16.5

3 elever och 2 lärare

1. Munka-utfärdena: Förskola även välkommen? Påminnelse om vad med: tåliga utekläder och skor.

Klädsel för utomhusvistelse. Förskoleelever är välkomna med om de är intresserade.

2. Knep för att intressera äldre ungdomar:

a. Bilder om hur framtiden ser ut om man inte gör reformer. Skrämselpropaganda kanske är ett sätt.
b. Morötter för att locka föreslogs: kurs i gymnasiet (aktivitet i tre år kunde ge en valfri kurs). Kanske både intyg och kurs kan finnas. Morgonsamling med mera information om sådant som kan locka och få unga aktiva.

3. Nyhet visades: The second largest city in Germany just became the first in the world to move against a popular coffeee trend. Kaffemuggar av oåtervinnelig plast förbjuds. Cup-solo knappar kan kanske vara mer ekologiska? Lockena är oftast fast och beroende på märke återvinbart eller ej. Statsbyggnader skall alltså ha ekovettiga lösningar. På ett år 12 varv runt jordklotet med bara kapsyler från en av cup-solotillverkarna..

4. Välkomna på mätningar och uträkningar om två veckor.

Tisdag och torsdag om två veckor går vi igenom dessa. Resultaten syns på intern-TV eller morgonsamling nästa läsår.







10.5

6 elever och 2 lärare närvarande

1. Hur syns Grön flagg? Miljörådets elever frågades om detta

- Flaggan kunde eventuellt synas bättre om den var ute istället för på andra våningen
- Erasmus-plakatet syns bra då man kommer in genom huvudingången
- Sorteringsplatserna är bra

2. Förslag för Grön flagg-verksamheten

2.a. Grön flagg-lektionerna

Lektonerna skulle gärna kunna vara på samma lektion och inte rotera. Detta kanske skulle vara möjligt
om de schemaläggs utifrån läsårdningars positioner där ämnen byter plats så inte ett ämne drabbas mycket. Vissa elever i miljörådet kunde tänka sig att delta / påverka Grön flagg-lektionernas innehåll

2.b. Miljlörådsmötena

Varje vecka samma tid upplevs som bra där en gång i veckan är bra.

3. Utfärden till Munka

Miljörådet deltar, men håller ingen egen programpunkt

4. Odlingslådor

Dessa har hittils använts bl.a. för att hämta sallad och blommor från. Om de flyttas framför skolan finns det en risk att dessa skadas.

5. Mätningar och uträkningar sista veckan i maj

Tisdagen den 30 maj sker elmätningar på iPadlåda, Led-tv och ev på dataskåpet i datasalen.
På torsdagen den 1 juni sker uträkningar där GF gör diagram och jämför vilka maträtter som blivit mera bortslängda. Dessutom jämförs elmätningarnas resultat ifall tid finns.



26.4.17

1. Förslag på lekar till vänelever och till kommande blivande sjuor.

Inga förslag har kommit per wilma

2. Anmälning till utfärd till Munka

18 maj senast skall man anmäla sig till utfärden! Anmäl dig per wilma till Anna Idman

3. Tankar om städdagen.

Info kommer snart. Elever skall ha kläder så att de kan vara ut.

4. Donation som stöder undervisning ute har fåtts från Ingå

Biologiundervisning och Grön flagg-projekt kan nu enklare göras utomhus. Underlag för uteaktivieteter har sponsrats från Ingå

19.4.2017
Närvarande: 5 elever och tre lärare

1. Villa Elfvik

Rasterna mellan passen var korta. Det hade varit trevligt att bekanta sig med området. Fritid kunde ha varit trevligt. Insekthotell var positivt, familjeuppgiften var anpassad för lågstadiet. Mera skilt program för äldre skulle vara fint. Fågeskådningen var helt ok. Fotosyntesuppgiften var lite tråkig och händelselös.

2. 31.5 kl. 9-11.35 besök till Munkka

Deltagare efterlyses. Vi har spel och lekar i olika stationer. Vi får skräpundervisning på ett roligt sätt. Elever från Grön flagg i KS, Solbrinken och Virkby skola deltar. Programmet rekommenderas för alla miljörådselever.

3. Lekförslag till vänelever

Tipsa nästa gång!




