Kierrätysteema Lehtoniemen koulussa lukuvuonna 2015-2016
Kierrätysteemaan liittyi kirpputorin järjestäminen, erilaiset paperimassatyöt, sekä
sanomalehtiliikunta.
Suurin projekti kierrätysteemassa oli suuren kirpputorin valmistaminen, johon
osallistui koko koulu yhdessä. Muut teemat järjestettiin lähinnä tiimeittäin tai
kummioppilaiden kanssa.
Lähtökohtana oli järjestää koulullamme syysloman jälkeen suuri kirpputoripäivä.
Kirppis olisi avoinna ruokailulta 17 saakka illalla. Myyntihinnat olisivat 10 snt-2
euroa. Kirpputorit sijoitettaisiin alakäytävän kaikkiin luokkiin ja saliin. Tarkoitus oli
kerätä tavaraa kodeista ma-ke ja torstaina tavarat laitettaisiin esille luokkiin. Alustava
suunnitelma: 1. ja 6. luokat: urheiluvälineet salissa 2. luokat: lelut 3. luokat: kirjat ja
lehdet 4. ja 5. luokat: vaatteet. Kahvilaa voi myös harkita tälle päivälle.
Kirppispäivänä voisi myös kantaa tavaraa vintiltä ulos myytäväksi, ja täältä edelleen
kierrätykseen. (urheiluseura?)
Ideana on se, että vanhemmat lahjoittavat kirpputoritavarat ja myyntituloilla
ajattelimme alustavasti hankkia räpylöitä ja pesäpalloja.
Toteutus:
Ennen kirppispäivää harjoiteltiin luokissa myyntitilannetta, eli kuinka annetaan
rahasta takaisin. Teimme myös leikkikaupan 2. luokkalaisten kanssa, johon oppilaat
toivat kaikkea kierrätystavaraa kotoa (esim. tyhjiä kartonkipakkauksia). Kirppiksellä
jokainen oppilas sai olla myyjänä ja opettajat olivat tarvittaessa apuna. Oppilaat myös
järjestelivät tavarat myyntipäydille. Ullakko tuli myös siivotuksi ja hyödynnetyksi
kirppiksen yhteydessä.
Kirpparista tehtiin muutamien luokkien kanssa kuvataidetyö ryhmätyönä. Oppilaat
leikkelivät jäteväripapereista kirpputorin suurelle kartongille.
Kirpputoripäivänä kahvilan järjesti 4A-luokka, joka keräsi rahaa omaan
luokkaretkeen.
Kirpputori oli menestys ja siitä saaduilla rahoilla kustannettiin keväällä koko koululle
teatteriretki. Osa rahoista on vielä säästössä. Oppilaat olivat erittäin innostuneita
kirpputori-projektista.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: matematiikka, äidinkieli ja
kuvataide
Toisena kierrätysaiheena ovat paperimassatyöt. Jokainen opettaja-työpari voi
suunnitella työn lasten ja omien ideoiden pohjalta, eli koulun yhteistä teemaa ei ole.
Valmiita töitä käydään ihailemassa luokissa tai käytävissä marraskuun aikana.
Äidinkieleen on helppo liittää tarinoita, runoja ja esitelmiä paperimassatöistä.
Vanhemmat kutsutaan näyttelyyn kevään aikana.
Toteutus:
Eskarit ja 5. luokkalaiset toteuttivat yhteisen projektin, jossa he valmistivat
paperimassasta ja muusta kierrätysmateriaaleista kalateoksen. Työssä lähdettiin
liikkeelle siten, että 5. luokkalainen oppilas luki esikoululaiselle kala-aiheisen runon.
Tämän jälkeen he valmistivat yhdessä meren maalaamalla ja sitten molemmat luokat
tekivät erikseen kaloja mereen paperimassasta.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: Kuvataide ja äidinkieli
3. ja 4. luokkalaiset valmistivat paperimassatöitä, jotka koristaisivat salia
kevätjuhlassa. Jokainen ryhmä aloitti työn huolellisella suunnittelulla. Tämän jälkeen
valmistettiin työn runko ja työ päällystettiin liisterillä ja sanomalehdellä.
