Tehtyjen kyselyjen tuloksissa tuli esille, että oppilaat kokivat yhteistyön henkilökunnan kanssa pääosin hyväksi. Vanhemmat auttavat ja ovat kiinnostuneita lapsensa koulunkäynnistä. Osa oppilaista koki ajoittain opiskelumotivaation laskua.
Koulun yhteisöllisyyttä kehitettiin erilaisten yhteisten teema- ja toimintapäivien myötä. Oppilaskunnan hallitus järjesti yhteistä tekemistä. Hyvistuntien teemat siirtyivät myös koko koulun yhteiseen toimintaan. 

Kehittämiskohteena koulun toimintakulttuurin kehittäminen (yhteisöllisyys, oppilaiden osallisuus, pedagogiikka (yhteis- ja samanaikaisopetus, joustava esi- ja alkuopetus, oppimisen tuki, välkkäritoiminta, yrittäjyyskasvatus).