S1 Omat kuvakulttuurit

• Visuaalisen lähiympäristön tutkiminen; mm. oma huone, koulu, esinekulttuuri, luontoympäristö, harrastukset, musiikki
• Erilaisiin materiaaleihin, tekniikoihin ja ilmaisukeinoihin tutustuminen: esim. lyijykynä, hiili, värikynät, vahaliidut, vesivärit, peitevärit, pastelliliidut, kollaasi, puu, paperimassa, savi, rautalanka, lumi, grafiikka (esim. sabluunat, luonnonmateriaalit, press print -painanta), kolmiulotteinen työskentely
• Värioppia: pää- ja välivärit, värillä vaikuttaminen (esim. liikennemerkit), värien sekoittaminen
• Sommittelu: värin ja suunnan huomioiminen sommittelussa
• Valo ja varjo
• Perspektiivin alkeet (lähellä, kaukana, edessä, takana, ylhäällä, alhaalla)
• Omista kuvakulttuureistaan kertominen sanoin ja kuvin
• Luovuuden ja mielikuvituksen kehittäminen

S2 Ympäristön kuvakulttuurit

• Oman arkiympäristön tarkastelu, havainnoista keskustelu ja ilmaisu eri välineiden avulla
• Kuvakulttuurin tuntemus: ympäristö (rakennettu ja luonnonympäristö), esinemaailma (esim. muotoilu, kierrätys, historia) ja media (esim. valokuva, mainoskuva, sarjakuva, liikkuvakuva)
• Kuvallisen tuottamisen kokeilu eri tekniikoin: mm. valokuva, video, animaatio, muotoilu, sähköiset välineet ja sovellukset
• Tilan tutkiminen: muotojen, värien, valon ja materiaalin vaikutus tilaan
• Mallista piirtäminen
• Maja- ja rakennusleikit
• Ympäristöön vaikuttaminen kuvataiteen keinoin
• Tekemisen ilo yksin ja ryhmässä

S3 Taiteen maailmat

• Eri aikojen ja kulttuurien taiteeseen tutustuminen
• Tutkivan asenteen harjoittelu: vaihtoehtoisten toteutusten etsiminen
• Omista töistä ja taiteesta keskusteleminen
  
• Oman ja toisen työn arvostaminen
• Omien taidenäyttelyiden tekeminen