Rakentelussa käytettiin hyödyksi monenlaista kotitalousjätettä. Lopuksi työ
maalattiin ja koristeltiin. Oppilaat olivat erittäin innostuneita projektista.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: kuvataide
• Rakentakaa pieni pelikenttä, joka on keskeltä erotettu kahteen osaan.
Jakaantukaa joukkueisiin ja yrittäkää heittää sanomalehtipaperista rutistellut
paperipallot toisen joukkueen puolelle. Laskekaa lopuksi joukkueiden tulokset.
• Sanomalehtipalloilla voi leikkiä myös hirvenmetsästystä.
• Järjestäkää yksittäisen sanomalehtiaukeaman kuljettamiskilpailu. Aukeamaa
pitää kuljettaa esimerkiksi mahan tai pään päällä ilman käsiä. Kuka pystyy
kuljettamaan pisimmän matkan?
• Rypistelkää sanomalehdistä palloja ja rakentakaa luokkaan pieni pelikenttä.
Kilpailkaa siitä, kuka heittää palloa pisimmälle.
• Sanomalehtipalloilla voi heittää tarkkussheittoa (sankoihin tai seinäpisteisiin).
• Yksi kerrallaan vähenevät tuolit -leikin voi korvata sanomalehden sivuilla.
Aikuinen soittaa musiikkia ja kun musiikkiin tulee tauko, lapsilla on yksi
sanomalehtisivu vähemmän varattavana kuin on pelaajia.
• Sanomalehtitötteröillä voi pelata; kaksin ilmapalloa käyttäen, pelikentällä
käyttäen pallona sanomalehdistä muotoiltua palloa (joukkuepelinä)
• Sanomalehtitötteröiden avulla voi harjoittaa keppijumppaa.
• Sanomalehtitötteröillä voi miekkailla ja vaikka samalla tasapainoilla.
• Tehkää urhoollisuushyppy voimisteluarkun päältä isolle pehmeälle patjalle
suuren sanomalehtiarkin läpi!
sanomalehtiliikunta.
Suurin projekti kierrätysteemassa oli suuren kirpputorin valmistaminen, johon
osallistui koko koulu yhdessä. Muut teemat järjestettiin lähinnä tiimeittäin tai
kummioppilaiden kanssa.
1. Kirpputori
Ennakkosuunnitelma:Lähtökohtana oli järjestää koulullamme syysloman jälkeen suuri kirpputoripäivä.
Kirppis olisi avoinna ruokailulta 17 saakka illalla. Myyntihinnat olisivat 10 snt-2
euroa. Kirpputorit sijoitettaisiin alakäytävän kaikkiin luokkiin ja saliin. Tarkoitus oli
kerätä tavaraa kodeista ma-ke ja torstaina tavarat laitettaisiin esille luokkiin. Alustava
suunnitelma: 1. ja 6. luokat: urheiluvälineet salissa 2. luokat: lelut 3. luokat: kirjat ja
lehdet 4. ja 5. luokat: vaatteet. Kahvilaa voi myös harkita tälle päivälle.
Kirppispäivänä voisi myös kantaa tavaraa vintiltä ulos myytäväksi, ja täältä edelleen
kierrätykseen. (urheiluseura?)
Ideana on se, että vanhemmat lahjoittavat kirpputoritavarat ja myyntituloilla
ajattelimme alustavasti hankkia räpylöitä ja pesäpalloja.
Toteutus:
Ennen kirppispäivää harjoiteltiin luokissa myyntitilannetta, eli kuinka annetaan
rahasta takaisin. Teimme myös leikkikaupan 2. luokkalaisten kanssa, johon oppilaat
toivat kaikkea kierrätystavaraa kotoa (esim. tyhjiä kartonkipakkauksia). Kirppiksellä
jokainen oppilas sai olla myyjänä ja opettajat olivat tarvittaessa apuna. Oppilaat myös
järjestelivät tavarat myyntipäydille. Ullakko tuli myös siivotuksi ja hyödynnetyksi
kirppiksen yhteydessä.
Kirpparista tehtiin muutamien luokkien kanssa kuvataidetyö ryhmätyönä. Oppilaat
leikkelivät jäteväripapereista kirpputorin suurelle kartongille.