Vecka 11

Närvarande 3 elever och 2 lärare

1. Utfärd till Munkka ons 31.5 kl. 9-11.30. Utfärd tillsammans med Solbrinken och Virkby skola.
- gärna lite svårare frågor till tonåringarna som då kan vara i skild grupp

- redan i förväg påminner vi om att ta med kläder som passar vädret (JKR kollar behovet av gummistövlar/handskar +/- eget mellanmål)

2. Utfärd till Villa Elfvik fre 7.4 (Obs! Samma vecka som Finland 100 års temavecka!)

Start senast så man är i skolan kl. 8 eller att man med förälder får transport till Villa Elfvik. Programmet är på finska. Elever från lågstadier och högstadier. Vi undersöker fotosyntes och bygger insekthotell m.m.
JKR utreder om det blir aktuellt med lättlunch och mellanmål med från skolan. Troligen åker vi med turbuss eller bil med AJO och JKR.

3. Returflaskorna på bottenvåningen

Tips på hur en rullande hurts kunde vara vettig att föra flaskor till ges till JKR. Nyckel kunde hämtas likt KaKe -nyckeln.

4. Övriga ärenden

Inga övriga ärenden

Vecka 9

Närvarande: 5 elever och 2 lärare


1. Lappar läggs upp på skräpkorgar även denna gång

ALLA TAR MINST EN LAPP OCH LÄGGER PÅ EN SKRÄPKORG. TRE TYPER AV LAPPAR HAR FÅTT MÅNGA RÖSTER. JKR KOPIERAR UPP FLERA OM DET BEHÖVS.

2. Idéer kring utfärd

a. Munkka?, FLERA TYCKER DETTA ÄR OK. Vattenreningsverk?, JKR KOLLAR MED SKOLANS VATTENEXPERTER OM LÄMPLIGA IDÉER. Ett naturmuseum eller en nationalpark? Kanske en klätterbana kan ge naturupplevelser?

b. Veckodag som skulle fungera bäst

Inte måndagar eller tisdagar. Vi föreslår onsdagar eller torsdagar för Solbrinken och Virkby skola för utfärdens veckodag.

3. På gång i miljväg:

a. Gratis föreläsningar i miljöfrågor på Kässä i Virkby 1.3 och 8.3

b. Certifieringsidéer för skolmat och skolmatsalar är välkomna.
- trivselcertifikat. Vad kunde vara minimikriterier?
- ekocertifiat. Vad krävs/vad kunde vara vettigt? Varje vecka något närproducerat?
- flexcertifikat. Vad behövs?

c. Sofftyg och soffläder fanns nyligen gratis att fås till skolor från ungdomsverkstaden.
TIPSA OM NI VET MADRASSER SOM KAN BEKLÄS!

4. Två brädspel har räddats från returcentralen. Idéer till att använda dem får gärna ges.

TIPSA GÄRNA JKR


5. Övrigt



Vecka 6

Närvarande: 2 elever och 1 lärare

* Lappar om påminnelse kring vart skräpet hör utdelades

* Lapp till köket sätts upp om att inte kasta bort mat.

Vecka 4

Tisdagen den 31.1 lekt 5

Närv: 4 elever och 1 lärare

1. Mellanmålet

a. Om mellanmålet tar slut:

Alternativ är kanske en automat eller en försäljning av elever i matsalen. En automat skulle kanske ge en viss vinst.


2. Papperslappar på roskisar.

På nästa möte får varje miljörådselev en lapp med tejp för en roskis


3. Resultat från enkäten

Infon kan läggas på intern-TV från enkäten. JKR kan nämna kort om resultatet (ev.) samt önskar först god morgon.

Tips om godis för att ej slängt bort mat. Elevkåren beställer en xylitolmaskin som eventuellt kommer. Mer om detta senare.


4. Godis efter mat:

En gång per vecka och kanske helst då det är "dålig" mat d.v.s. mindre omtyckt mat.

5. Vad vi säger på morgonsamlingen:

- God morgon! Här kommer lite info från miljörådet! Igår var det de virtuella gåvornas dag. På finska heter det "toinen toista-päivä". Dagen påminner om att man kan ge en gåva eller komma ihåg varandra med nåt som inte bara är en sak. Vi påminner nu också om en tävling som är på gång i skolan. JKR

Den här våren vägs all mat som elever och lärare i Lojotrakten kastar och vinnande skolan får glass MATILDA

Många tar i onödan mycket mat fastän det inte är deras favoritmat JOHN

En undersökning med idéer för hur vi kan ge virtuella gåvor till varandra har gjorts. Resultaten syns inom kort också på intern-TV. JKR

Nästa övning är på fredag lekt 1 före morgonsamlingen kl. 9.00 i 217 eller därifrån i annan klass.Morgonsamlingen torde enligt Walls passa på fre kl. 9.45.

