Oppitunnin sisällöt ja tavoitteet: 

- maailmankarttaan tutustuminen (Suomi, Venäjä ja Ranska sekä pääkaupungit), Ranskan lipun esittäminen

- ranskan kulttuurin tutustuminen Charles Perrault ”Punahilkka”-sadun kautta

- tervehdyssanaston oppiminen (Salut-rakenne)

- esiintymistaidon kehittäminen (draamaharjoitusten avulla)

- käsien motoriikkaa kehitetään tunnin aiheeseen liittyvien askartelutehtävien avulla

”Ranska, kieli ja kulttuuri”

 - aloitus (katsotaan ”Punahilkka” lyhyt leffa ranskan kielellä. Puhutaan alkuperäisestä Charles Perraultin sadusta)  ​
   
- keskustellaan kielestä ja Ranskasta (etsitään kartasta Ranska sekä Suomi, puhutaan myös niiden pääkaupungeista ja Ranskan lipusta) - lyhyt esitys ”Punahilkka ja susi”, käytetään sorminuket tai paperihahmot (ne löytyy peda.net:stä) (tervehtiminen ranskaksi, harjoitellaan ”Salut”-rakenne)  
- ”Punahilkka”-sadun juonitehtävä (laitetaan sadun juonia koskevat kortit oikeaan järjestykseen, sillä lapset muistavat sadun tarinan paremmin) 


- Draamaharjoitukset (käytetään sorminuket tai paperihahmot sekä sadun lavasteet (mummon talo ja ranskan metsä printataan etukäteen peda.net:stä. Tehdään omia esityksiä ryhmittäin)


- labyrinttitehtäviä sekä väritystehtäviä (printataan etukäteen erilaisia satua koskevia labyrinttitehtäviä ja väritystehtäviä,  niitä tehdään yksittäin tai pareittain)
- lopetus (Punahilkan laulu ranskan kielellä, lauletaan yhdessä: ​