Genau 5
Genau 5
Koeviikolla kokeessa
1. sanastot Einheit 1-5.
2. Kielioppi
sijamuodot, rektioverbit s.s.102-109, wo-verbit s.110; adjektiivin rektiot s.112-113,
pronominaaliadverbit ja relatiivipronomonit.
3. Tiivistelmän tekeminen
1. sanastot Einheit 1-5.
2. Kielioppi
sijamuodot, rektioverbit s.s.102-109, wo-verbit s.110; adjektiivin rektiot s.112-113,
pronominaaliadverbit ja relatiivipronomonit.
3. Tiivistelmän tekeminen
Tekstit ja tehtävät
EINHEIT 1
Lue s. 10-11 ja tee teht 6,7,8 ja 9.
Lue jokin vapaavalintainen kirja saksaksi ja tee siitä kirja-arvoatelu saksaksi.
Tee muistiinpanoja. Laita muistiin myös sivunumeroita, ne helpottavat arvostelun kirjoittamista.
Kirja, kirjailija, kustantaja, painovuosi
Juoni lyhyesti
Henkilöhahmot: nimi, ikä, luonne yms.
Henkilöhahmojen väliset suhteet
Miljöö: aika ja paikka, johon tapahtumat sijoittuvat
Kohokohdat
Käännekohdat
Luettuasi kirjan kirjoita kirja-arvostelu ohjeen mukaan
Kirjoita tällainen kirja-arvostelu
Otsikoon jotakin mielipiteestä
Kirjan tiedot: kirjoittajan nimi, kirjan nimi, ilmestymisvuosi, mahdollinen suomentaja, kustannusosakeyhtiö, sen kotipaikka ja usein kirjan sivumääräkin.
Muista kappalejako.
Minimipituus on viisi kappaletta (~200 sanaa)
Loppuun oma nimi
Kirja-arvostelu on sinun oma mielipiteesi kirjasta ja sen yksityiskohdista.
Tuo alussa esiin kirjailijan ja kirjan nimi sekä genre (=lajityyppi)
Kerro juoni ytimekkäästi. Miten juoni etenee, voisiko tapahtumat edetä toisenlaisessa järjestyksessä ja miksi niin olisi parempi? Voisiko jotakin jättää kertomatta ja jostakin kertoa lisää? Onko juoni uskottava? Kerro kirjasta preesensissä, koska kirja on olemassa samanlaisena sinunkin lukemisesi jälkeen.
Kerro henkilöhahmoista, millä lailla kirjan henkilöhahmot ovat kiinnostavia, hyviä tai huonoja?
Minkälaisia ovat henkilöiden suhteet ? Kenestä pidit ja kenestä et, miksi?
Mihin aikaan ja paikkaan kirjan tapahtumat sijoittuvat? Jos näitä ei kerrota, miksi kirjailija jätti ne pois? Voitko kuitenkin päätellä ajan ja paikan, mistä?
Millainen tunnelma kirjassa on?
Mitkä olivat kirjan kohokohtia ja miksi?
Millaisia käännekohtia kirja sisältää ? Haluaisitko lisätä jotain tai poistaa, miksi?
Mitä voisit kertoa kirjan kieliasusta?
Mitä ajattelet kirjan nimestä, miten se kuvaa kirjaa kokonaisuutena?
Mikä on mielestäsi kirjan teema (=sanoma)?
Mitä kysymyksiä kirja herättää sinussa?
Vertaa teosta muihin vastaaviin teoksiin?
Kenelle suosittelisit kirjaa ja miksi? Montako tähteä 1-5 antaisit?
Lue s. 10-11 ja tee teht 6,7,8 ja 9.
Lue jokin vapaavalintainen kirja saksaksi ja tee siitä kirja-arvoatelu saksaksi.
Tee muistiinpanoja. Laita muistiin myös sivunumeroita, ne helpottavat arvostelun kirjoittamista.
Kirja, kirjailija, kustantaja, painovuosi
Juoni lyhyesti
Henkilöhahmot: nimi, ikä, luonne yms.
