Tavoitetta yksi (T1) ei käytetä arvioinnin pohjana.

Formatiivinen arvointi sisältää itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin, Se toteutetaan erilaisten kokeiden/oppilastöiden ohessa. Oppilasta kannustetaan jatkuvasti itse pohtimaan ja kehittämään omaa arviointiaan suhteessa tavoitteisiin. Tarvittaessa voidaan käydä arviointikeskusteluja oppilaan kanssa (erityisesti päättäarvioinnin lähestyessä).

Summatiivinen arviointi toteutetaan mahdollisimman monipuolisesti erilaisten suullisten ja kirjallisten näyttöjen avulla sekä yksilötöinä että pienryhmätöinä. Arvioinnista annetaan oppilaille jatkuvaa ja kannustavaa palautetta ja tehdään selväksi, miten tavoitteiden saavuttaminen on edistynyt. 

Numeroarviointi.

Oppiaineen opiskelu päättyy kahdeksannella luokalla.