4.5.1 Keskuskoulun toimintakulttuuri

Punkalaitumen Keskuskoulu toimii Punkalaitumen Sarkkilan kylässä kunnantalon ja Yhteiskoulu-lukion välittömässä läheisyydessä. Koulussa työskentelee kuusi luokanopettajaa, yksi esiluokanopettaja, kaksi erityisluokanopettajaa, neljä koulunkäyntiavustajaa sekä viisi tuntiopettajaa, joista neljä yhteistä Punkalaitumen Yhteiskoulun ja lukion kanssa. Koululla tai sen välittömässä läheisyydessä toimivat myös koulun sosiaali- ja terveyspuolen työntekijät, koulukuraattori, koulupsykologi sekä kouluterveyden hoitaja. Lisäksi koulun henkilökuntaan kuuluvat laitoshuoltajat ja kiinteistönhoitajat, jotka omalta osaltaan ovat myös kasvattamassa ja tukemassa lasten kasvua.

Keskuskoulun toimintakulttuurin kuuluu avoin ja välitön sekä välittävä suhtautuminen lapseen oppijana. Oppijat sekä koulun henkilökunta muodostavat yhdessä oppivan yhteisön, jossa oppijalle pyritään järjestämään mahdollisimman toiminnallista ja monipuolista opetusta, jotta kaikki oppijat saisivat onnistumisen kokemuksia työssään. Tähän päämäärään pyritään pitämällä oppimisympäristöt nykyaikaisina, sekä oppimaan kannustavina. Oppijat opetetaan myös arvioimaan omaa työtään. Tähän päästään toistuvilla itsearvioinneilla niin kirjallisesti kuin suusanallisestikin. Oppijoita kannustetaan esimerkein sekä erilaisin motivoinnin keinoin realistiseen itsearviointiin. Oppijoita opetetaan myös arvioimaan toisten oppijoiden työtä kriittisestikin, mutta kuitenkin siten, että palaute ja arviointi on aina rakentavaa, jotta myös epäonnistumiset olisi helpompi ottaa vastaan.

Keskuskoululla otetaan myös kodit mukaan oppilaan koulutyöhön. Välitön palaute Wilma-tiedotuskanavan, sekä muiden yhteydenpitovälineiden kautta auttaa kotia pääsemään osalliseksi lapsen koulunkäynnistä. Tätä edesauttavat myös yhteiset tilaisuuden, kuten juhlat, vanhempaintapaamiset ja vanhempainillat. Koulun oppijoiden vanhemmat otetaan mukaan koulun työhön myös vanhempaintoimikunnan kautta. Sen avulla yhteydenpito ja yhteistyö koulun ja kodin välillä saa vielä uuden kanavan.

Keskeinen osa koulun toimintakulttuuria on turvallisen työskentely-ympäristön järjestäminen oppijoille. Siihen kuuluu niin henkinen kuin fyysinenkin hyvinvointi. Koululla on käytössä koulukiusaamisen vastainen KiVa-koulu-ohjelma, jonka avulla kiusaamista pyritään vähentämään. Oppijoiden kanssa on myös käyty läpi koulun järjestyssäännöt sekä kerrottu ja harjoiteltu miten erilaisissa vaaratilanteissa toimitaan. Omalta osaltaan turvalliseen ja terveelliseen oppimisympäristöön kuuluu myös työskentelyrauhan ja -ilmapiirin valvominen. Jokaiselle koulun oppilaalle pyritään saamaan aikaan niin turvallinen olo, että osallistuminen tunneilla olisi luontevaa.

Keskuskoulun toimintakulttuuriin kuuluu oleellisena osana jatkuva kehitystyö. Oppimisympäristöillä ja opetuksen kehittämisellä oppijoille saadaan kiinnostavaa ja osallistavaa opetusta. Tästä pitää huolen koulun aktiivisesti toimiva oppilaskunta, joka ohjaavan opettajan ohjaamana näkyy ja kuuluu koulun arjessa lähes päivittäin.

Keskuskoululla oppijan on hyvä ja turvallista olla monipuolisen opetuksen ja kehittyvien oppimisympäristöjen keskellä.

Kommentit

Lisätäänpä alkuun kaksi erityisluokanopettajaa koulun henkilökuntaan kuuluvaksi.
Ja korjataan toiseksi viimeisen kappaleen alun kirjoitusvirhe: Keskuskoulun.

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä