1. kokous (21.10.2015)
OPS-kokous 21.10.2015
Ryhmä 4, kokous: opiskeluhuolto
opoluola 21.10.2015 klo 16.15-17.05
Paikalla Liisa, Outi H., Marjaliisa (pj), Sirpa, Anita, Emilia (sihteeri)
Kokouksessa pohdittua:
Laadittava koulukohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma
Keskusteltiin valtakunnallisen, seudullisen ja koulukohtaisen opiskeluhuoltosuunnitelman sisällöistä. Ryhmästä Liisa mukana opiskeluhuolto-OPS:in seudullisessa suunnittelussa.
Käytiin läpi vuoden 2014 opiskeluhuollon suunnitelmaa, joka toimii pohjana nyt laadittavalle koulukohtaiselle suunnitelmalle.
Lopulliseen suunnitelmaan kappaleittain näkyviin 1. valtakunnallinen, 2. Seudullinen ja 3. Koulukohtainen opiskeluhuolto. Seudullinen taso uusi (korvaa Tampereen kaupungin suunnitelman).
Tarkat luvut voidaan joko korvata laajemmilla käsitteillä (esim. "Noin 10%") tai päivittää vuosittain. Kouluterveyskyselyn tulokset päivitettävä, viimeisin tehty keväällä 2015; päivitetään myöhemmin syksyllä.
Opiskeluhuoltopalveluiden järjestäminen täytyy päivittää vastaamaan nykyistä hallinto- ja palvelurakennetta. Kuraattoripalvelun muotoilu Opsiin? -> Kuraattorin rooli? Lähellä sosiaalityöntekijää.
Koulukohtainen opiskeluhuoltoryhmä käsittelee edelleen yleistason (ei henkilöä koskevia) kysymyksiä. Rehtorin osallistuminen opiskeluhuoltoryhmän toimintaan? Marjaliisa ottaa vastuun psykologi- ja kuraattoripalveluiden päivittämisestä.
Mitä tarkoittavat 4.3.2 kohdassa 2 käytetyt termit "luottamuksensuoja" ja "hyväksikäyttökielto"?
Tarvitaan konkreettista koulukohtaisuutta!
Nostettiin esiin yksin asuvien (erit.alaikäisten) opiskelijoiden tukeminen.
Päätettiin, että jokainen käy luonnoksen läpi tahollaan ja 7.11. VESO-päivänä käydään teksti läpi yhdessä ja tehdään muutokset/korjaukset. Valtakunnallinen osuus lisätään dokumentin alkuun omaksi kohdakseen.
opoluola 21.10.2015 klo 16.15-17.05
Paikalla Liisa, Outi H., Marjaliisa (pj), Sirpa, Anita, Emilia (sihteeri)
Kokouksessa pohdittua:
Laadittava koulukohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma
Keskusteltiin valtakunnallisen, seudullisen ja koulukohtaisen opiskeluhuoltosuunnitelman sisällöistä. Ryhmästä Liisa mukana opiskeluhuolto-OPS:in seudullisessa suunnittelussa.
Käytiin läpi vuoden 2014 opiskeluhuollon suunnitelmaa, joka toimii pohjana nyt laadittavalle koulukohtaiselle suunnitelmalle.
Lopulliseen suunnitelmaan kappaleittain näkyviin 1. valtakunnallinen, 2. Seudullinen ja 3. Koulukohtainen opiskeluhuolto. Seudullinen taso uusi (korvaa Tampereen kaupungin suunnitelman).
Tarkat luvut voidaan joko korvata laajemmilla käsitteillä (esim. "Noin 10%") tai päivittää vuosittain. Kouluterveyskyselyn tulokset päivitettävä, viimeisin tehty keväällä 2015; päivitetään myöhemmin syksyllä.
Opiskeluhuoltopalveluiden järjestäminen täytyy päivittää vastaamaan nykyistä hallinto- ja palvelurakennetta. Kuraattoripalvelun muotoilu Opsiin? -> Kuraattorin rooli? Lähellä sosiaalityöntekijää.
Koulukohtainen opiskeluhuoltoryhmä käsittelee edelleen yleistason (ei henkilöä koskevia) kysymyksiä. Rehtorin osallistuminen opiskeluhuoltoryhmän toimintaan? Marjaliisa ottaa vastuun psykologi- ja kuraattoripalveluiden päivittämisestä.
Mitä tarkoittavat 4.3.2 kohdassa 2 käytetyt termit "luottamuksensuoja" ja "hyväksikäyttökielto"?
Tarvitaan konkreettista koulukohtaisuutta!
Nostettiin esiin yksin asuvien (erit.alaikäisten) opiskelijoiden tukeminen.
Päätettiin, että jokainen käy luonnoksen läpi tahollaan ja 7.11. VESO-päivänä käydään teksti läpi yhdessä ja tehdään muutokset/korjaukset. Valtakunnallinen osuus lisätään dokumentin alkuun omaksi kohdakseen.