UE4

Kokeen pohjatunti

MUISTA PALAUTTAA KAIKKI OPINTOJAKSON TEHTÄVÄT (poissaolon korvaus, mediatehtävä, kirkkoraportti)

KOKEEN RAKENNE:

  • Osa 1: Lyhyet tehtävät
    • monivalintakysymykset, 0 p / 1 p (ei miinuspisteitä)
    • kuvantunnistus 0–3 p tai 0–4 p
      • LUE KYSYMYS; vastaa kaikkeen mitä kysytään
      • mieti pistemäärän mukaan, kuinka laajaa vastausta haetaan
  • Osa 2: Esseetehtävät
    • 3 vaihtoehtoa; valitse yksi!
    • Mieti, mistä tiedät eniten
    • Lue huolellisesti kysymys ja vastaa kaikkeen mitä kysytään
    • Suunnittele vastaus paperille ja kirjoita kappalejaollinen esseevastaus

HARJOITUSTEHTÄVIÄ:

1. KUVATEHTÄVÄ
  • Valitse kirjasta sattumanvaraisesti kuvia eri kirjan osioista ja pyydä paria kertomaan mitä kuva esittää ja
    • I Suomalaiset ja uskonto: Mitä kuva kertoo suomalaisesta uskonnollisuudesta?
    • II Suomen uskontohistorian keskeisiä vaiheita: Mihin Suomen uskontohistorian vaiheeseen kuva liittyy?
    • III Uskonnolliset yhteisöt Suomessa: Mihin uskonnolliseen yhteisöön kuva liittyy ja mitä se kertoo tästä yhteisöstä?
    • IV Uskonto nyky-yhteiskunnassa: Mitä kuva kertoo uskonnon roolista suomalaisessa yhteiskunnassa?

2. SANANSELITYS
  • Käytä kirjan lopussa olevaa sanahakemistoa.
  • Valitse yksi sana ja selitä se (yritä selittää myös omin sanoin). Pari arvaa ilman kirjaa.
  • Vaihtakaa vuoroja.

3. ESSEEHARJOITUS
  • YO, K2021, teht. 7. Kristillinen kaste https://yle.fi/plus/abitreenit/2021/Kev%C3%A4t/2021-03-30_UE_fi/index.html#7
    • 7.1 Suomen evankelis-luterilainen kirkko on tuottanut vuonna 2019 kaksi mainosvideota kasteesta (aineistot 7.A ja 7.B). Pohdi, miksi videot on tehty, ja analysoi, millainen kuva kasteesta ja sen merkityksestä videoiden pohjalta muodostuu. (10 p.)
      • Kirjoita paperille väh. 3 ranskalaista viivaa kummastakin
    • 7.2 Suomen Ekumeeninen Neuvosto antoi 10.1.2020 kirkkojen yhteisen julkilausuman ”Kaste on merkki yhteisestä uskosta”. Vertaa julkilausuman (aineisto 7.C) kastekäsitystä Suomen evankelis-luterilaisen kirkon tuottamien mainosvideoiden (aineistot 7.A ja 7.B) välittämään kuvaan kasteesta. (20 p.)
      • Kirjoita paperille väh. 3 ranskalaista viivaa yhtäläisyyksistä ja eroista
    • Tutustu Hyvän vastauksen piirteiden pisteytysohjeeseen https://drive.google.com/file/d/1IHQremvu3pyBOdhvhG_nUrRW0XxztL5d/view
  • Harjoittele vanhoja yo-kokeita aiheittain https://yle.fi/aihe/a/20-147455 --> Valitse Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa

Juhlavuosi 2023

Vuonna 2023 tulee kuluneeksi:
  • 700 vuotta Pähkinäsaaren rauhasta (v. 1323): nyky-Suomen alue lännen ja idän vaikutuspiireissä https://yle.fi/a/74-20044882
  • 500 vuotta Kustaa Vaasan valtaannoususta (v. 1523): luterilainen reformaatio, Suomen kehittyminen osaksi Ruotsia pohjoismaisena valtiona
  • 100 vuotta uskonnonvapaudesta Suomessa (v. 1923 uskonnonvapauslaki, uudistus v. 2003): jokaisen oikeus kuulua mihin tahansa uskontokuntaan TAI olla kuulumatta https://uskonnonvapaus.fi/ https://www.sananjauskonnonvapaus.fi/
  • 100 vuotta Suomen ortodoksisen kirkon liittymisestä Konstantinopolin Ekumeeniseen patriarkaattiin (v. 1923): irtiotto venäläisestä ortodoksisuudesta https://ort.fi/juhlavuosi/

