Tavoitetta yksi (T1) ei käytetä arvioinnin pohjana.

Formatiivinen arvointi sisältää itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin, Se toteutetaan erilaisten kokeiden/oppilastöiden ohessa. Oppilasta kannustetaan jatkuvasti itse pohtimaan ja kehittämään omaa arviointiaan suhteessa tavoitteisiin. Tarvittaessa voidaan käydä arviointikeskusteluja oppilaan kanssa (erityisesti päättäarvioinnin lähestyessä).

Summatiivinen arviointi toteutetaan mahdollisimman monipuolisesti erilaisten suullisten ja kirjallisten näyttöjen avulla sekä yksilötöinä että pienryhmätöinä. Arvioinnista annetaan oppilaille jatkuvaa ja kannustavaa palautetta ja tehdään selväksi, miten tavoitteiden saavuttaminen on edistynyt. 

Oppilaalle järjestetään tarvittaessa/pyynnöstä mahdollisuus antaa lisänäyttöä arvosanan korottamista varten. Oppilaan on ilmoitettava halukkuudestaan lisänäytön antamiseen riittävän ajoissa ennen päättöarvioinnin tekemistä. Lisänäyttö voi sisältää sekä suullista että kirjallista työskentelyä. Oppilaan kanssa käydään läpi henkilökohtaisesti, millä tavalla hänen on paras lisänäyttö antaa.

Numeroarviointi.

Oppiaineen opiskelu päättyy kahdeksannella luokalla.