Äidinkielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokittain
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
3. luokka: Toisten kuunteleminen, omien kokemusten, mielipiteiden ja ajatusten jakaminen.L1, L2, L3, L7
4. luokka: Vuorovaikutustaitojen harjoittelu erilaisissa viestintätilanteissa.L1, L2, L3, L4, L5, L7
5. luokka: Eri ilmaisukeinojen harjoitteleminen esimerkiksi draaman toimintamuotoja hyödyntäen.L1, L2, L3, L4, L5, L7
6. luokka: Mediataitojen vahvistaminen vuorovaikutustilanteissa. L1, L2, L3, L4, L5, L6, L7
S2 Tekstien tulkitseminen
3. luokka: Mekaanisen ja ymmärtävän lukemisen vahvistaminen, erilaiset tekstit, sanojen luokittelua merkityksen ja muodon perusteella. L1, L2, L4, L5
4. luokka: Tekstin ymmärtämisen strategiat ja ajattelutaito, medialukutaito, kirjallisuuteen tutustuminen lukemalla ja kuuntelemalla, sanojen luokittelutaitojen laajentaminen.L1, L2, L4, L5
5. luokka: Kantaaottavat ja kuvailevat tekstit, verbien taipuminen. L1, L2, L4, L5, L7
6. luokka: Tiedon etsiminen eri lähteistä, tekstien ja lähteiden luotettavuuden arviointi, kielitiedon syventäminen esim. sijamuotojen merkitys. L1, L2, L4, L5, L7
S3 Tekstien tuottaminen
3. luokka: Käsinkirjoitus, oikeinkirjoitus ja näppäintaidot, erilaisten tekstien tuottaminen, nettietiketti. L1, L3, L4, L5, L7
4. luokka: Tekstien rakenteet esim. lauserakenne. L1, L2, L4, L5
5. luokka: Tekstien elävöittäminen, kirjoitetun ja puhutun kielen erot, lauserakenteen syventäminen. L1, L2, L4, L5
6. luokka: Prosessikirjoittaminen, lähteiden käyttö, opiskelussa tarvittavat tekstit kuten muistiinpanot ja tiivistäminen, kielitieto kuten lauseen pääjäsenet. L1, L3, L4, L5, L7
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
3. luokka: Innostetaan ja ylläpidetään lukuharrastusta. L1, L2, L4, L5
4. luokka: Omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen, erilaisten tekstien yhteyksien havainnoiminen ja käyttäminen esimerkiksi oman tuotoksen pohjana. . L1, L2, L4, L5, L7
5. luokka: Mediakulttuurin ilmiöt ja median rooli oppilaan arjessa. L1, L2, L3, L4, L5, L7
6. luokka: Omaehtoisen lukemisen ja kirjoittamisen tukeminen. L1, L4, L5
3. luokka: Toisten kuunteleminen, omien kokemusten, mielipiteiden ja ajatusten jakaminen.L1, L2, L3, L7
4. luokka: Vuorovaikutustaitojen harjoittelu erilaisissa viestintätilanteissa.L1, L2, L3, L4, L5, L7
5. luokka: Eri ilmaisukeinojen harjoitteleminen esimerkiksi draaman toimintamuotoja hyödyntäen.L1, L2, L3, L4, L5, L7
6. luokka: Mediataitojen vahvistaminen vuorovaikutustilanteissa. L1, L2, L3, L4, L5, L6, L7
S2 Tekstien tulkitseminen
3. luokka: Mekaanisen ja ymmärtävän lukemisen vahvistaminen, erilaiset tekstit, sanojen luokittelua merkityksen ja muodon perusteella. L1, L2, L4, L5
4. luokka: Tekstin ymmärtämisen strategiat ja ajattelutaito, medialukutaito, kirjallisuuteen tutustuminen lukemalla ja kuuntelemalla, sanojen luokittelutaitojen laajentaminen.L1, L2, L4, L5
5. luokka: Kantaaottavat ja kuvailevat tekstit, verbien taipuminen. L1, L2, L4, L5, L7
6. luokka: Tiedon etsiminen eri lähteistä, tekstien ja lähteiden luotettavuuden arviointi, kielitiedon syventäminen esim. sijamuotojen merkitys. L1, L2, L4, L5, L7
S3 Tekstien tuottaminen
3. luokka: Käsinkirjoitus, oikeinkirjoitus ja näppäintaidot, erilaisten tekstien tuottaminen, nettietiketti. L1, L3, L4, L5, L7
4. luokka: Tekstien rakenteet esim. lauserakenne. L1, L2, L4, L5
5. luokka: Tekstien elävöittäminen, kirjoitetun ja puhutun kielen erot, lauserakenteen syventäminen. L1, L2, L4, L5
6. luokka: Prosessikirjoittaminen, lähteiden käyttö, opiskelussa tarvittavat tekstit kuten muistiinpanot ja tiivistäminen, kielitieto kuten lauseen pääjäsenet. L1, L3, L4, L5, L7
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
3. luokka: Innostetaan ja ylläpidetään lukuharrastusta. L1, L2, L4, L5
4. luokka: Omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen, erilaisten tekstien yhteyksien havainnoiminen ja käyttäminen esimerkiksi oman tuotoksen pohjana. . L1, L2, L4, L5, L7
5. luokka: Mediakulttuurin ilmiöt ja median rooli oppilaan arjessa. L1, L2, L3, L4, L5, L7
6. luokka: Omaehtoisen lukemisen ja kirjoittamisen tukeminen. L1, L4, L5
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin