Alavieskan yhtenäiskoulun vuosiluokkien 7-9 ohjaussuunnitelma
Alavieskan yhtenäiskoulun vuosiluokkien 7-9 ohjaussuunnitelma
OPINTO-OHJAAJA
Ohjaus ennen vuosiluokkaa 7
- Opinto-ohjaaja tutustuu tuleviin seitsemännen luokan oppilaihin pitämällä heille luokkatunnin vuosiluokalle 7 siirtymisestä. Tekee oppilaille ”Tervetuloa vuosiluokalle 7-9” oppaan.
- Mukana ryhmiin jaossa. Ennen ryhmiin jakoa tiedonsiirtopalaverit tarvittavien luokanopettajien, erityisopettajien ja kuraattorin kanssa mahdollisista tuen tarpeesta, oppimisvaikeuksista, kiusaamisesta yms. koulunkäyntiin liittyvistä asioista.
- On mukana järjestämässä 6. luokan keväällä oppilaiden ja vanhempien tutustumisiltaa vuosiluokalle 7. Tutustumisillassa mukana vuosiluokkien 7-9 opettajat.
Ohjaus vuosiluokat 7 -9
- Opinto-ohjauksen luokkatunnit vuosiluokilla 7 ja 9 opetussuunnitelman mukaisesti.
- 7. luokkalaisten nivelvaihehaastattelu syyslukukaudella.
- 9. luokkalaisten haastattelu koulu - ja ammatinvalinnasta ennen yhteishakua.
- Kasvatuskeskustelut tarvittaessa.
- TET järjestelyt vuosiluokilla 7-9. Työelämään tutustumisjaksojen ajankohta päätetään erikseen vuosittain. Pääsääntöisesti seitsemännellä luokalla 1 pv ja vuosiluokilla 8-9 koko viikko.
- Valinnaisainevalinnat 7.luokan aikana. Vanhempainillan järjestäminen valinnaisaineista.
- Oppilaiden koulumenestyksen, koulunkäynnin ja koulukäyttäytymisen seuranta ja keskustelut oppilaiden kanssa. Yhteydenpito tarvittaessa koteihin.
- Oppilaan ohjaus tarvittaviin tukitoimiin.
- Oppilaiden fyysisen ja henkisen hyvinvoinnin seuraaminen.
- Oppilaitosvierailut 8-9. luokilla.
- Yhteishaun järjestäminen koulussa. Vanhemmilla tarvittaessa mahdollisuus keskustella oppilaan jatko-opinnoista. Vanhempainillan järjestäminen yhteishausta.
- On mukana oppilashuollossa.
- Tekee yhteistyötä oppilaan opiskelujärjestelyjen hoitamisessa (kolmiportainen tuki) erityisopettajien ja aineenopettajien kanssa.
- Siirtotietojen luovuttaminen seuraavaan oppilaitokseen.
- Tekee yhteistyötä koulun yhteistyöverkostojen kanssa.
Ohjaus vuosiluokan 9. jälkeen
- Seuraa oppilaiden yhteishaussa menestymistä ja oppilaiden sijoittumista toiselle asteelle, valmistavaan koulutukseen tai kansanopiston linjoille.
- Auttaa tarvittaessa oppilaita hakemaan uudelleen paikkaa kesällä ja ohjaa soveltuvaan koulutukseen.
- Yhteistyö muiden koulujen ja tahojen kanssa, jotta varmistetaan oppilaan sijoittuminen seuraavaan oppilaitokseen oppivelvollisuuden päättymiseen asti.
REHTORI
Ohjaus ennen vuosiluokkaa 7
- Oppilastietojen päivittäminen.
- Rehtori mukana tulevien 7. luokkalaisten tutustumisillassa.
- Rehtori osallisena ryhmiin jaossa, tuntikehyksen ja lukujärjestyksen suunnittelussa.
Ohjaus vuosiluokat 7 -9
- Kouluvuoden avaus.
- Lukujärjestysten tekeminen.
- Pitää 7. luokkalaisille ns. rehtorin tunnin, jossa käydään läpi koulun käytänteitä.
- Vanhempainiltojen suunnittelu ja osallistuminen.
- Arvioinneista ja päättöarvioinneista huolehtiminen yhdessä koulusihteerin kanssa.
- Seuraa osaltaan oppilaiden fyysistä ja henkistä hyvinvointia.
- Mukana oppilashuoltotyössä.
- Kasvatuskeskustelut ja kurinpidolliset toimenpiteet.
- Koulun ja kodin välinen yhteistyö.
LUOKANVALVOJA
Ohjaus ennen vuosiluokkaa 7
- Luokanvalvoja on mukana ryhmiin jaon suunnittelussa.
- Tulevien 7. luokkalaisten tutustumisillassa mukana esittäytymässä oppilaille ja vanhemmille. Vanhemmat voivat jo tässä vaiheessa tiedottaa tulevalle luokanvalvojalle tärkeäksi kokemansa asiat.
