Toimintakertomus 2024-2025
Koulun perustiedot ja henkilöstö
VUORENMÄEN KOULUN ESITTELY, ARVOT JA TOIMINTA-AJATUS
Vuorenmäen koulu on turvallinen kyläkoulu. Oppilaat tulevat pääsääntöisesti entisen itsenäisen Artjärven
alueelta. Koulu on lähikoulu kaikille tällä alueella asuville oppilaille ja yhteisöllisyys on valittu yhdeksi tärkeistä
arvoista. Koulumme välittömässä läheisyydessä sijaitsevat mm. urheilukenttä, liikuntahalli, pururata ja talvella
latu, jotka mahdollistavat erinomaiset liikuntamahdollisuudet. Sen vuoksi liikuntakasvatukseen panostaminen on
luontevaa. Koulun läheisyydessä on kaksi järveä, peltoja sekä metsää, jotka mahdollistavat monipuolisen
ympäristökasvatuksen.
Lukuvuonna 2024-2025 oppilaita Vuorenmäen koulussa on 62.
Vuorenmäen koulun toiminta-ajat LV 2024-2025
1. tunti klo 8.30 - 9.15
2. tunti klo 9.30 - 10.15
3. - 4. tunti klo 10.30 - 12.30 ( oppituntien välissä lounas )
5. tunti klo 12.45 -13.30
välipalavälitunti
6. tunti klo 13.45 - 14.30
Koulun henkilöstö
Rehtori
Rauno Mononen (1.12.2024-)
044-7813740
Vararehtori
Eveliina Seppälä
eveliina.seppala@orimattila.fi
044 3736078
Keittiö
Tuula Niittynen
044 2735 930
Koululaisten iltapäivätoiminta (ks oma sivu)
044 3736 076
Opettajat:
1.-2. luokka
Heidi Hyvönen
heidi.hyvonen@orimattila.fi
044 7813712
3.-4. luokka
Eveliina Seppälä
eveliina.seppala@orimattila.fi
044 3736078
5.-6. luokka
Rauno Mononen
rauno.mononen@orimattila.fi
044 7813740
Koulunkäynninohjaajat:
Johanna Kalliola,
Sanna Haiko
Erityisopettaja:
Mervi Cyhdenius
044 2735925
mervi.chydenius@orimattila.fi
Kouluterveydenhoitaja:
Veera Clewer
050 5315617
veera.clewer@phsotey.fi
Koulukuraattori Katja-Marika Tähtinen puh 044-7813738 on parillisten viikkojen keskiviikkona Vuorenmäen koulussa.
https://peda.net/orimattila/peruskoulut/ol/ok
Koulupsykologi
Kati Leivonen
kati.leivonen@phsotey.fi
Hammaslääkäri
(03) 760 2257
Henkilökunnan sähköpostiosoite on muotoa etunimi.sukunimi@orimattila.fi
Historia
Vuorenmäen ensimmäinen koulurakennus valmistui 1903. Koulussa oli silloin kaksi opettajaa. Koulurakennus tuhoutui täysin tulipalossa 23.02.1966.
Vuorenmäelle oli suunniteltu uusi koulurakennus 50-luvun alussa ja tämä kolmeopettajainen
koulu otettiin käyttöön 1953. Näin vanhan koulun tuhoutuessa koulutyötä voitiin kuitenkin
jatkaa uudessa rakennuksessa. Myös tämä koulurakennus vaurioitui tulipalossa vuonna 1977.
Osa rakennuksesta voitiin onneksi pelastaa ja tuhoutunut osa rakennettiin uudelleen.
Kolmas koulurakennus
Artjärvellä ajatus kaikkien oppilaiden yhteisestä koulusta virisi 2000-luvun alussa.
Hanketta suunniteltiin ahkerasti ja valtionavustuksen myötä Vuorenmäen nykyinen koulu nousi
aiemman koulurakennuksen tilalle 2007.
Vanha koulurakennus purettiin kokonaisuudessaan 2006 uuden koulun tieltä. Vuorenmäen koulussa
työskentelee kolme luokanopettajaa, osa-aikainen erityisopettaja ja kaksi koulunkäynninohjaajaa.
Rakennuksessa toimii myös päiväkoti jossa esiopetusta.
Perusopetuksen oppilaita on 62. Lisäksi koulussa järjestetään iltapäivätoimintaa. Vuorenmäen koulu on ainoa
Artjärven alueella toimiva koulu ja vuodesta 2011 olemme olleet yksi Orimattilan perusopetusta antavista
kouluista.
Oppimisen ja kasvun tuki
Opiskeluhuoltoryhmä kokoontui lukuvuoden aikana. Opiskeluhuoltoryhmän resursointiin toivottiin lisäystä. Tarve sekä yhteisöllisen että yksilökohtaisen opiskeluhuollon kehittämiseen tunnistettiin.
Koulun erityisopetusresurssi oli 16h/viikko. Oppimisen tuen tarve kasvoi lukuvuoden aikana ja erityisopetuksen resursointiin toivottiin lisäystä.
Koulun erityisopetusresurssi oli 16h/viikko. Oppimisen tuen tarve kasvoi lukuvuoden aikana ja erityisopetuksen resursointiin toivottiin lisäystä.
Kodin ja koulun yhteistyö ja muu yhteistyö
Kodin ja koulun yhteistyö jatkui entisten vuosien tapaan hyvänä.
Vanhempainyhdistys tuki Vuorenmäen koulun retkiä (mm.Pajulahden retki)
taloudellisesti ja järjesti oppilaille vapaa-ajalle tilaisuuksia.
Yhteistyötä varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen kanssa lisättiin (kummitoiminta, yhteiset joulu- ja kevätjuhlat).
Lukuvuoden aikana oli myös koulumummitoimintaa (Tarja ja Outi). Yhteistyötä tehtiin myös maatalousnaisten kanssa (laskiaistapahtuma, joulu- ja kevätjuhlan aikana puuro- ja kahvitilaisuudet)
Opettajat tekivät tiivistä yhteistyötä kotien kanssa (arviointikeskustelut, tapaamiset, vanhempainillat yms.)
Kuivannon koulun ja Vuorenmäen koulun yhteistyöpäivät toteutettiin kevään aikana (orientoituminen tulevaan lukuvuoteen, toiminta- ja oppimisympäristöön tutustuminen, oppilaiden ja opetushenkilöstön verkostoituminen).
Luokkatoimikunnat järjestivät lukuvuoden aikana omia tapahtumia (mm. 6. lk:n kahdet pullikset kevätlukukaudella)
Vanhempainyhdistys tuki Vuorenmäen koulun retkiä (mm.Pajulahden retki)
taloudellisesti ja järjesti oppilaille vapaa-ajalle tilaisuuksia.
Yhteistyötä varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen kanssa lisättiin (kummitoiminta, yhteiset joulu- ja kevätjuhlat).
Lukuvuoden aikana oli myös koulumummitoimintaa (Tarja ja Outi). Yhteistyötä tehtiin myös maatalousnaisten kanssa (laskiaistapahtuma, joulu- ja kevätjuhlan aikana puuro- ja kahvitilaisuudet)
Opettajat tekivät tiivistä yhteistyötä kotien kanssa (arviointikeskustelut, tapaamiset, vanhempainillat yms.)
Kuivannon koulun ja Vuorenmäen koulun yhteistyöpäivät toteutettiin kevään aikana (orientoituminen tulevaan lukuvuoteen, toiminta- ja oppimisympäristöön tutustuminen, oppilaiden ja opetushenkilöstön verkostoituminen).
Luokkatoimikunnat järjestivät lukuvuoden aikana omia tapahtumia (mm. 6. lk:n kahdet pullikset kevätlukukaudella)
Kerhot
Lukuvuonna 2024-2025 kerhot:
1. Robokerho toimi sekä syys- että kevätlukukaudella. Kerholaiset osallistuivat Orimattilan opetustoimen järjestämään robokilpailuihin.
2. Kevätlukukaudella toteutettiin liikuntakerho alkuopetuksen oppilaille.
Kerhotoimintaa järjestettiin hankerahoituksella (Harrastamisen Suomen malli/HSM).
3.Lukuvuoden aikana Wellamo-opisto järjesti kuvataidekerhon.
1. Robokerho toimi sekä syys- että kevätlukukaudella. Kerholaiset osallistuivat Orimattilan opetustoimen järjestämään robokilpailuihin.
2. Kevätlukukaudella toteutettiin liikuntakerho alkuopetuksen oppilaille.
Kerhotoimintaa järjestettiin hankerahoituksella (Harrastamisen Suomen malli/HSM).
3.Lukuvuoden aikana Wellamo-opisto järjesti kuvataidekerhon.
Iltapäivätoiminta
Lukuvuoden 2024-2025 aikana Vuorenmäen koululla oppilaille järjestettiin iltapäivätoimintaa ma-pe. Iltapäivätoiminnasta vastasi 4H-yhdistys.
Arviointi ja kehittäminen
Tehtyjen kyselyjen tuloksissa tuli esille, että oppilaat kokivat yhteistyön henkilökunnan kanssa pääosin hyväksi. Vanhemmat auttavat ja ovat kiinnostuneita lapsensa koulunkäynnistä. Osa oppilaista koki ajoittain opiskelumotivaation laskua.
Koulun yhteisöllisyyttä kehitettiin erilaisten yhteisten teema- ja toimintapäivien myötä. Oppilaskunnan hallitus järjesti yhteistä tekemistä. Hyvistuntien teemat siirtyivät myös koko koulun yhteiseen toimintaan.
Kehittämiskohteena koulun toimintakulttuurin kehittäminen (yhteisöllisyys, oppilaiden osallisuus, pedagogiikka (yhteis- ja samanaikaisopetus, joustava esi- ja alkuopetus, oppimisen tuki, välkkäritoiminta, yrittäjyyskasvatus).
Koulun yhteisöllisyyttä kehitettiin erilaisten yhteisten teema- ja toimintapäivien myötä. Oppilaskunnan hallitus järjesti yhteistä tekemistä. Hyvistuntien teemat siirtyivät myös koko koulun yhteiseen toimintaan.
Kehittämiskohteena koulun toimintakulttuurin kehittäminen (yhteisöllisyys, oppilaiden osallisuus, pedagogiikka (yhteis- ja samanaikaisopetus, joustava esi- ja alkuopetus, oppimisen tuki, välkkäritoiminta, yrittäjyyskasvatus).
Opetus ja opetusjärjestelyt
Opetus tapahtui yhdysluokissa , vuosiluokat 1-2, 3-4 ja 5-6. Lukuvuoden aikana oppilasmäärä kasvoi kolmella oppilaalla.
Lukuvuoden aikana erilaisia teema- ja toimintapäiviä pidettiin toimintasuunnitelman mukaisesti (hyvinvointiviikko, Pajulahti-retki, kulttuurikalenterin tapahtumat mm. kutoset konsertissa Sibeliustalossa, koulun ja päiväkodin yhteiset joulu- ja kevätjuhlat, tulevien seiskojen tutustumispäivä Orimattilan yhteiskouluun, seurakunnan aamunavaukset, pullikset, uimahallikäynnit, vanhempainillat, toukokuussa kutosten luokkaretki SeaLife ja Linnanmäki, luokat 1-5 Tykkimäki Action Park, Kuivannon ja Vuorenmäen koulun yhteistyöpäivät, laskiaistapahtumat)
Lukuvuoden aikana erilaisia teema- ja toimintapäiviä pidettiin toimintasuunnitelman mukaisesti (hyvinvointiviikko, Pajulahti-retki, kulttuurikalenterin tapahtumat mm. kutoset konsertissa Sibeliustalossa, koulun ja päiväkodin yhteiset joulu- ja kevätjuhlat, tulevien seiskojen tutustumispäivä Orimattilan yhteiskouluun, seurakunnan aamunavaukset, pullikset, uimahallikäynnit, vanhempainillat, toukokuussa kutosten luokkaretki SeaLife ja Linnanmäki, luokat 1-5 Tykkimäki Action Park, Kuivannon ja Vuorenmäen koulun yhteistyöpäivät, laskiaistapahtumat)
Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki
Lukvuoden aikana oppimisen tukeen panostettiin (tukiopetus, kolmiportainen tuki, osa-aikainen erityisopetus, joustavat oppijalähtöiset pedagogiset toimintatavat)
Lakisääteistä opiskeluhuoltotoimintaa järjestettiin lukuvuoden aikana (yksilökohtainen, yhteisöllinen). Tarve yhteisöllisen opiskeluhuoltotoiminnan kehittämiseen tunnistettiin.
Koulun oppimisympäristö (rakennukset, piha ja lähiympäristö) mahdollistivat hyvät puitteet toiminnalliselle oppimiselle kaikkina vuodenaikoina. Digitaalisessa oppimisympäristössä haasteena oli koulun sisäisen verkon vaihteleva toimivuus.
Oppilaiden osallisuutta kehitettiin eri toimintamuodoin (oppilaskuntatoiminta, välkkäritoiminta, kerhot, luokkatoimikunnat, kummitoiminta, vuosiluokkien pedagoginen yhteistyö).
Lakisääteistä opiskeluhuoltotoimintaa järjestettiin lukuvuoden aikana (yksilökohtainen, yhteisöllinen). Tarve yhteisöllisen opiskeluhuoltotoiminnan kehittämiseen tunnistettiin.
Koulun oppimisympäristö (rakennukset, piha ja lähiympäristö) mahdollistivat hyvät puitteet toiminnalliselle oppimiselle kaikkina vuodenaikoina. Digitaalisessa oppimisympäristössä haasteena oli koulun sisäisen verkon vaihteleva toimivuus.
Oppilaiden osallisuutta kehitettiin eri toimintamuodoin (oppilaskuntatoiminta, välkkäritoiminta, kerhot, luokkatoimikunnat, kummitoiminta, vuosiluokkien pedagoginen yhteistyö).