6. En idé om info på pappersinsamlings- och skärpkorgar i klasser kunde förbättras.

Ja tack/nej tack kunde förbättras. En bild på ett papper +/- annat av papper kunde finnas ex på kortsidan av papperslådan.

7. Mötet avslutades 13.35



Tisdagen den 31.1, lekt 2
Närvarande: 6 elever och 1 lärare

1. Morgonsamlingen, förslag om möjligt kl. 9.45 PÅ FREDAG så att klasshandledare kan uppmana eleverna att rösta på virtuella-gåvor-blanketten!:

a. Vem berättar om tävlingen kring att minska bortstlängning av mat

- den här våren vägs all mat som elever och lärare kastar MATILDA
- många tar i onödan mycket mat fastän det inte är deras favoritmat JOHN
- vinnande skolan får glass JOHN

b. Vem berättar om info på korgar m.m. ÖPPET

c. Vem visar/berättar resultaten från enkäten om virtuella gåvor?

2. Roskisarna: Vi har nu bilder på alla roskisar där vi påminner om att kasta bort skräp i rätt roskis.
Förslag: alla miljörådselever får en bild+tejpbitar och lägger bilden på en roskis.

3. Vill vi ha/förbättra en enkät som alla i skolan svarar på och som vi berättar resultatet från? https://goo.gl/forms/j3OcWtbK2J1HoeDu2

JA, men vem läser infon?

4. Bilder får föreslås till matsalens text. En bild är redan föreslagen men nya idéer är välkomna!

5. Nästa möte sker kort lektion 5 idag i 217

6. Mötet slutade kl. 10.25


Sammanfattning från senaste möte:

Måndagen den 30.1.
Närvarande 7 elever och 3 lärare

1. Tävlingen om att minska bortkastad mat

- resultaten hittils.

10-40 g/person bortslängd mat. 12 g/person i medeltal skulle kanske vara möjligt. TYVÄRR tar många elever lika mycket mat de gånger de vet att det inte är deras favoritmat och slänger sedan bort ganska mycket.

- vad kan vi allmänt förbättra kring matinfo?

Vi kan lägga upp en lapp på ställningen för muggar. En morgonsamling hålls 2.2. Godis köps för pantflaskor. Preliminärt föreslogs bl.a. Fazers godis med naturlig saft som ingrediens alternativt ett vegangodis. Godiset till de som inte slänger bort sin mat skall vara mjölkfritt, glutenfritt, laktosfritt, vegansikt.

2. Idé om växtvägg någonstans i skolan (?)

Denna får elever också ge tankar om.

3. Sopsorteringen (hur förbättra), pantflaskor: Vem i grön flagg för och vad gör vi för pengarna?

Lappar valdes och dessa kopieras upp och sätts ut av elever.

4. Den 2.februari. Virtuella gåvornas dag: besök till Virkby skola +/- info-TV. INFO OM VAD?

Inget skolbesök eftersom för få anmält sig. Morgonsamling görs istället.

5. HÖR DITT SKRÄP HIT? + BILD PÅ SOPSORTERING

LÄRARE GÖR OCH ELEVERNA LÄGGER UPP.

Lappar godkändes och kopieras upp för utdelning

6. Pryltorget på påskbasaren och lekplanering, samt möte i matsalen

Mer information om detta senare.

7. Övriga ärenden

Frågor om hur vi kan sälja mellanmålsbiljetter till föräldrar kom. Tipsa oss lärare för mellanmålet är hotat. För lite mellanmål äts i matsalen! Kan biljetter kanske säljas per digital blankett och postas eller skall vi försöka sälja dessa på föräldramöten?


Vecka 3

Tisdagen den 17.1.
Närvarande 3 elever och 2 lärare

1. Inskrivning i närvarolistan

OK

2. Anmälningar till program för förskola/lågstadie ettor-tvåor 2.2.

a. anmälningslista finns OK
b. gruppstorlek: två grupper av tre föreslås
c. förslag på lektion: andra eller fjärde lektionen föreslås (vi kontrollerar att lektionerna passar och vilken som är bäst, men någon vuxen måste ta ansvar om lekt 4 väljs)
d. Någon fotar: vem är ännu öppet!

