
Första luckan innehöll även en liten gåva åt den som öppnade första luckan.
Julkalender
I år har vi en julkalender där det ligger dagens aktivitet bakom varje lucka.
Muksubussi -äventyr!
Muksubussi är en eldriven cykel som en vuxen styr, där barnen sitter tryggt i en hytt med stolar och säkerhetsbälten. I den får upp till åtta barn plats som passagerare, och den används för roliga och säkra utflykter tillsammans.
Jumppastund med spöken, bajs och känslan rädd – lekfullt lärande i rörelse
Veckans jumppastund planerades utifrån barnens aktuella behov av att kasta, skuffa och använda kroppen fysiskt. Vi kombinerade detta med teman vi jobbar med just nu – spöken, bajs och känslan rädd – och skapade en lekfull rörelsestund där barnen fick uttrycka både kropp och känslor.
Vi började med att leka sovande spöken, dansade till spökmusik, och pratade om att ibland kan man känna sig rädd som en mus, så man kanske bajsar på sig – vilket är helt okej! Kroppen reagerar olika på känslor, och det är viktigt att få prata om det.
Sen kastade vi ”bajs-ärtpåsar” i pottor, skuffade spöken och lekte Ghostbusters. En lekfull stund där barnens rörelseglädje, känslor och fantasi fick ta plats – allt i en trygg och pedagogisk ram.
Vi började med att leka sovande spöken, dansade till spökmusik, och pratade om att ibland kan man känna sig rädd som en mus, så man kanske bajsar på sig – vilket är helt okej! Kroppen reagerar olika på känslor, och det är viktigt att få prata om det.
Sen kastade vi ”bajs-ärtpåsar” i pottor, skuffade spöken och lekte Ghostbusters. En lekfull stund där barnens rörelseglädje, känslor och fantasi fick ta plats – allt i en trygg och pedagogisk ram.
En väldigt intressant formad pastill
I en av pastillburkarna hittade vi en pastill med en ovanligt spännande form. Vad påminner den dig om? Vad tycker du att den liknar?
Vi beundrade den och funderade tillsammans över hur den kunde ha fått just den här formen. Den var betydligt större än de andra pastillerna – vad tror du kan ha gjort att den ser ut så här?
Ni får gärna lämna en kommentar och berätta vad ni tänker kring detta!
Vi beundrade den och funderade tillsammans över hur den kunde ha fått just den här formen. Den var betydligt större än de andra pastillerna – vad tror du kan ha gjort att den ser ut så här?
Ni får gärna lämna en kommentar och berätta vad ni tänker kring detta!
Hela husets sångstund
Idag samlades hela huset för vår första gemensamma sångstund! Vifslan, Tofslan, Hemulerna, Mymlorna och Homsorna deltog alla. Barnen var jätteduktiga och engagerade, och det var verkligen roligt att se allihop samlade tillsammans.
Genom att sjunga och spela instrument tillsammans skapar vi en trygg och inkluderande miljö där barnen får utveckla sitt språk, sin motorik och sin sociala förmåga. Sångstunden är en viktig del av vårt arbete med småbarnspedagogiken, där lek, kommunikation och samspel är centrala för barnens lärande och välmående. Genom musik och gemenskap stärker vi barnens självförtroende och främjar deras nyfikenhet och kreativitet.
Genom att sjunga och spela instrument tillsammans skapar vi en trygg och inkluderande miljö där barnen får utveckla sitt språk, sin motorik och sin sociala förmåga. Sångstunden är en viktig del av vårt arbete med småbarnspedagogiken, där lek, kommunikation och samspel är centrala för barnens lärande och välmående. Genom musik och gemenskap stärker vi barnens självförtroende och främjar deras nyfikenhet och kreativitet.
Skördefest
Skördefest är en festlig tradition där man uppmärksammar och firar att skörden är klar. Det är ett tillfälle att samlas, utforska och smaka på det som naturen har gett – som grönsaker, frukter och bär. För barn blir skördefesten en lärorik stund där de får upptäcka, skapa och njuta med alla sina sinnen.
Vi firade skördefesten tillsammans med Mymlorna och hade en innehållsrik och inspirerande dag. Dagen började med en gemensam sångstund som skapade gemenskap och glädje. Efteråt fick barnen ge sig ut och leta efter gömda gurkor – en spännande aktivitet som väckte både nyfikenhet och rörelseglädje. Sedan hade vi kreativa skapandeprocesser där barnen målade med aroniabär och utforskade naturmaterial med alla sina sinnen.
Vi firade skördefesten tillsammans med Mymlorna och hade en innehållsrik och inspirerande dag. Dagen började med en gemensam sångstund som skapade gemenskap och glädje. Efteråt fick barnen ge sig ut och leta efter gömda gurkor – en spännande aktivitet som väckte både nyfikenhet och rörelseglädje. Sedan hade vi kreativa skapandeprocesser där barnen målade med aroniabär och utforskade naturmaterial med alla sina sinnen.
Fredsdagen 21.9.2025
Den 21 september firar vi den internationella fredsdagen, en dag som är tillägnad att uppmärksamma fred och gemenskap både i vår närmiljö och i världen. I en tid där frågor om fred är viktigare än någonsin vill vi tillsammans med barnen skapa en stund av lugn, samhörighet och reflektion.
Idag 22.9. har vi uppmärksammat fredsdagen genom att ha sago-/ramsamassage i vår koja, med lugn musik i bakgrunden för att skapa en rofylld och trygg atmosfär. Vi målade handavtryck på ett vitt tyg som en symbol för fred och samarbete.