UE4 Uskonto, kulttuuri ja yhteiskunta Suomessa (2 op)


Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 
  • tutustuu monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa sekä perehtyy uskontojen vaikutukseen ja merkitykseen julkisella, yksityisellä, kolmannella ja neljännellä sektorilla 
  • ymmärtää, että tietoa uskonnoista ja katsomuksista tarvitaan yhteiskuntaelämän eri osa-alueilla 
  • tunnistaa ja osaa analysoida muinaissuomalaisten uskontoperinteiden ja kristinuskon vaikutuksia suomalaisessa kulttuuriperinnössä 
  • osaa analysoida ja arvioida uskonnonvapauteen, uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen sekä uskonnottomuuteen ja uskontokritiikkiin liittyvää ajankohtaista keskustelua 
  • kehittää valmiuksia osallistua uskonnollisia, katsomuksellisia ja yhteiskunnallisia kysymyksiä koskevaan dialogiin sekä osaa toimia kulttuuri- ja katsomustietoisena ja aktiivisena yhteiskunnan jäsenenä. 

 Keskeiset sisällöt 

  •  Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio 
  • uskonto ja uskonnolliset yhteisöt suomalaisessa ja yleiseurooppalaisessa lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään liittyvät kysymykset 
  • uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa, uskonnolliset yhteisöt kolmannen sektorin toimijoina sekä uskonto yksilöiden ja perheiden elämässä ja tapakulttuurissa huomioiden uskonnon rooli etnisten ja kielellisten vähemmistöjen elämässä Suomessa 
  • muinaissuomalaiset uskontoperinteet ja niiden merkitys suomalaisessa kulttuuriperinnössä sekä kristinusko yhteiskunnan ja kulttuurin muokkaajana Suomessa eri aikoina 
  • uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri nykypäivän Suomessa 
  • uskontojen ja katsomusten välinen dialogi nykypäivän Suomessa 


Opintojakson sisältö ja arviointi
  • tuntiaktiivisuus: tunti- & kotitehtävät (30 %)
  • raportti kirkkovierailusta 31.8. (10 %)
  • mediatehtävä (10 %)
  • loppukoe (50 %)
  • Palauta kotitehtävät ennen seuraavaa tuntia peda.netin Kotitehtävien palautus -kansioon
Poissaolojen korvaus
  • Jos olet tunnilta poissa, palauta peda.netin palautuskansioon tunnin kappaleesta vähintään 4 tehtävää ja tee lisäksi muut kotitehtävät.

kpl 19 Uskonto julkisessa elämässä

TUNTITEHTÄVÄ
  • Miten uskonto näkyy suomalaisessa yhteiskunnassa? Millaisin argumentein sitä perustellaan ja mihin suuntaan arvioit uskonnon julkisen näkyvyyden kehittyvän tulevaisuudessa?
  • Kirjoita valmiin mind mapin pohjalta essee.



LINKKEJÄ

USKOT-foorumi
Arkkipiispojen kannanotto Ukrainan sotaan
Puolueiden suhtautuminen uskontoon
Varusmiespapin haastattelu
Keskustelua sotilaspapeista
Kirkon vankilatyö
Kirkon sairaalasielunhoito
Kirkon perheneuvonta
Imaamien perheneuvonnan haasteita
SuomiAreena-keskustelu: Saako uskonnollisuus näkyä työpaikoilla?

Palauta essee tähän

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

kpl 16 Muslimit Suomessa

1. Kuuntele ensimmäiset neljä minuuttia podcast-sarjaa Opisto https://areena.yle.fi/podcastit/1-64726397
  • Millaisia stereotypioita muslimeista jakso esittää?
  • Mitkä suomalaisen yhteiskunnan ja islamin väliset ristiriidat nostetaan jaksossa esille?
  • Ota kantaa, onko huumori hyvä keino käsitellä vähemmistöihin liittyviä asioita.

