ENA03 Englannin kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä (2 op)
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• tekee omia tulkintoja erilaisista aihepiiriin liittyvistä teksteistä
• pystyy tuottamaan tekstejä monipuolisesti itselle tärkeistä kulttuuriaiheista ja -ilmiöistä
• vahvistaa taitoaan käyttää reflektointia kielenoppimisen välineenä.
Keskeiset sisällöt
Englannin kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä
• luova toiminta
• kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
• itseilmaisu identiteetin rakentumisessa
Paikallinen lisäys
• Opiskelija esittelee kurssilla valitsemaansa taiteenlajia haluamastaan näkökulmasta.
Esitystapa voi olla monimediainen tai esimerkiksi kirjoitelma.
• Opiskelija lukee kurssilla kirjan ja palauttaa siitä esittelyn/arvion.
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Monitieteinen ja luova osaaminen näkyy esim. monimediaisissa harjoituksissa, joissa opiskelija
voi ilmaista itseään vapaamuotoisesti.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Globaali- ja kulttuuriosaaminen näkyy esim. tarkasteltaessa kulttuureita ja kieliympäristöjä
erilaisten kirjallisten ja suullisten tehtävien ja monimediaisten tekstien ja omien tuotosten kautta.
Opintojakson arviointi
Opintojakson arvosana koostuu useasta osasuorituksesta jotka ovat kaksi kurssikoetta, kirjoitelma, kirja-arvostelu, suullinen tehtävä sekä esitelmä. Esitelmä voi olla kirjallinen tai monimediainen (esim. video, äänite, podcast tai näytelmä).
Kehittyvän kielitaidon kuvausasteikkoa käytetään arvioinnin tukena sekä itse- ja vertaisarvioinnin välineenä. Itse- ja vertaisarvioinnin kehittäminen on oleellinen osa kieltenopiskelua ja opiskelutaitojen kehittymistä.
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• tekee omia tulkintoja erilaisista aihepiiriin liittyvistä teksteistä
• pystyy tuottamaan tekstejä monipuolisesti itselle tärkeistä kulttuuriaiheista ja -ilmiöistä
• vahvistaa taitoaan käyttää reflektointia kielenoppimisen välineenä.
Keskeiset sisällöt
Englannin kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä
• luova toiminta
• kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
• itseilmaisu identiteetin rakentumisessa
Paikallinen lisäys
• Opiskelija esittelee kurssilla valitsemaansa taiteenlajia haluamastaan näkökulmasta.
Esitystapa voi olla monimediainen tai esimerkiksi kirjoitelma.
• Opiskelija lukee kurssilla kirjan ja palauttaa siitä esittelyn/arvion.
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Monitieteinen ja luova osaaminen näkyy esim. monimediaisissa harjoituksissa, joissa opiskelija
voi ilmaista itseään vapaamuotoisesti.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Globaali- ja kulttuuriosaaminen näkyy esim. tarkasteltaessa kulttuureita ja kieliympäristöjä
erilaisten kirjallisten ja suullisten tehtävien ja monimediaisten tekstien ja omien tuotosten kautta.
Opintojakson arviointi
Opintojakson arvosana koostuu useasta osasuorituksesta jotka ovat kaksi kurssikoetta, kirjoitelma, kirja-arvostelu, suullinen tehtävä sekä esitelmä. Esitelmä voi olla kirjallinen tai monimediainen (esim. video, äänite, podcast tai näytelmä).
Kehittyvän kielitaidon kuvausasteikkoa käytetään arvioinnin tukena sekä itse- ja vertaisarvioinnin välineenä. Itse- ja vertaisarvioinnin kehittäminen on oleellinen osa kieltenopiskelua ja opiskelutaitojen kehittymistä.