Merkitys, arvot ja asenteet

T1 pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta

-ajattelu ja oppimaan oppiminen

• matematiikan sitominen oppilaan arkeen
• konkreettisuus
• oppilaan oman oppimistyylin rakentaminen ja siihen kannustaminen

Työskentelyn taidot

T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito

T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
• monilukutaito
• tieto- ja viestintätegnologian osaaminen

T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• monilukutaito
• tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito
• tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T6 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito

T8 tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito

T9 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito

T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin
- monilukutaito
- tieto- ja viestintätekninen osaaminen

T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita yksinkertaisilla koodeilla

• ajattelu ja oppimaan oppiminen
• monilukutaito
• tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

S1 Ajattelun taidot

• yksinkertaisten matemaattisten käsitteiden ja merkintöjen käyttäminen ja ymmärtäminen
• kysymyksien esittäminen ja päätelmien tekeminen

• yhtäläisyyksien, erojen ja säännönmukaisuuksien syventävää havainnointia esim. vertailemalla, luokittelemalla ja asettamalla järjestykseen sekä havainnoimalla syy- ja seuraussuhteita

S2 Luvut ja laskutoimitukset

• syvennetään ja varmennetaan oppilaiden ymmärrystä kymmenjärjestelmästä
• vahvistetaan käsitystä lukujen rakenteesta, yhteyksistä ja jaollisuudesta luokittelemalla lukuja
• kokonaislukujen suuruusvertailuja, suuruusluokan arviointia
• pyöristäminen lähimpään kymmeneen, sataan ja tuhanteen
• yhteen-,vähennys-,kerto- ja jakolaskuja lukualueella 0-10 000
• peruslaskutoimituksia päässä laskien
• yhteen- ja vähennyslaskua allekkain, muistinumero
• 10:llä, 100:lla ja 1000:lla kertominen
• kerto-ja jakolaskun yhteys
• opiskellaan jakolaskua
• laskujärjestys lausekkeessa
• murtoluvun käsite, murtoluvun ja sekaluvun merkitseminen, suuruusvertailua
• samannimisten murtolukujen yhteen ja vähennyslaskua

S3 Algebra

• lukujonojen tulkitseminen ja kirjoittaminen
• suhteita ja riippuvuuksia
• säännönmukaisuuksia
• yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisujen etsiminen päättelemällä

S4 Geometria ja mittaaminen

• piste, suora ja jana sekä kulma
• rakennetaan, piirretään, tutkitaan ja luokitellaan kappaleita ja kuvioita
• tasokuvioista kolmiot, nelikulmiot ja monikulmiot
• kappaleista suorakulmainen särmiö, ympyrälieriö, ympyräpohjainen kartio
• harjoitellaan mittaamista ja kiinnitetään huomiota mittaustuloksen arviointiin ja mittauksen tarkistamiseen
• mitataan kuvioiden piirejä ja pinta-aloja
• ohjataan ymmärtämään, miten mittayksikköjärjestelmä rakentuu
• harjoitellaan yksikönmuunnoksia yleisimmin käytetyillä mittayksiköillä, kuten mm, cm,m ja km (pituus) sekä g ja kg ( massa), litra ja desilitra ( vetoisuus)
• kellonaikoja ja ajanyksiköitä

S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys

• kehitetään oppilaiden taitoja kerätä tietoja järjestelmällisesti kiinnostavista aihepiireistä
• tallennetaan ja esitetään tietoa taulukoiden ja diagrammien avulla