3. Förslag på tidtabell för terminen:

LISTAN LÄGGS UTANFÖR LÄRARRUMMET

4. Info:

a. multipurposerink: Idéer och prisuppgifter efterlyses. Tipsa JKR om priser och synvinklar.
b. tävling om bortkastad mat: Före man tar mat kunde en lapp göras! Vid tallrikarna kunde en skylt med stor text +/- bild finnas på papper. Lärarna fixar.
c. hur få elever att sortera rätt? HÖR DITT SKRÄP HIT? + BILD PÅ SOPSORTERING
LÄRARE GÖR OCH ELEVERNA LÄGGER UPP.
d. Gf-lektion imorgon lekt 6 med den grupp varje elev har.

5. Nästa gång: Pryltorget på påskbasaren och lekplanering, samt möte i matsalen


Vecka 49

Onsdagen den 7.12
Närvarande 3 elever och 2 lärare

1. Information om förändringarna i köket

Köket blir färdigt före tidtabellen.

2. Frågor angående matåtgång, sortering och lärdomar under ht 16

300 kg på två veckor har avfall samlats ifråga om bioavfall. Jyrki för en del av tallrikarna, alla glas och bestick till återvinning.

- vilka skillnader finns det i typer av bortslängd mat?
- vilken typ av info kunde hjälpa eleverna att slänga bort mindre mat?

3. Tankar om vårterminen

- hurudana mätningar är möjliga?
- har ny utrustning (elapparater) kommit som kan mätas och vilka?
- hur kan info läggas ut på nätet för att sammanställas av "vanliga" elever/studerand?
- samarbetet med Solbrinken/Virkby skola: Grön flagg-dag tillsammans? (Något utöver den 2.2.)

4. Övriga ärenden

Nästa möte på onsdag 14.12


Vecka 48

Onsdagen den 30.11

Närvarande: 7 elever 3 lärare

1. Ideer på lappar av miljörådet

Länken öppnades så att vem som helst kan svara på frågorna.
Länken är. https://peda.net/id/794ccbf4007

2. Köket

a. Möte möjligt med kökspersonal nästa veckas onsdag kl. 9.45 (7.12) i matsalen

Vi får höra mera då om hur köket renoveras samt om återvinningen av engångskärl.

b. INFO: 300 kg bioavfall har slängts på två veckor. Vaktmästaren för plastmuggar och bestick till plastinsamling. Papptallrikar förs till pappinsamling.

c. Hur förbättra sorteringen? Vem skriver lapp?

På fredag lektion 2 arbetar frivilliga med att göra nya lappar om återvinning och sortering för köket.

3. Övriga ärenden

Julkorten blev fantastiskt fina! Ett varmt tack till de som gjort dem!


Vecka 47

Onsdagen den 23.11
Närvaro 6 elever och 3 lärare

1. Vem skriver en lapp på matsalens vägg? Miljörådselever på fredag.

Förslag:

Sortera tallrikar, glas och bestick rätt! ok+bild

Sorterade muggar och bestick förs till plaståtervinning! ok+bild

2. Julkort och julhälsningar till andra skolor

Nu på fredag lekt 4-5
Datorer i 027 är reserverade och bildkonstsalen. 10 kort räcker! 5 till länder och 5 till skolor.

3. Grön flagg-lektioner

Imorgon och en i december. Föreslå gärna.

4. Svar på planer och idéer från Grön flagg/miljörådet

INGEN har skrivit svar ännu! Testa formuläret och skriv idéer/feedback inom denna vecka!
Adress: https://peda.net/id/794ccbf4007

5. Förslag kring december månads Gf-lektion?

Ge förslag inom denna vecka!

Vecka 46

Tisdagen den 15.11
Närvaro 9 elever och 2 lärare

Ärenden:

1. TV i mediateket

Nyheter på engelska syns. Om den slutar visa nyheter så visar den naturbilder och konst. Även google.earth - bilder visas. Nyheter är i linje med Erasmus+ITTH mål om internatiolism och språkkunskaper. Säg till till AID och JKR om det finns tillägg.

2. Enkät från Cimo/Erasmus+

Denna gicks inte igenom med eleverna p.g.a. evakueringsövningen inåt

3. Övriga ärenden.

Feedback på höstterminen och idéer för vårterminen. Se länken och svara på den!



Vecka 45

Onsdagen den 9.11

Närvaro 10 elever och 2 lärare


1. Bilder från eftisprogrammet.

Vilka bilder godkänns? https://edulohja-my.sharepoint.com/personal/johnny_kronqvist_edu_lohja_fi/_layouts/15/guestaccess.aspx?guestaccesstoken=3rxAcaD%2fivhGQzHP8P9YdyEtTlW%2bCUIM%2fAS%2b%2fh5Mj2o%3d&folderid=2_05efcc52ee44b4a8fa1b7a4cc92595b04&rev=1

Alla eftisbilder godkändes.

