Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 6
S1 Minä ihmisenä
S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen
S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan
S4 Ympäristön tutkiminen
S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut
S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- Tunnetaidot, arvot ja asenteet
- Itsestä huolehtiminen
- Terveystottumukset
S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen
- Vesi- ja liikenneturvallisuus eri vuodenaikoina
- Sähköturvallisuus
- Vaaratilanteita ja ensiaputaitoja
S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan
- Maanosat, mantereet, valtameret
- Afrikan luonnonympäristöjä ja ihmisen toimintaa ja sen vaikutuksia
- Erilaisia kartta-aineistoja ja diagrammeja
S4 Ympäristön tutkiminen
- Rakennettu ja sosiaalinen ympäristö ja niiden merkitys ihmisen hyvinvoinnille
- Metsien virkistys- ja hyötykäyttö
- Suo elinympäristönä
- Jatketaan kasvion tekemistä osana opetusta: metsän tai suon kasveja (4)
- Tutkimusprojektin toteutus ja raportointi, tutkimuksen vaiheet
- Veden ominaisuuksia: esimerkiksi pintajännitys, noste, kapillaarisuus, vesi liuottimena
- Sähkö: rakennetaan virtapiirejä, tutustutaan aineiden sähkönjohtavuuksiin
- Tutustutaan voiman käsitteeseen tutkimalla kappaleiden liikkeiden muutoksia
S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut
- Aineen säilymisen periaate: veden kiertokulku
- Maa osana aurinkokuntaa
- Vuorokauden- ja vuodenajat
- Pituus- ja leveyspiirit, päiväntasaaja, kääntöpiirit
- Maapallon rakenne
S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- Ilmastonmuutos ja sen hillitseminen
- Ihminen ympäristöongelmien aiheuttajana
- Luonnonvarojen kestävä käyttö
- Yhteinen vaikuttamisprojekti, jossa harjoitellaan osallistumista ja vaikuttamista paikallisella tai globaalilla tasolla