Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2
Oppilaanohjauksen tavoitteet vuosiluokalla 2
Osallisuus ja aktiivinen toiminta
- Ryhmässä toimimisen taitojen harjoittelu jatkuu.
- Kannustetaan osallistumaan aktiivisesti yhteiseen toimintaan ja ilmaisemaan omia mielipiteitä ja ajatuksia.
- Osallistuu yhteiseen päätöksentekoon luokkayhteisössä.
Oppimaan oppimisen taidot
- Tutustuu erilaisiin oppimistapoihin.
- Harjoittelee ottamaan vastuuta koulutyöstä ja omista koulutavaroista ja tehtävistä.
Elinikäinen oppiminen
- Tutustuu lähipiirin aikuisten ammatteihin.
Itsetuntemus
- Vuorovaikutuksessa ryhmän ja opettajan kanssa alkaa muodostamaan myönteistä käsitystä itsestä oppijana ja ryhmän jäsenenä.
- Harjoittelee tunnistamaan omia tunteita, vahvuuksia ja oppimisen tarpeita.
Tavoitteiden asettaminen
- Harjoittelee huomioimaan toiminnassaan saamansa palautteen ja asettamaan tavoitteita sen perusteella.
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
- Oppii näkemään erilaisuutta ja arvostamaan toisia ihmisiä.
Oppilaanohjauksen sisällöt vuosiluokalla 2
Oppilaanohjauksen arviointi vuosiluokalla 2
Formatiivista arviointia, jota ei dokumentoida:
- itsearviointi
- vertaisarviointi
- opettajan suullinen palaute
- yhteiset keskustelut lapsen, huoltajan ja opettajan kesken.