Den positiva pedagogiken har visat sig förebygga psykisk ohälsa genom att konkret och konsekvent arbeta för att stärka barns välbefinnande. Metoden positiv pedagogik ger även barnen redskap som de kan an-vända sig av när de stöter på utmaningar i livet och främjar utvecklingen av medmänskliga egenskaper.

Vifslanbarnen får ofta ”en tumme upp och guldstjärna i pannan” när vi vuxna uppmärksammar en styrka hos dem i vardagen, t.ex. är uthållighet och koncentration vid en pågående uppgift, är hjälpsam när någon ber om hjälp, är undersökande under utevistelsen, är vänlig i leken eller dylikt. Otroligt många styrkor hittar man i vår förskolegrupp! Med detta vill vi öka barnens positiva självkännedom och medvetenhet om vilka fina styrkor barnen har.