A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 3

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
  • korostetaan suullista kielitaitoa ja vuorovaikutusta: oppilas tutustuu minimipareihin, harjoittelee englannin perusäänteitä ja varmistuu niiden tunnistamisessa ja opettelee aktiivisesti niiden tuottamista
  • tarkastellaan lähiympäristön kieliä ja opetellaan erottamaan englannin kieli
  • vertaillaan suomen ja englannin kielen äänteitä ja sanojen erilaisuutta ja samankaltaisuutta
  • tarkastellaan englannin kielenesiintymistä omassa lähiympäristössä
  • tutustutaan englanninkielisiin aineistoihin (esim. kirjat, lehdet, nettisivut)

S2 Kielenopiskelutaidot
  • puhutun ja kirjoitetun kielen eroavuuksien aktiivinen tarkastelu alkaa
  • lukuläksyn tekeminen (kuuntelu, tulkinta, ääneen lukeminen)
  • sanaläksyn tekeminen (muistaminen, ääntäminen, kirjoittaminen)
  • sanakokeiden harjoittelu
  • koetilanteen harjoittelu (viestintä, sanasto, kuuntelu, luettu)
  • oppilaalla vastuu huolehtia kirjoista, läksyjen merkkaamisesta ja tekemisestä
  • itsearvioinnin tarkentuminen vähitellen tavoiteltuihin työtaitoihin

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
  • ääntäminen: ääntämisen harjoittelu jatkuu (soinnillisuuden ja soinnittomuuden kuuleminen ja tuottaminen: aspiraatio, ð, θ ,ʃ , ʒ , v, f ). Tarkastellaan ääntämistä äänne-, sana- ja lausetasolla.
  • harjoitellaan omien ajatusten ilmaisemista, vaikka kielitaito vielä rajallinen
  • harjoitellaan tekstien ennakointia
  • oppilaiden kanssa yhdessä valitaan lisäksi yksi aihe/vuosi, johon perehdytään tarkemmin (ajankohtaisuus)
    aihealueina vuosiluokittain laajentaen ja syventäen: minä itse, perhe, ystävät, harrastukset, vapaa-aika, koti, koulu, työ, lähiympäristö, englanninkielinen ympäristö
  • rakenteisiin tutustuminen sekä niiden harjoittelu ja oppiminen vuorovaikutustilanteiden kautta
  • rakenteina 6. luokan loppuun mennessä:
  1. substantiivien artikkelit, säännöllinen ja epäsäännöllinen monikko, genetiivi (s- ja of-genetiivit)
  2. persoonapronominit (perus-, omistus- ja objektimuodot), muita pronomineja (esim. indefiniitti- ja demonstratiivipronominit)
  3. lukusanat ja ajanilmaisut: perusluvut ja järjestysluvut, kello, päivät, kuukaudet, vuosiluvut jne.
  4. prepositiot
  5. adjektiivit ja niiden vertailu: lyhyet ja pitkät adjektiivit
  6. verbit: preesens (yleis- ja kestopreesens, be, have), imperfekti, futuuri (päälause, will, shall ja won't) ja perfekti tutustuen, apuverbit can, could, would like to -rakenne, let's-rakenne