2. Lue artikkeli https://teologia.fi/2017/01/tataarit-islaminuskoisina-suomalaisina/
  • Miten tataariyhteisö eroaa muista Suomen muslimeista?
  • Millaisia esimerkkejä annetaan tataarien sopeutumisesta?
  • Mitä tutkija pitää ongelmallisena siinä, että kiitellään tataarien sopeutumista Suomeen?
  • Pohdi, mitä muilta Suomessa asuvilta muslimeilta odotetaan, jotta heidät nähtäisiin hyväksyttyinä, täysivaltaisina suomalaisina.

Uskonnollisia yhteisöjä Suomessa

  • Tutustu yhteen alla olevista uskonnollisista yhteisöistä. Käytä ensisijaisena lähteenä oppikirjaa, mutta lisäksi voit etsiä tietoa netistä - muista lähdekriittisyys!
  • Tee PowerPoint-esitys, jossa kerrot
    • minkälainen asema yhteisöllä on Suomessa (merkitys, jäsenmäärä, kannattajakunta)
    • mikä uskonnossa on keskeistä
    • millaista toimintaa yhteisö järjestää
    • mikä on yhteisön ja suomalaisen yhteiskunnan välinen suhde (sopeutuva / haastava, suhde politiikkaan ja lainsäädäntöön, mitä aiheita nousee julkiseen keskusteluun...)

1. Vapaat suunnat Suomessa (kpl 14) - voit valita yhden tai tarkastella useampaa (lue joka tapauksessa s. 126-128)
2. Juutalaiset Suomessa (kpl 15)
3. Muslimit Suomessa (kpl 16)
4. Jehovan todistajat Suomessa (kpl 17, s. 152-154)
5. Uuspakanalliset liikkeet Suomessa (kpl 17, s. 160)
6. Uskonnottomat Suomessa (kpl 18)

uskonnolliset yhteisöt Suomessa.pdf

muistiinpanot kpl 14.pdf

muistiinpanot kpl 15.pdf

muistiinpanot kpl 16.pdf

muistiinpanot kpl 17.pdf

muistiinpanot kpl 18.pdf

kpl 13 Katolinen kirkko

MEDIATARKASTELU KATOLISESTA KIRKOSTA:



muistiinpanot kpl 13.pdf

LINKKEJÄ:

Vatikaanin uutisia suomeksi
Katolisen kirkon ympäristöajatuksia
Suomalaisdelegaatio Vatikaanissa
Katolisen kirkon papit Suomessa
isä Oskarin tie katoliseksi papiksi

kpl 12 Ortodoksisuus

TEHTÄVÄ:
Tutustu kolmeen ortodoksin haastatteluun. Kerro niiden pohjalta, mikä ortodoksisuudessa erityisesti kiinnostaa ja kiehtoo ihmisiä. ortodoksisuus_mikä kiinnostaa.pdf

LINKKEJÄ:

Suomen ortodoksinen kirkko
Ortodoksinen tietosivu
Ikoninurkkaus
Valamon tarina
Mikä saa nuoren miehen ryhtymään munkiksi?
Kaste ja mirhalla voitelu
Ortodoksinuoren pääsiäinen
Ortodoksiseen kirkkoon liittyminen
Suomalainen katolilaisen näkemyksiä ortodoksisuudesta
Uspenskin katedraalin esittely

muistiinpanot kpl 12.pdf

kpl 10 Evankelis-luterilainen kirkko itsenäisessä Suomessa

TEHTÄVÄ:

Pohdi oppimasti perusteella, mitä ajatuksia sisällissota sinussa herättää. Kirjoita 2020-luvun nuoren kannanotto Suomen sisällissotaan. Pohdi asiaa syvällisesti ja monipuolisesti ja sisällytä myös uskonto-teema. Voit käyttää taustatukena oppikirjan alalukuja ”Suomen itsenäistyminen” ja ”Oikeistoradikalismi uhkaa yhteiskuntarauhaa” (s. 82–83) sekä näitä sisällissotaan liittyviä linkkejä:

http://itsenaisyys100.fi/kirkko-asettui-1918-laillisen-hallituksen-puolelle/

https://www.kaleva.fi/vuosi-1918-hiertaa-yha/2317680

https://yle.fi/a/3-10310686

MUITA LINKKEJÄ:

Kirkko ja oikeistoradikalismi 1930- ja 1940-luvuilla


muistiinpanot kpl 10.pdf

Palauta kirjoitus tähän

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

kpl 7 Puhdasoppisuuden aika, valistus ja pietismi

TUNTITEHTÄVÄ:

Tutustu valistuksen hyötyajatteluun. Valitse kohde 1 tai 2.

