SASTAMALA

VUOSILUOKAT 4 ja 6

Johdanto

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista. Opintokäyntejä tehdään mahdollisuuksien mukaan. Yhteiskuntaopin opiskelussa hyödynnetään aktiivisesti tieto- ja viestintätekniikan tarjoamia mahdollisuuksia. Kaikista sisältöalueista on mahdollista luoda ilmiöpohjaisia oppimiskokonaisuuksia yhteistyössä eri oppiaineiden kanssa.

TAVOITTEET

OPPILAS

• kiinnostuu yhteiskunnallisista ja taloudellisista asioista ja harjaannuttaa eettistä arviointikykyään niihin liittyen (T1,T2)
• hahmottaa itsensä eri yhteiskunnallisten yhteisöjen jäsenenä, ymmärtää tasa-arvon ja ihmisoikeuden merkityksen sekä hahmottaa yhteiskunnan oikeudellisia periaatteita (T3)
• tarkastelee median roolia yhteiskunnassa ja omassa elämässään (T4)
• oivaltaa työnteon ja yrittäjyyden merkityksen lähiyhteisössään (T5)
• havainnoi, miten eri toimijoiden tuottamaan tietoon liittyy yhteiskunnassa erilaisia arvoja, näkökulmia ja tarkoitusperiä (T6)
• harjoittelee demokraattisen vaikuttamisen perustaitoja sekä perusteltujen mielipiteiden muodostamista (T7)
• ymmärtää ja harjoittelee omaan rahankäyttöön ja kulutusvalintoihin liittyviä taitoja (T8)
• harjoittelee turvallista mediankäyttöä sekä kiinnostuu eri yhteisöjen tarjoamista osallistumismahdollisuuksista yhteiskunnassa (T9)

YHTEISKUNTAOPIN KESKEISET SISÄLTÖALUEET VUOSILUOKILLA 4 ja 6

Luokka-aste 4

S1 Arkielämän ja oman elämän hallinta

Tutustutaan yhteiskunnan toimintaan yksilön, perheen ja muiden lähiyhteisöjen näkökulmasta. Pohditaan, kuinka jokainen voi itse vaikuttaa lähiyhteisön turvallisuuteen ja viihtyisyyteen. Lisäksi perehdytään työntekoon, ammatteihin, omaan rahan käyttöön ja talouden hoitoon sekä vastuulliseen kuluttamiseen arjen tilanteissa.

Oppilas

- ymmärtää oman ikätasonsa mukaisen arjen turvallisuuden jokapäiväisessä elämässä esim. kotona, koulussa, harrastuksissa jne. sekä siihen liittyvät jokaisen omat vastuut, velvoitteet ja oikeudet

- hahmottaa oman rahankäytön valintoja ja niiden seurauksia ja kuluttamisen vastuullisia kysymyksiä

- pohtii työntekoa sekä sen merkitystä yhteiskunnassa ja tutustuu erilaisiin ammatteihin

S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen

Tarkastellaan ja harjoitellaan käytännössä demokraattisen vaikuttamisen ja yhteiskunnassa toimimisen taitoja, joita tarvitaan erilaisten yhteisöjen vastuullisena ja osallistuvana jäsenenä esimerkiksi luokassa, koulussa, erilaisissa harrastuksissa ja järjestöissä, mediassa sekä taloudellisessa toiminnassa. Harjoitellaan yhteistyötä lähiyhteisön toimijoiden kanssa.

Oppilas

- harjoittelee vaikuttamista esim. ideoimalla ja ottamalla kantaa tai ehdottamalla luokkaan tai kouluun uudistusta, mielipidekirjoitusten kirjoittamisella jne.

- yhteistyötä voidaan tehdä esim. kotien, oman ja muiden koulujen oppilaskuntien, kaupungin nuorisotoimen, seurakunnan, eri järjestöjen ja yhdistysten kanssa

- tutustuu erilaisiin medioihin ja niiden välittämään tietoon sekä harjoittelee mediakritiikkiä

Luokka-aste 6

S2 Demokraattinen yhteiskunta

Perehdytään erilaisiin oppilasta lähellä oleviin yhteisöihin, niiden jäsenten oikeuksiin ja velvollisuuksiin, sekä harjoitellaan yhteistä päätöksentekoa. Opetuksessa tarkastellaan demokraattisen toiminnan arvoja ja perusperiaatteita kuten ihmisoikeuksia, tasa-arvoa sekä yhdenvertaisuutta. Tutustutaan Suomen eri kulttuureihin ja vähemmistöryhmiin.

Oppilas

- hahmottaa ihmisoikeudet sekä omakohtaisesti että globaalisti tarkasteltuna esim. Ihmisoikeuksien julistus, Lasten oikeuksien julistus jne.

- tutustuu demokratia-käsitteen merkitykseen ja tasa-arvoon sekä esim. paikalliseen päätöksentekoon

- tutustuu erilaisiin medioihin ja niiden välittämään tietoon sekä harjoittelee mediakritiikkiä

- harjoittelee kokoustekniikkaan ja äänestämiseen liittyviä perusasioita

- käsittää yhteiskunnan rakentumisen erilaisista ihmisten yhteisöistä.

- hahmottaa yhteisön toimintaa sekä jäsenten oikeuksia ja velvollisuuksia esim. kotona, luokassa, koulussa, harrastuksissa, yrityskylässä jne.

- tutustuu erilaisiin kulttuureihin ja vähemmistöihin Suomessa

- opetuksessa voidaan käsitellä aihepiirejä ajankohtaisten asioiden ja uutisten esille tuomien aiheiden kautta

S4 Taloudellinen toiminta

Tarkastellaan taloudellista toimintaa ja sen merkitystä. Perehdytään rahankäyttöön ja ansaitsemiseen, sekä säästämiseen ja kestävään kuluttamiseen. Lisäksi tutustutaan käytännön tilanteiden kautta paikallisen talouden toimintaan, kuten lähiympäristön yrityksiin, työpaikkoihin ja palveluiden tuottajiin.

Oppilas

- tutustuu aiheeseen eri tavoin; mahdolliset vierailukäynnit erilaisissa yrityksissä ja vierailijat koululla, yrityskylätoiminta, tutustuminen huoltajien tai muiden aikuisten työhön esim. haastatteluiden avulla sekä internettiä hyödyntäen