Perusopetuksen opetussuunnitelman arvoperusta, oppimiskäsitys ja toimintakulttuuri edellyttävät kouluilta monipuolista ja monitasoista globaali- ja kansainvälisyyskasvatusta. Oriveden yhteiskoulu noudattaa alueellista yleissivistävän koulutuksen globaalikasvatuksen ja kansainvälisyyden suunnitelmaa. 

Englannin tunneilla noudatamme perusopetuksen opetusuunnitelmaa ja luomme oppilaille ja oppilasryhmille mahdollisuuksia verkostoitumiseen ja yhteydenpitoon ihmisten kanssa eri puolilla maailmaa. Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n käytöstä kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. Eurooppalaiskoulujen väliseen yhteistyöhön kehitetty eTwinning-portaali tarjoaa loistavat mahdollisuudet oppilaiden kansainväliselle yhteistyölle ja yhdessä oppimiselle. 

Globaali- ja kansainvälistyskasvatuksen tavoitteena on kasvattaa nuorista globaalin vastuunsa tuntevia maailmankansalaisia, jotka kokevat kulttuurisen moninaisuuden rikkautena ja maailman erilaiset todellisuudet haasteena aktiviseen toimintaan. 

Mitä on maailmankansalaisuus? 

Maailmankansalaisen identiteetti tarkoittaa ihmisen ymmärrystä itsestään kansainvälisenä ja globaalisti merkityksellisenä yksilönä. Suomessa opetussuunnitelman arvopohjana ovat ihmisoikeudet, yhdenvertaisuus, demokratia, luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön säilyttäminen sekä kulttuurisen moninaisuuden arvostaminen. 

Eettinen elämänasenne on osa maailmankansalaisen identiteettiä ja se muodostaa perustan ja lähtökohdan kaikille maailmankansalaisen taidoille. Maailmankansalaiselle vuorovaikutus muiden kanssa sekä kulttuuriseen moninaisuuteen tutustuminen ja sen arvostaminen ovat ensiarvoisen tärkeitä taitoja. 

Maailmankansalainen arvostaa luonnon monimuotoisuutta ja ajattelee arkipäivän valintojaan ja toimintaansa myös toisten kannalta. Maailmankansalainen tuntee vastuunsa maapallosta ja sitoutuu kestäviin valintoihin, kohtuulliseen kulutukseen sekä säästämään maapallon energia- ja luonnonvaroja. 

Voidakseen tarkastella elämää eri kulttuurisissa olosuhteissa maailmankansalaisen tulee ymmärtää ja tuntea yhteiskunnan peruskäsitteet ja -periaatteet. Yhteiskunnallinen osaaminen auttaa ymmärtämään yhteiskunnallisia prosesseja ja mahdollistaa siten asioihin vaikuttamisen ja päätöksentekoon osallistumisen. 

Maailmankansalainen ymmärtää globaalin vastuunsa. YK:n kestävän kehityksen tavoitteet 2030 kuvastavat kaikkien maailman maiden yhteistä tahtoa ja globaalia vastuuta kaikkein köyhimmistä ja heikoimmassa asemassa elävistä. 

Globaalin talouden mekanismien, kytkentöjen ja riippuvuussuhteiden ymmärtäminen on tärkeä osa maailmankansalaisen osaamista. Maailmankansalaisen on tärkeä osata tehdä kuluttajan eettisiä valintoja siten, ettei hän osta tuotteita, joiden valmistuksessa on turmeltu luontoa tai käytetty lapsityövoimaa. 

Kansainvälisyys- ja globaalikasvatuksen tavoitteet

• Vahvistaa nuorten identiteetin kehittymistä
• Vahvistaa vuorovaikutusta kulttuurien välillä ja kulttuurisen moninaisuuden kunnioitusta
• Luoda edellytyksiä aidolle vuorovaikutukselle ja yhteisöllisyydelle
• Antaa perusta ihmisoikeuksia kunnioittavaan maailmankansalaisuuteen
• Verkostoitua globaalisti tieto- ja viestintäteknologiaa hyödytäen
• Tukea kestävää elintapaa

eTwinning- ja Erasmus+ -hanketyöskentely osana englannin opiskelua

Globaali- ja kansainvälisyyskasvatus sisältyy yläkoulun englannin oppisisältöihin. Yhteiskoulun luokat 7B, 7C ja 8A osallistuvat lukuvuoden aikana seuraaviin kansainvälisyyshankkeisiin: 

• Erasmus+ -hanke Hello Teenager!

• erilaiset eTwinning-hankkeet

• GOLD-hanke