Kirpputoripäivänä kahvilan järjesti 4A-luokka, joka keräsi rahaa omaan
luokkaretkeen.
Kirpputori oli menestys ja siitä saaduilla rahoilla kustannettiin keväällä koko koululle
teatteriretki. Osa rahoista on vielä säästössä. Oppilaat olivat erittäin innostuneita
kirpputori-projektista.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: matematiikka, äidinkieli ja
kuvataide
2. Paperimassatyöt
Ennakkosuunnitelma:Toisena kierrätysaiheena ovat paperimassatyöt. Jokainen opettaja-työpari voi
suunnitella työn lasten ja omien ideoiden pohjalta, eli koulun yhteistä teemaa ei ole.
Valmiita töitä käydään ihailemassa luokissa tai käytävissä marraskuun aikana.
Äidinkieleen on helppo liittää tarinoita, runoja ja esitelmiä paperimassatöistä.
Vanhemmat kutsutaan näyttelyyn kevään aikana.
Toteutus:
Eskarit ja 5. luokkalaiset toteuttivat yhteisen projektin, jossa he valmistivat
paperimassasta ja muusta kierrätysmateriaaleista kalateoksen. Työssä lähdettiin
liikkeelle siten, että 5. luokkalainen oppilas luki esikoululaiselle kala-aiheisen runon.
Tämän jälkeen he valmistivat yhdessä meren maalaamalla ja sitten molemmat luokat
tekivät erikseen kaloja mereen paperimassasta.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: Kuvataide ja äidinkieli
3. ja 4. luokkalaiset valmistivat paperimassatöitä, jotka koristaisivat salia
kevätjuhlassa. Jokainen ryhmä aloitti työn huolellisella suunnittelulla. Tämän jälkeen
valmistettiin työn runko ja työ päällystettiin liisterillä ja sanomalehdellä.
Rakentelussa käytettiin hyödyksi monenlaista kotitalousjätettä. Lopuksi työ
maalattiin ja koristeltiin. Oppilaat olivat erittäin innostuneita projektista.
Oppiaineet, jotka kokonaisuudessa mukana: kuvataide
3. Kevätlukukaudella jokainen luokka toteuttaa sanomalehtiliikuntaa tai muuta ”kierrätysliikuntaa” liikuntatunneilla
Ideoita sanomalehtiliikuntaan• Rakentakaa pieni pelikenttä, joka on keskeltä erotettu kahteen osaan.
Jakaantukaa joukkueisiin ja yrittäkää heittää sanomalehtipaperista rutistellut
paperipallot toisen joukkueen puolelle. Laskekaa lopuksi joukkueiden tulokset.
• Sanomalehtipalloilla voi leikkiä myös hirvenmetsästystä.
• Järjestäkää yksittäisen sanomalehtiaukeaman kuljettamiskilpailu. Aukeamaa
pitää kuljettaa esimerkiksi mahan tai pään päällä ilman käsiä. Kuka pystyy
kuljettamaan pisimmän matkan?
• Rypistelkää sanomalehdistä palloja ja rakentakaa luokkaan pieni pelikenttä.
Kilpailkaa siitä, kuka heittää palloa pisimmälle.
• Sanomalehtipalloilla voi heittää tarkkussheittoa (sankoihin tai seinäpisteisiin).
• Yksi kerrallaan vähenevät tuolit -leikin voi korvata sanomalehden sivuilla.
Aikuinen soittaa musiikkia ja kun musiikkiin tulee tauko, lapsilla on yksi
sanomalehtisivu vähemmän varattavana kuin on pelaajia.
• Sanomalehtitötteröillä voi pelata; kaksin ilmapalloa käyttäen, pelikentällä
käyttäen pallona sanomalehdistä muotoiltua palloa (joukkuepelinä)
• Sanomalehtitötteröiden avulla voi harjoittaa keppijumppaa.
• Sanomalehtitötteröillä voi miekkailla ja vaikka samalla tasapainoilla.
• Tehkää urhoollisuushyppy voimisteluarkun päältä isolle pehmeälle patjalle
suuren sanomalehtiarkin läpi!