MERKITYS, ARVOT JA ASENTEET

T1 Vahvistaa oppilaan kiinnostusta historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen oppiminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtimen ja arjen taidot (L3), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen. (L7)

• mitä on historia/historiallisen tiedon omalaatuisuus

• oman kansan historia

• historiallisten ilmiöiden toistuvuus

• lähteiden moninaisuus

• aikajärjestys

• syy-seuraus -suhde

TIEDON HANKKIMINEN MENNEISYYDESTÄ

T2 Aktivoida oppilasta hankkimaan historiallista tietoa erilaisista ikätasolle sopivista lähteistä sekä arvioimaan niiden luotettavuutta.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtimen ja arjen taidot (L3), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. (L5)

• erilaisia lähteitä/kritiikki

HISTORIAN ILMIÖIDEN YMMÄRTÄMINEN

T4 Vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää historiallista aikaa ja siihen liittyviä käsitteitä.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtimen ja arjen taidot. (L3)

• oppilas ymmrtää syy-seuraus -suhteen merkityksen

• oppilas tuntee keskeiset käsitteet

T6 Auttaa oppilasta arvioimaan erilaisia syitä historiallisille tapahtumille ja ilmiöille.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito. (L4)

• historia ihmisten toimintana/mahdollisuus valita

• historiallisten ilmiöiden toistuvuus ja samankaltaisuus

• samanlaisten ilmiöiden eriaikaisuus ja eripaikallisuus

HISTORIALLISEN TIEDON KÄYTTÄMINEN

T7 Ohjata oppilasta analysoimaan historiallista muutosta ja jatkuvuutta.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito. (L4)

• käännekohtien merkitys historiassa

T8 Kannustaa oppilasta tulkintojen tekemiseen.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito. (L4)

• lähteiden monipuolinen käyttäminen

T11 Harjaannuttaa oppilasta käyttämään erilaisia lähteitä, vertailemaan niitä ja muodostamaan oman perustellun tulkintansa niiden pohjalta.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. (L5)