1. Rosenlundin pappilamiljöö

̶Rosenlund.fi

̶Aspegrenin puutarha – Rosenlund (Museo Pohjanmaa)

̶Rosenlundin pappilan esittelyvideo Youtubessa (Kesto: 2 min.)

̶Rosenludin pappila (Genius Loci)

  • Millä eri tavoin Rosenlundin pappilassa näkyy 1700-luvun valistuksen henki?

2. Kokkolan kirkkoherra Anders Chydenius

̶Anders.Chydenius.fi

̶Anders Chydenius: Ajattelija, myssy ja nuuskamies (Yle)

̶Missä on Anders Chydenius? (YouTube, kesto: 6,5 min.)

̶Who was Anders Chydenius? (YouTube, kesto: 29 min.)

  • Millä eri tavoin Anders Chydeniuksen elämäntyössään näkyi valistusajan henki?


Kerää monipuolisia vastauksia alla olevaan PowerPoint esitykseen
https://keokarkku-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/anna-kaisa_ruski_keokarkku_fi/EeNaK0pU6BFKgoWX9pFdY2MBnGyn9cmA_EUPDDj09jQFLg?e=PoomYb

Palauta tähän

  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

kpl 5 Katolilaisuuden hallitsema Suomi

TUNTITEHTÄVÄ:

Olet keskiajan Suomen alueen korkein herra eli Turun piispa Henricus II Hartmanni (piispana 1366-67). Suomalaisella kirkkokansalla on sinulle kysymyksiä. Vastaa näihin kysymyksiin lyhyesti, ytimekkäästi ja katolisen opin mukaisesti (enint. 500 merkkiä).

1. Olen kuullut kamalan tarinan Suomeen tulleesta korkea-arvoisesta piispasta. Kuka hän oli ja miksi hän tuli Suomeen? Miten hänen oikeasti kävi? Haluaisin myös kunnioittaa häntä jotenkin, kuinka se olisi mahdollista.

2. Pitääkö paikkansa, että meidän kotikylämme kirkko on rakennettu jonkun vanhan pakanallisen uhrilehdon paikalle!?

3. Onko kirkon näkökulmasta väärin, että välillä kalamatkoilla pyydän myös Ahdilta kalaonnea ja rukoilen Ilmariselta parempaa säätä?

4. Kannattaisiko minun testamentata omaisuuteni kirkolle? Hieman on alkanut mietityttämään oman sielun kohtalo kuoleman jälkeen ja en haluaisi ottaa mitään riskiä.

LINKKEJÄ:

̶Videoita Turun tuomiokirkon historiasta

̶Turun tuomiokirkon seitsemän vuosisataa

Turun piispat kautta historian

Pyhän Birgitan luostarimuseo (SE)

Heliga Birgitta (SE)

muistiinpanot kpl 5.pdf

Kpl 4 Suomalaisten ja saamelaisten muinaisusko

TUNTITEHTÄVÄ: Suomalainen muinaisusko kaunokirjallisuudessa

Lue liitteenä olevat katkelmat ja vastaa kysymyksiin.
1. Risto Isomäki, Viiden meren kansa Viiden meren kansa_RistoIsomäki.pdf
  • Millainen Suomi oli ajalla 3000-2000 eKr.?
  • Millaisia uskomuksia tai uskonnollista ajattelua romaanikatkelman henkilöllä on?

2. Maria Turtschaninoff, Suomaa Suomaa_MariaTurtschaninoff.pdf
  • Millainen suhde 1600-luvun päähenkilöllä on luontoon? Miksi suhde muuttuu?
  • Miten kuvataan luonnon valtaa?
  • Miten kuvataan ihmisen valtaa?


KOTITEHTÄVÄ:
Käy metsässä. Kuvittele ja aisti, miten muinaiset suomalaiset ovat sen kokeneet.
  • Mikä metsässä oli heille tarpeellista, suojelevaa, pelottavaa ja kunnioitusta herättävää?
  • Miten sinä suhtaudut metsään?
  • Millaista metsään liittyvää perintöä haluaisit siirtää lapsillesi?

