S1 Miten musiikissa toimitaan:

• Kehitetään äänenkäyttö- ja laulutaitoa.
• Syvennetään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoja yhteismusisoinnissa.
  • erityisesti bändisoittimien perusteet
• Musiikillisia ilmaisutaitoja kehitetään monipuolisesti sekä harjoitellaan omien ideoiden ja ratkaisujen tuottamista.
  • esimerkiksi äänimaisema, oma sävellys tai sanoitus

• Käytetään aiemmin opittuja musiikkikäsitteitä ja musiikin perusmerkintätapoja musisoinnissa.
  • kerrataan nuottien nimet ja aika-arvot
  • sointumerkit
  • kappaleen rakenne

• Taitojen kehittyessä käsitteellistä osaamista syvennetään ja sovelletaan musisoinnin eri tilanteissa.
• Korostetaan tulkinnan merkitystä musiikillisessa ilmaisussa.

• Tutustutaan suomalaiseen musiikkikulttuuriin kansanmusiikin, taidemusiikin ja populaarimusiikin kautta.
• Musiikillisten taitojen ja tietojen ohella käydään läpi oppilaiden esille tuomia aihepiirejä sekä heidän musiikkiin liittyviä kokemuksiaan ja havaintojaan.
• Huomioidaan kuluttamisen ja kestävän hyvinvoinnin näkökulmat musiikissa.
• Opetuksessa rakennetaan yhteyksiä musiikin ja muiden oppiaineiden sekä erilaisten yhteiskunnallisten ilmiöiden välille. Samalla pohditaan ja arvioidaan kriittisesti musiikin merkityksiä elämän eri tilanteissa eri aikoina ja aikakausina.

• Ohjelmistoon kuuluu suomalaista musiikkia kansanmusiikista taidemusiikkiin ajankohtaiset musiikilliset ilmiöt huomioiden sekä eri kulttuurien ja aikakausien musiikkia yksi- ja moniäänisten yhteislaulujen tai soololaulujen, äänikokeilujen ja erilaisten ääniharjoitteiden avulla.
• Ohjelmistossa huomioidaan myös kulttuuriperinnön vaaliminen, oppilaita innostavat teokset ja tehtävät sekä ohjelmiston käyttökelpoisuus musiikillisten taitojen oppimisessa.
• Ohjelmistoon kuuluvat myös oppilaiden omat luovat tuotokset, esim. äänimaisemat ja sävellykset.