Psykologia 2 havainnointitehtävä esiopetuksessa

 

Pääsette seuraamaan alle varhaiskasvatuksen / esiopetuksen ryhmätoimintaa. Paikalla on ilmeisesti myös ryhmän esimies ja/tai joku lastenhoitaja/lastentarhanopettaja, joka mahdollisesti kertoo lyhyesti toiminnasta.

Havainnoidessanne lasten käyttäytymistä, kiinnittäkää huomiota seuraaviin seikkoihin:

1. Sosiaaliset suhteet – toimitaanko isolla joukolla yhdessä vai jakaantuneina pienempiin porukoihin. Kuka tekee jaon? Jääkö joku ulkopuolelle tai hyljityksi? Mistä arvelet sen mahdollisesti johtuvan? Miten ryhmä noudattaa annettuja ohjeita? Onko ohjeiden noudattamisessa eroja? Kuinka ryhmän ohjaaja hoitaa sosiaalisia suhteita? Joudutaanko ryhmän toimintaan puuttumaan kurinpidollisesti?
2. Lasten aktiivisuus: Miten eri persoonallisuuspiirteet näkyvät lapsissa? Onko lasten keskuudessa johtajapersoonia? Miten johtajuus ilmeni? Kuinka ohjaajat suhtautuvat?
3. Onko sukupuolten välillä eroja käyttäytymisessä tai toiminnassa? Suhtautuuko henkilökunta samalla tavoin tyttöihin ja poikiin?
4. Näkyykö lapsissa kiintymyssuhteiden mukaisia eroja? Haluaako joku lapsista huomiota ohjaajilta tai muilta ryhmän jäseniltä. Miten tämä ilmenee? Miten ohjaajat reagoivat?
5. Motoriset valmiudet – onko lasten välillä motorisia eroja? Jos on, millaisia ne ovat ja mistä arvelet niiden johtuvan?

 

Jakakaa nämä yllä olevat asiat keskenänne, että jokainen keskittyy yhteen/kahteen havainnoitavaan asiaan ja tarkastelee tilannetta mahdollisuuksien mukaan ottaen huomioon lasten iän. Jokainen kirjoittaa sitten omista havainnoistaan tekstin ja lopulta tuotatte niistä yhteisen tekstin, jonka kokoatte yhdeksi tiedostoksi ja lähetätte minulle osoitteeseen juhani.rasanen@edu.outokummunkaupunki.fi

Tässä havainnoinnissa ei saa tulla esille tunnistettavasti havainnoitavien lasten nimet. Tilannetta ei saa tallentaa, eikä myöskään valokuvata.

Google docs on hyvä ryhmäkirjoittamisen alusta.