Henkilöhahmojen väliset suhteet
Miljöö: aika ja paikka, johon tapahtumat sijoittuvat
Kohokohdat
Käännekohdat
Luettuasi kirjan kirjoita kirja-arvostelu ohjeen mukaan
Kirjoita tällainen kirja-arvostelu
Otsikoon jotakin mielipiteestä
Kirjan tiedot: kirjoittajan nimi, kirjan nimi, ilmestymisvuosi, mahdollinen suomentaja, kustannusosakeyhtiö, sen kotipaikka ja usein kirjan sivumääräkin.
Muista kappalejako.
Minimipituus on viisi kappaletta (~200 sanaa)
Loppuun oma nimi
Kirja-arvostelu on sinun oma mielipiteesi kirjasta ja sen yksityiskohdista.
Tuo alussa esiin kirjailijan ja kirjan nimi sekä genre (=lajityyppi)
Kerro juoni ytimekkäästi. Miten juoni etenee, voisiko tapahtumat edetä toisenlaisessa järjestyksessä ja miksi niin olisi parempi? Voisiko jotakin jättää kertomatta ja jostakin kertoa lisää? Onko juoni uskottava? Kerro kirjasta preesensissä, koska kirja on olemassa samanlaisena sinunkin lukemisesi jälkeen.
Kerro henkilöhahmoista, millä lailla kirjan henkilöhahmot ovat kiinnostavia, hyviä tai huonoja?
Minkälaisia ovat henkilöiden suhteet ? Kenestä pidit ja kenestä et, miksi?
Mihin aikaan ja paikkaan kirjan tapahtumat sijoittuvat? Jos näitä ei kerrota, miksi kirjailija jätti ne pois? Voitko kuitenkin päätellä ajan ja paikan, mistä?
Millainen tunnelma kirjassa on?
Mitkä olivat kirjan kohokohtia ja miksi?
Millaisia käännekohtia kirja sisältää ? Haluaisitko lisätä jotain tai poistaa, miksi?
Mitä voisit kertoa kirjan kieliasusta?
Mitä ajattelet kirjan nimestä, miten se kuvaa kirjaa kokonaisuutena?
Mikä on mielestäsi kirjan teema (=sanoma)?
Mitä kysymyksiä kirja herättää sinussa?
Vertaa teosta muihin vastaaviin teoksiin?
Kenelle suosittelisit kirjaa ja miksi? Montako tähteä 1-5 antaisit?
EINHEIT 1
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tekstit ja tehtävät
EINHEIT 2
Lue teksti s.20-21 ja tee 1 ja 2 s. 25, 3,4,5 ja 6 s.26-27 sekä 7 s. 28
Lue teksti s.20-21 ja tee 1 ja 2 s. 25, 3,4,5 ja 6 s.26-27 sekä 7 s. 28
Einheit 2
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tekstit ja tehtävät
EINHEIT 3
Lue teksti s.34-36 ja tee 1 ja 2 s. 37.
Katso elokuva Goodbye Lenin ( saat tarvittaessa dvd:n opettajalta) ja tee elokuva-arviointi saksaksi.
ETENE NÄIN:
• Kerro ensin perustiedot elokuvasta: elokuvan nimi, ohjaaja, ilmestymisvuosi, perustuuko johonkin kirjaan
Aloita esim: Elokuva Goodbye Lenin kertoo...Sen on ohjannut....
> Ala nyt kertoa itse elokuvasta! Kerro jokaisesta vaaditusta asiasta 1-2 kappaleen verran
• Mistä elokuva kertoo? eli esittele aihe ja juoni lyhyesti
• Esittele miljöötä, eli elokuvan tapahtumapaikkoja ja -aikaa
• Ketkä ovat keskeisimmät henkilöt (voit mainita myös rooleissa olevat) > Millaisia henkilöt ovat? Mitä valintoja päähenkilö tekee, millaisia ihmissuhteita elokuva kuvaa? Voit keskittyä enemmän johonkin tiettyyn henkilöön/henkilöihin ja kertoa hänestä/heistä enemmän. Vältä luettelomaisuutta!
• Mistä elokuva “pohjimmiltaan” kertoo, eli tuo esille teemaa. Mitä elokuva kertoo ihmisistä, elämästä…? Tämä on tärkeää!