LINKKEJÄ:

Suomalaisessa kansanuskossa vilisee jumalia ja haltijoita

50 kiehtovaa Suomen mytologian olentoa

Hiidet kartalla

Sammallahdenmäen hautaröykkiö

Seidat saamelaisten palvontapaikkoina

Saamelaisten noitarummut

Karhun kansa -uskonnon verkkosivut

muistiinpanot kpl 4.pdf

kpl 3 Uskonnonvapaus

TUNTITEHTÄVÄ:
  • Valitse yksi alla olevista kuvitelluista kysymyspalstan kysymyksistä. Kirjoita siihen perusteltu vastaus. Vastausten on oltava asiallisia ja sisällettävä oikeita tietoja.
1. Hei! Olen Suomessa asuva muslimityttö ja minua kiinnostaisi kovasti työ poliisina tai rauhanturvaajana. Onko minulla mahdollisuutta hakeutua näihin ammatteihin ja käyttää työssäni huivia? @hijabgirl
2. Tervehdys! Olen 30-v. mies ja hakeutumassa kaupunkimme liikennelaitoksen palvelukseen bussikuskiksi. Uskonnoltani olen sikhi. Sukulaiseni esimerkiksi Lontoossa saavat käyttää uskontoomme liittyviä asusteita työssään. Mikä on tilanne Suomessa? @turboturbaani
3. Päivää! Olen 14-vuotias poika ja muutin juuri Israelista Suomeen. Haluaisin pitää kipaa päässäni myös koulussa ja toisinaan myös muita uskonnollisia vaatteita, koska luen Tooraa päivittäin myös koulupäivän aikana. Onko Suomessa koulussa mitään rajoituksia uskontoon liittyvien tunnusmerkkien ja pukeutumisen suhteen? @shalom


Muita uskonnonvapaus-aiheisia linkkejä:

Ev. lut. kirkon kannanotto lapsen uskonnolliseen kasvatukseen

Oikeusasiamiehen ratkaisut valituksiin uskonnonvapaudesta

Uimahalli kielsi rukoilemisen

Muslimien uimaopetus Euroopassa

Ruokaviraston ohjeistus halal-teurastuksesta

Poikien ympärileikkaukset Suomessa

Sikhien turbaanikielto tuomittiin lainvastaiseksi

Koronarajoitukset ja uskonnolliset kokoontumiset

Uskonnonvapautta rajoitetaan Euroopassa

Kansanedustajien näkemykset uskonrauha-laista

Lisätietoa uskonnonvapaudesta:

https://www.ceceurope.org/wp-content/uploads/2015/07/A_brief_guide_to_freedom_of_religion.pdf

muistiinpanot kpl 2-3 B.pdf

Kpl 1 Suomen uskontotilanne

TUNTITEHTÄVÄ: Miksi valtaosa suomalaisista kuuluu kirkkoon?
  • Mieti syitä parin kanssa.
  • Tarkista kirjan taulukko 1.6. s. 18.
  • Tutki Internet-sivustolle listattuja syitä 101 syytä kuulua kirkkoon. Mitkä puhuttelevat sinua? Mitkä kuvat liittyvät
    • kirkollisiin toimituksiin
    • juhlapyhiin
    • kirkon rooliin yhteiskunnassa
    • kirkon auttamistyöhön
    • kirkon uskoon
    • kirkkoon yhteisönä
Kotitehtävät:
Lue oppikirja kpl 1.
Kuuntele yksi radion aamu-tai iltahartaus https://areena.yle.fi/audio/1-2016102
Mitä elementtejä hartaudessa on (esim. virsi, musiikki, rukous)? Miten kirkkovuosi tai ajankohtaiset yhteiskunnalliset teemat tulevat esiin hartaudessa?

LINKKEJÄ:
https://uusitie.com/nuoret-miehet-uskovat-naisia-useammin-mista-on-kyse/
https://www.kirkkojakaupunki.fi/-/nuorista-naisista-29-prosenttia-on-luopunut-jumalauskosta-kiinnostus-hengellisyytta-kohtaan-kasvaa

muistiinpanot kpl 1.pdf