Genom dessa aktiviteter vill vi uppmuntra barnen att känna sig sedda, värdefulla och delaktiga i en gemenskap där fred och respekt är i fokus.
Vi funderar tillsammans med barnen ”Hur låter fred?” och ”Hur känns fred i kroppen?” Med hjälp av olika sinnesbollar kan vi låta barnen känna på den en i taget och skicka den vidare försiktigt.
Vi gör en enkel (stampa-stampa-andas) övning för att få kontakt med kroppen och släppa på stress. Vi stampar först med vänster fot, sedan höger och tar ett djupt andetag, och upprepar några gånger.
Här finns några idéer för att uppmärksamma fredsdagen, materialet är på finska:
https://rauhankasvatus.fi/elayout/rauhan-rakentajat-matkalaukku-varhaiskasvatukseen/
Idag 22.9. har vi uppmärksammat fredsdagen genom att ha sago-/ramsamassage i vår koja, med lugn musik i bakgrunden för att skapa en rofylld och trygg atmosfär. Vi målade handavtryck på ett vitt tyg som en symbol för fred och samarbete.
Genom dessa aktiviteter vill vi uppmuntra barnen att känna sig sedda, värdefulla och delaktiga i en gemenskap där fred och respekt är i fokus.
Vi funderar tillsammans med barnen ”Hur låter fred?” och ”Hur känns fred i kroppen?” Med hjälp av olika sinnesbollar kan vi låta barnen känna på den en i taget och skicka den vidare försiktigt.
Vi gör en enkel (stampa-stampa-andas) övning för att få kontakt med kroppen och släppa på stress. Vi stampar först med vänster fot, sedan höger och tar ett djupt andetag, och upprepar några gånger.
Här finns några idéer för att uppmärksamma fredsdagen, materialet är på finska:
https://rauhankasvatus.fi/elayout/rauhan-rakentajat-matkalaukku-varhaiskasvatukseen/
Sångstund tillsammans med Mymlorna
Vi hade en gemensam sångstund ute på gården tillsammans med Mymlorna. Tillsammans sjöng vi, lyssnade och deltog – en stund som inte bara bjöd på glädje och musik, utan också stärkte samhörigheten i gruppen. Sångstunden blev ett tillfälle för samverkan, där barnen fick uppleva gemenskap och delaktighet i en trygg och inspirerande miljö.
I Materialbanken kan ni även hitta bildstöden som vi använde under sångstunden. För barn i 1–3-årsåldern är bildstöd ett viktigt verktyg – de kan ännu inte läsa, men bilder hjälper dem att förstå, minnas och leva sig in i sångens innehåll.
För att ytterligare väcka barnens intresse använder vi även rekvisita i samband med sångerna – till exempel leksaksgrönsaker, tygblommor eller små figurer som förstärker sångens tema och gör upplevelsen mer konkret och engagerande. Här ser ni musen Klas som gillar Kalas och Herr Gurka som dansar vals och mazurka, med sin bror medan de har inga skor. Även äpplet gick att dela med sig!
Ni kan även titta på bilderna tillsammans med barnen för att tillsammans tolka texten i sångerna
Sångstundens sånger: Klättermusvisan, Lapprika Papprika, Tick Tack, Äppelmelodin, Herr Gurka, Tula hem och Tula vall.
I Materialbanken kan ni även hitta bildstöden som vi använde under sångstunden. För barn i 1–3-årsåldern är bildstöd ett viktigt verktyg – de kan ännu inte läsa, men bilder hjälper dem att förstå, minnas och leva sig in i sångens innehåll.
För att ytterligare väcka barnens intresse använder vi även rekvisita i samband med sångerna – till exempel leksaksgrönsaker, tygblommor eller små figurer som förstärker sångens tema och gör upplevelsen mer konkret och engagerande. Här ser ni musen Klas som gillar Kalas och Herr Gurka som dansar vals och mazurka, med sin bror medan de har inga skor. Även äpplet gick att dela med sig!
Ni kan även titta på bilderna tillsammans med barnen för att tillsammans tolka texten i sångerna
Sångstundens sånger: Klättermusvisan, Lapprika Papprika, Tick Tack, Äppelmelodin, Herr Gurka, Tula hem och Tula vall.
"If there is an adventure, I will be there! Can we explore together?"
Ett barn tar försiktigt den andra i handen och bjuder in: 'Kom med mig, så utforskar vi världen tillsammans!' Det är i sådana stunder som vänskap och trygghet växer fram. På torsdagen den 28.8 firar vi Dagisfreden – en dag som handlar om att tillsammans förebygga mobbning och ensamhet, och om att stärka barns relationer, respekt, delaktighet och trygghet redan från tidig ålder. Genom att skapa en varm och inkluderande miljö hjälper vi alla barn att känna sig sedda, värdefulla och trygga i sin vardag.
Utfärd tillsammans med Mymlorna
En humla kom och hälsa på
Vi fick ett oväntat men väldigt spännande besök ute på gården av en humla! En del barn tyckte det var lite spännande, andra tyckte det var fascinerande.
Den surrade lugnt omkring innan den landade alldeles nära oss. Barnen blev nyfikna och vi satte oss tillsammans för att titta på den.
Vi såg att humlan var ganska stor, med svart och gul päls som såg mjuk ut. Vi pratade om hur den har sex ben, stora ögon och små vingar som rör sig jättefort när den flyger.
Den surrade lugnt omkring innan den landade alldeles nära oss. Barnen blev nyfikna och vi satte oss tillsammans för att titta på den.
Vi såg att humlan var ganska stor, med svart och gul päls som såg mjuk ut. Vi pratade om hur den har sex ben, stora ögon och små vingar som rör sig jättefort när den flyger.