• Mikä elokuvassa herätti tai ei herättänyt kiinnostuksesi? Miksi? Perustele!!! Kerro mielipiteitäsi koko ajan, siis juonesta, henkilöistä ja heidän onnistumisestaan roolissaan, teemasta jne…
• Elokuva-arvostelussa on hyvä arvioida myös sitä, miten ohjaaja on onnistunut elokuvan teossa. Tällöin arvioit siis esim. rooleissa onnistumista, kameran käyttöä ihmisten/maiseman kuvaajana, musiikkia jne.
• Aloita napakasti menemällä suoraan asiaan ja lopeta mieleenpainuvasti.
• Nosta mielipiteesi otsikoksi tai anna elokuvan teeman näkyä otsikossa, mutta älä kirjoita otsikoksi elokuvan nimeä! Kirjoita otsikko viimeisenä!
• Tarkista kieliasu: alkukirjaimet, yhdyssanat, pilkut, pisteet
Lue teksti s.40-41 ja tee 1,2,4 ja 7 s.44-45
Tee 10a,b s.47-48
Lue teksti s.34-36 ja tee 1 ja 2 s. 37.
Katso elokuva Goodbye Lenin ( saat tarvittaessa dvd:n opettajalta) ja tee elokuva-arviointi saksaksi.
ETENE NÄIN:
• Kerro ensin perustiedot elokuvasta: elokuvan nimi, ohjaaja, ilmestymisvuosi, perustuuko johonkin kirjaan
Aloita esim: Elokuva Goodbye Lenin kertoo...Sen on ohjannut....
> Ala nyt kertoa itse elokuvasta! Kerro jokaisesta vaaditusta asiasta 1-2 kappaleen verran
• Mistä elokuva kertoo? eli esittele aihe ja juoni lyhyesti
• Esittele miljöötä, eli elokuvan tapahtumapaikkoja ja -aikaa
• Ketkä ovat keskeisimmät henkilöt (voit mainita myös rooleissa olevat) > Millaisia henkilöt ovat? Mitä valintoja päähenkilö tekee, millaisia ihmissuhteita elokuva kuvaa? Voit keskittyä enemmän johonkin tiettyyn henkilöön/henkilöihin ja kertoa hänestä/heistä enemmän. Vältä luettelomaisuutta!
• Mistä elokuva “pohjimmiltaan” kertoo, eli tuo esille teemaa. Mitä elokuva kertoo ihmisistä, elämästä…? Tämä on tärkeää!
• Mikä elokuvassa herätti tai ei herättänyt kiinnostuksesi? Miksi? Perustele!!! Kerro mielipiteitäsi koko ajan, siis juonesta, henkilöistä ja heidän onnistumisestaan roolissaan, teemasta jne…
• Elokuva-arvostelussa on hyvä arvioida myös sitä, miten ohjaaja on onnistunut elokuvan teossa. Tällöin arvioit siis esim. rooleissa onnistumista, kameran käyttöä ihmisten/maiseman kuvaajana, musiikkia jne.
• Aloita napakasti menemällä suoraan asiaan ja lopeta mieleenpainuvasti.
• Nosta mielipiteesi otsikoksi tai anna elokuvan teeman näkyä otsikossa, mutta älä kirjoita otsikoksi elokuvan nimeä! Kirjoita otsikko viimeisenä!
• Tarkista kieliasu: alkukirjaimet, yhdyssanat, pilkut, pisteet
Lue teksti s.40-41 ja tee 1,2,4 ja 7 s.44-45
Tee 10a,b s.47-48
Einheit 3
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tekstit ja tehtävät
EINHEIT 4
Tee s.57
Lue teksti ja tee 2,3,5 s.62-63, 6 ja 8 s.64-65 sekä 10 s.68
Tee s.57
Lue teksti ja tee 2,3,5 s.62-63, 6 ja 8 s.64-65 sekä 10 s.68
Einheit 4
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tekstit ja tehtävät
EINHEIT 5
Tutustu tekstiin ja tee 1 ja 3 s. 82, 7 s.83, 8 s.84, 1 ja 3 s.85, 7,8 sekä 10 s.87.
Tutustu tekstiin ja tee 1 ja 3 s. 82, 7 s.83, 8 s.84, 1 ja 3 s.85, 7,8 sekä 10 s.87.
Einheit 5
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.