15.4.5 BIOLOGIA

Huittinen: Biologian sisällöt ja tavoitteet vuosiluokilla 7-9

7.lk TAVOITTEET

Oppilas osaa

  • käyttää biologian opiskelulle tyypillistä välineistöä
  • tehdä luontohavaintoja
  • vertailla eliöiden rakenteita, elintoimintoja ja sopeutumista ympäristöön
  • tunnistaa lähiympäristön lajeja
  • hahmottaa eliöyhteisön ja ekosysteemin perusrakennetta
  • kuvata elämän ja luonnon monimuotoisuutta sekä niiden kehittymistä
  • tehdä päätelmiä ja hahmottaa syy-seuraussuhteita

 

7.lk SISÄLLÖT

S1 Biologinen tutkimus

  • tutkitaan vesiekosysteemin tai muun valitun ekosysteemin eliöitä ja niiden rakennetta biologisin menetelmin
  • tutustutaan mikroskoopin käyttöön
  • havainnoidaan luonnonilmiöitä ja kerätään aineistoa tutkimusta varten

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön

  • maastotyöskentelyssä havainnoidaan ja arvioidaan valittua lähiympäristöä
  • kerätään aineistoa tutkimusta varten
  • pohditaan erilaisissa ympäristöissä tapahtuneita muutoksia
  • selvitetään ihmisen vaikutusta lähiympäristöön

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta

  • perehdytään luonnon monimuotoisuuteen
  • perehdytään vesiekosysteemin tai muun valitun ekosysteemin erikoispiirteisiin ja eliölajeihin
  • selvitetään ekosysteemissä tapahtuvaa lajien välistä vuorovaikutusta sekä elottoman ja elollisen ympäristön vaikutusta toisiinsa

S4 Mitä elämä on?

  • tutustutaan eliömaailman ryhmiin ja luokitteluun sekä luokittelun perusteisiin
  • tutustutaan lajintuntemukseen ja eri ryhmien tyypillisiin piirteisiin sekä niiden sopeutumiseen elinympäristöönsä
  • perehdytään solun rakenteeseen
  • perehdytään vesiekosysteemin tai muun valitun ekosysteemin erikoispiirteisiin ja tyypillisiin eliölajeihin
  • tutkitaan valitun ekosysteemin eliöitä ja niiden rakennetta biologisin tutkimusmenetelmin
  • tutustutaan eläinten lisääntymiseen
  • tutustutaan evoluution pääkohtiin
  • S6 Kohti kestävää tulevaisuutta
  • tutustutaan luonnon monimuotoisuuteen ja kannustetaan kestävän kehityksen mahdollisuuksiin
  • kannustetaan seuraamaan ajankohtaisuutisia

 

8.lk TAVOITTEET

  • Oppilas osaa
  • käyttää biologian opiskelulle tyypillistä välineistöä
  • tehdä eliökokoelman, kasvatuskokeen ja luontohavaintoja
  • tunnistaa metsän lajeja
  • tarkastella eliöiden sopeutumista ympäristöönsä ja pohtia vuorovaikutussuhteita
  • kuvata metsien merkitystä, monimuotoisuutta, käyttöä ja suojelua


8.lk SISÄLLÖT

S1 Biologinen tutkimus

  • tutkitaan metsän eliöitä ja niiden rakennetta biologisin menetelmin
  • havainnoidaan luonnonilmiöitä ja kerätään aineistoa tutkimusta varten

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön

  • havainnoidaan luonnonilmiöitä ja kerätään aineistoa tutkimusta varten metsäretkellä
  • perehdytään erilaisten ekosysteemien tyypillisiin piirteisiin
  • perehdytään jokamiehenoikeuksiin ja velvollisuuksiin
  • tarkastellaan ihmisen vaikutusta luonnossa tapahtuneisiin muutoksiin

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta

  • syvennetään ekosysteemi-käsitettä
  • tutustutaan erityisesti suomalaiseen metsäekosysteemiin ja lajien ekologiaan eri vuodenaikoina
  • perehdytään erilaisten ekosysteemien tyypillisiin piirteisiin
  • tarkastellaan eliöiden sopeutumista ympäristöönsä ja niiden välisiä vuorovaikutussuhteita sekä erilaisten elinympäristöjen monimuotoisuutta
  • perehdytään eliölajeihin koostamalla oma eliökokoelma

S4 Mitä elämä on?

  • perehdytään eliölajeihin sekä niiden rakenteeseen ja elintoimintoihin koostamalla oma eliökokoelma
  • perehdytään metsänhoitoon ja metsäteknologiaan
  • tehdään kasvatuskokeita

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta

  • perehdytään metsien merkitykseen, käyttöön ja suojeluun kestävän kehityksen mukaisesti
  • tarkastellaan ihmisen vaikutusta metsien kehitykseen
  • perehdytään metsänhoitoon ja metsäteknologiaan

 

9.lk TAVOITTEET

  • Oppilas osaa
  • kuvata ihmisen perusrakenteita, elintoimintoja ja säätelyjärjestelmiä
  • ihmisen lisääntymisen, kasvun ja kehityksen pääperiaatteet
  • hahmottaa vuorovaikutus- ja syy-seuraussuhteita
  • perinnöllisyyden ja bioteknologian perusteet
  • kuvata evoluutiota ja elämän kehityshistoriaa


9.lk SISÄLLÖT

S1 Biologinen tutkimus

  • perehdytään ihmisen kehon rakenteeseen ja toimintaan biologisten kokeiden ja menetelmien avulla
  • havainnoidaan oman kehon toimintaa

S4 Mitä elämä on?

  • syvennetään tietämystä eläinsolun rakenteesta ja toiminnasta
  • perehdytään ihmisen kehon rakenteeseen ja toimintaan biologisten kokeiden ja menetelmien avulla
  • havainnoidaan oman kehon toimintaa
  • perehdytään perinnöllisyyden perusteisiin ja sen merkitykseen ihmisen elämässä
  • perehdytään eliökunnan evoluutioon sekä ihmisen asemaan osana eliökuntaa
  • tarkastellaan biotekniikan merkitystä osana ihmisen arkipäivää ja tulevaisuutta

S5 Ihminen

  • tutustutaan ihmisen eri elinten rakenteeseen ja toimintaan
  • tutustutaan ihmisen kehon toimintaa sääteleviin järjestelmiin
  • perehdytään ihmisen lisääntymiseen sekä seksuaalisuuteen
  • havainnoidaan oman kehon toimintaa sekä siihen vaikuttavia tekijöitä
  • perehdytään perinnöllisyyden merkitykseen ihmisen kasvussa ja kehityksessä

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta

  • tarkastellaan ihmisen toiminnan merkitystä ympäristössä tapahtuviin muutoksiin sekä muutosten vaikutusta ihmisen terveyteen ja muuhun elämään

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä