2019-2020

Lukuvuoden 2019 - 2020 keskeinen arviointi


Lukuvuotta leimasi vahvasti kevään poikkeusjärjestelyt.
Niissä onnistuttiin aikataulu ja olosuhteet huomioiden hyvin. Toimintaa on arvioitu kyselyin ja keskusteluin.

Koulukohtaiseksi lukuvuoden kehittämiskohteeksi päätettiin lautakunnan määräämän oppimisen tuen kehittäisen lisäksi Liikkuva koulu -toiminnan edelleen kehittäminen hyvinvointityöksi erityisesti oppituntien liikunnallistamisen osalta, tavoitteena parantaa työrauhaa ja oppilaiden viihtyvyyttä oppitunneilla, monipuolistaa opetusta (opetusmenetelmiä) ja osallistua aktiivisesti järjestettävään koulutukseen. Toiseksi kehittämiskohteeksi valittiin kansainvälisyys.

Koulun toimintaa kehitetään johtoryhmässä, tiimeissä ja työryhmissä. Työryhmät ja niiden vetäjät lukuvuodeksi 2019-2020:

KiVa → pysyvä työryhmä → Maija Mukka (oltava opettajaedustaja 1-, 4- ja 7-luokilta)
Juhla- ja tapahtuma → pysyvä työryhmä → Matti Laaksonen
Turvallisuustyöryhmä → pysyvä työryhmä → Jan Heinänen
Hyvinvointi → Koulukohtainen kehittämiskohde → Miia Heino-Mäkinen
Kansainvälisyys → Koulukohtainen kehittämiskohde → Satu Heinänen

Hyvinvointi:
Hyvinvointityömme jatkoi päättyneen Liikkuva Koulu-hankkeen ideologiaa. Hyödynsimme Liikkuvasta Koulusta saatuja toimivia malleja, käytänteitä ja kokemuksia. Kehitimme koulun toimintakulttuuria erilaisten fyysiseen ja psyykkiseen hyvinvointiin liittyvien teemojen kautta. Painopisteemme ovat oppilaat.

Henkilökunnan hyvinvointia tuimme ”hyvinvointia työstä”-ajatuksella. Tarjosimme mm. vinkkejä, ideoita, koulutusta ja valmiita materiaalipaketteja opetustyöhön.

KV-toiminta:
Lukuvuonna 2019-2020 kartoitettiin mahdollisuudet ja halukkuus sekä tehtiin Erasmus-hankehakemus henkilökunnan liikkuvuudesta.

Haimme rahoitusta henkilökunnan Euroopassa järjestettäville viikon kursseille vuosille 2020-2022. Jatkossa on tavoitteena hakea myös KA2-yhteistyöhankkeita, joiden puitteissa myös oppilailla on mahdollisuus hakeutua Eurooppaan suuntautuville opintomatkoille ja vastavasti yhteistyökoulujen oppilailla vierailla koulussamme.

Määrittelimme hankkeellemme "Kaikille yhteinen koululle kaikkien yhteisessä Euroopassa" keskeiset tavoitteet:
  • Nuori eurooppalaisena - etappina henkilökunnan eurooppalaisen identiteetin vahvistaminen.
  • Suvaitseva kouluyhteisö, jossa kaikilla on tasapuoliset mahdollisuudet kouluttautua ja kokea osallisuutta.
  • Koulupudokkuuden ehkäiseminen mm. vahvistamalla hyväksyvää ilmapiiriä ja inklusiivista toimintakulttuuria.

Tavoitteet mukailevat kolmea aihetta, jotka valittiin työryhmän ideoiden pohjalta Erasmus-aiheiden joukosta:

  • Early School Leaving / combating failure in education
  • EU Citizenship, EU awareness and Democracy
  • Gender equality / equal opportunities

Toimintakertomus

Oppilaiden osallisuus.pdf
Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki.pdf
Monialaiset oppimiskokonaisuudet.pdf
Opinto- ja luokkaretket sekä leirikoulut.pdf
Opetus ja opetusjärjestelyt.pdf
Lukuvuoden työ- ja loma-ajat.pdf
Kouluruokailu.pdf
Koulun perustiedot.pdf
Koulumatkat ja kuljetukset.pdf
Kestävän kehityksen periaatteet (käytännöt).pdf
Kerhot.pdf
Järjestyssäännöt.pdf
Juhlat ja tapahtumat.pdf
Johto, hallinto ja tiedottaminen.pdf
Iltapäivätoiminta.pdf
Henkilöstö.pdf
Erityiset opetusjärjestelyt.pdf
Arviointi ja kehittäminen.pdf
Erasmus+.pdf
Yhteistyö.pdf
Vuosiluokkiin sitomaton opetus (VSOP).pdf
Teknologia ja robotiikka.pdf
Valinnaisainetarjonta K2020.pdf
Valinnaisaineet.pdf
Työelämään tutustuminen (TET).pdf
Taloudelliset resurssit.pdf
Poikkeavat opetusjärjestelyt.pdf
Osa-aikainen erityisopetus (laaja-alainen erityisopettaja).pdf
Oppimisympäristöt.pdf

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä