”Liikutaan yhdessäleikkien.”

Vuosiluokilla 1-2 opetuksen pääpaino on havaintomotoristen taitojen ja motoristen perustaitojen oppimisessa, yhdessä tekemisessä ja sosiaalisten taitojen kehittämisessä sekä liikuntaan liittyvien myönteisten kokemusten vahvistamisessa. Opetus tukee oppilaita auttamalla heitä kohtaamaan emotionaalisesti vaihtelevia tilanteita. Opetuksessa hyödynnetään oppilaiden mielikuvitusta ja omia oivalluksia.

1. lk

Liikun ryhmässä (L1, L2, L3, L6)
- rohkeus liikkua ryhmän jäsenenä
- erilaisuuden hyväksyminen
-sääntöjen noudattamisen harjoittelu
- voittamisen ja häviämisen sietämisen harjoittelu

Motoristen taitojen harjoitteleminen erilaisissa ympäristöissä (sisällä, ulkona, luonnossa) (L1, L2) -tasapainotaidon harjoitteleminen kehoa taivuttaen, venytellen, koukistaen, ojentaen, kiertäen, heiluen, liikkeelle lähtien, pysähdellen
- liikkumistaitojen harjoitteleminen: erilaiset kävelyt, juoksut, hypyt, loikat, laukat, kiipeilyt, kierimiset
- käsittelytaitojen harjoitteleminen: heitot, vieritykset, potkut, työnnöt, lyönnit, kiinniotot
- kehonhallintaa harjoitellaan myös musiikki- ja liikuntaleikkien avulla

Liikunnan luonteen ymmärtäminen (L1, L2)
- liikunnan ilo ja virkistystä tuova merkitys
- opetellaan asiallista liikuntavarustusta ja liikuntavarusteista ja hygieniasta huolehtimista

Uimaopetukseen osallistuminen (L1, L3)
- veteen tutustuminen, alkeisuimataitojen harjoittelu

2. lk

Rehti suhtautuminen kilpailutilanteisiin (L1, L2, L3, L6)
- opetellaan sietämään voittamista ja häviämistä sekä ryhmä- että yksilötilanteissa
- opitaan liikuntatilanteissa parantamaan omaa toiminta- ja suoritustapaa
- harjoitellaan positiivisen palautteen antamista kaverille
- harjoitellaan erilaisten tunteiden ja kokemusten ilmaisemista tilanne ja toiset osallistujat huomioiden

Motoristen perustaitojen hallinnan harjoittelu (L1, L2, L6)
- taitojen harjoittelua erilaisten viitepelein ja leikein

Osallistuminen uimaopetukseen
- varmistetaan alkeisuimataidon hallintaa