Ohjaus vuosiluokat 7 -9
- Luokanvalvoja pitää 7. luokalle ensimmäisenä koulupäivänä tarpeellisen määrän ns. luokanvalvojan tunteja, joilla selvitetään käytänteet ja koulun sujuva arki. Tarvittaessa luokanvalvojan tunteja järjestetään pitkin lukuvuotta.
- Mahdollisesti järjestettävän ryhmäyttämispäivän järjestelyissä toimiminen.
- Toimii linkkinä kodin ja koulun välillä tiedotettavista asioista.
- Luokanvalvoja seuraa oppilaan poissaoloja ja on yhteydessä koteihin tarvittaessa poissaoloihin liittyvissä asioissa.
- Mukana vanhempainilloissa.
- Seuraa oppilaan fyysistä ja henkistä hyvinvointia.
- Ohjaa oppilasta tarvittavien tukipalvelujen piiriin.
- Osallistuu oppilashuoltotyöhön.
- Tekee yhteistyötä opetusjärjestelyissä asianomaisten tahojen kanssa (kolmiportainen tuki)
AINEENOPETTAJA
Ohjaus ennen vuosiluokkaa 7
- Mukana tulevien 7. luokkalaisten tutustumisillassa.
Ohjaus vuosiluokat 7 -9
- Perehdyttää oppilaat oman oppiaineensa opetussuunnitelmaan ja arviointiin.
- Perehdyttää oppilaat oppiaineensa läksyjenlukutekniikkaan ja kokeisiin lukemiseen.
- Käy läpi kokeisiin vastaamistekniikan omassa oppiaineessaan.
- Seuraa opintojen etenemistä ja antaa tarvittavaa tukea omassa oppiaineessa.
- Seuraa omalta osaltaan oppilaan fyysistä ja henkistä hyvinvointia.
- Ohjaa oppilasta tarvittavien tukipalvelujen piiriin.
- Tekee yhteistyötä opetusjärjestelyissä asianomaisten tahojen kanssa (kolmiportainen tuki).
- Yhteydenpito kotiin omaan oppiaineeseen liittyvissä asioissa.
- Oppilaan arviointi omassa oppiaineessa ja käyttäytymisen arviointi.
- Hylättyjä arvosanoja saaneiden oppilaiden kokeiden/tehtävien järjestäminen ja arviointi
- Kertoo oppilaille, mikä merkitys omalla oppiaineella on oppilaiden jatko-opinnoissa ja ammateissa.
- Kasvatuskeskustelut
ERITYISOPETTAJA
Ohjaus ennen vuosiluokkaa 7
- Erityisopettajat siirtävät tarvittavaa tietoa alakouluilta yläkoululle. Mukana ryhmiinjaossa. Erityisopettajat tiedottavat aineenopettajille yksilöllistetyistä oppilaista ja todetuista oppimisvaikeuksista ja jo toteutuneista opetusjärjestelyistä.
- Mukana tutustumisillassa.
Ohjaus vuosiluokat 7 -9
- Erityisen tuen antaminen oppilaille suunnitelmien mukaan
- Tuen tarpeen seuranta koko yläkoulun aikana, etenkin vuosiluokalla 7 yhteistyössä aineenopettajien ja opinto-ohjaajan kanssa.
- Pedagogisten asiakirjojen laatiminen yhteistyössä aineenopettajien ja opinto-ohjaajan kanssa
- Oppilashuoltotyö.
- Huoltajatapaamiset tuen tarpeessa olevien oppilaiden vanhempien kanssa yhteistyössä luokanvalvojien, aineenopettajien, opinto-ohjaajan ja kuraattorin kanssa.
- Erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden oppimaan ohjaaminen ja opintojen seuranta.
- Erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden tiedonsiirto seuraavalle oppilaitokselle.
- Seuraa oppilaiden fyysistä ja henkistä terveyttä
- Tuen tarpeen kartoittaminen esim. testeillä
- Ohjaa oppilasta tarvittavien tukipalvelujen piiriin.
KOULUKURAATTORI
- Vastaa koulun sosiaalityöstä.
- Seuraa oppilaan fyysistä ja henkistä terveyttä.
- Keskustelee oppilaan vapaa-ajan ongelmista ja kotiongelmista ja ohjaa tarvittaviin tukitoimiin.
- Keskustelee oppilaan toistuvista koulunkäyntiongelmista ja ohjaa tarvittaviin tukitoimiin.
- Oppilashuoltotyö.
- Tarvittaessa mukana yhteistyössä toisen asteen oppilaitokseen siirryttäessä.
KOULUSIHTEERI
- Oppilaat huolehtivat koulun arjen asioita koulusihteerin kanslian kautta (esim. kyyditykset).
- Arviointien ja muiden tarvittavien asiapapereiden huolehtiminen arkistointiin.
- Päättöarviointien huolehtiminen yhteishakujärjestelmään.
- Oppilastietojen, oppilaslistojen, todistusten yms hallinnollisten asiakirjojen ylläpito ja arkistointi
- Seuraa omalta osaltaan oppilaan fyysistä ja henkistä terveyttä.
MUU HENKILÖKUNTA
- Seuraa omalta osaltaan oppilaan fyysistä ja henkistä terveyttä.