2. Infoärenden:

2.1. Erasmus+ skolan i Tjeckien har lovats ett fint pris/utmärkelse för projektet OK
2.2. Samarbete utreds med Clean-tech-företag OK


3. Övriga ärenden. Pyssellektion för Gröna miljöhälsnignar som sänds till:
- Tjeckien
- Virkby skola
- Solbrinken
- Tyskland
- Portugal
- Lettland
- Malta

BESLUT/Förslag på lektion:
Alla ville vara med och göra julkort. Vi bestämde att de görs fre den 25.11 L5 i 305

Vecka 44
Onsdagen den 2.11

Närvaro 0 elever och 2 lärare==> framskjutet möte till lekt 4 då övning och detaljplanering görs av eftisprogrammet. Eftisprogrammet börjar med samling lekt 5 i eftisutrymmet. Eftisgruppen dyker upp ca. kl. 13.10/13.15

1. Eftisprogrammet

Lekarna
Informationen
Fotograferande

2. Övriga ärenden


Vecka 43
Tisdagen den 24.10

Närvaro 17 elever och 2 lärare

1. Underlag för sopsorteringsstationerna

Chefsvaktmästaren Matti frågas, men finns det en vilja att offra ca. 15 euro från påskbasarsförsäljningen för underlag om material ej finns?

Helst skall skolan eller andra pengar användas.

2. Dag och lektion för förberedande av program för eftis

Lektion 2 på torsdag funderar vi vem som berättar vad och vem som drar vilken lek.l Måndagen sista lektionen är också bokad för planering. Alla som kommer skall ha idéer om minst en lek som man kunde dra.

3. Övriga ärenden/infoärenden:
3.1. Närmat och ekologisk mat: föreläsning på Kässä i Virkby nästa veckas onsdag kl. 18.

3.2. Nättips mottages till JKR för grön flagg-sidorna

4. Försäljning för att få inkomster till utfärd kunde göras.
Länk till vår ekoetiska webbsida sänds och nästa gång funderar vi över vad vi kunde sälja för en förlängd utfärd. I såfall skulle samarbetet ske med lågstadierna.

5. TVn sätts i mediateket eftersom flera lärare stödde det alternativet.




Vecka 41
Onsdagen den 12.10
Närvaro 10 elever och 3 lärare

1. Grön flaggmorgonsamlingen
a. Vem berättar vad i powerpointen: Annika och Astrid
b. Hur skall vi visa rätt svar och rätt info från enkäten? John och Matilda kan berätta svaren.
c. Info om hur mycket slängdes bort av mat. INFO BERÄTTAS PÅ MORGONSAMLINGEN! RESULTATET ÄR EGENTLIGEN GANSKA BRA JÄMFÖRT MED ANTALET ELEVER I HELA SKOLAN!

2. Mätningar

a. Jyrki har lovat ta några mätresultat från elskåpet. INFORMERAT OCH OK

b. Vägningen av bortkastad mat på hösten och våren (det senare bör ske tidigt) OK

c. Övrigt? Nej

3. Tankar och idéer för läsåret. TIPSA OM HUR BLANKETTEN KAN SE UT. DENNA GÅR EJ ATT BESVARA ÄNNU, MEN FINNS PÅ LÄNKEN https://peda.net/id/794ccbf4007
ENKÄTEN GENOMFÖRS EV SOM ETT SAMARBETE MED ANDRA GRUPPER I VÅR SKOLA.

4. Nästa möte ti. 25.10

5. Övriga ärenden

5.1. Boka in eftisbesöket andra onsdagen efter höstlovet! Ons. 2.11 lekt 5 kl. 13.15-14!
På kommande omkring åtta elever från miljörådet: Ronja, Matilda, John, Astrid, Annika, Cecilia, Julia, Nea


Vecka 40

Tisdagen den 4.10.16
Närvaro 9 elever och 2 lärare

1. Grön flagglektion

Denna hålls nästa gång den 26 oktober lekt 1

2. Powerpointen om Heureka

Powerpointen godkändes och har utarbetats färdigt.

3. Vägningen av bortkastad mat

Denna diskuterades. Arbetet är i full gång varje dag kl. 14 denna vecka

4. Besök till eftis

Eftis besöks med program lektion 5 andra onsdagen efter höstlovet.

5. Mätningar inför projektplanen

Anmälningar till elmätningar efterlystes och en till anmälde sig kunna ställa upp



Vecka 39

Onsdagen den 28.9

Närvaro 6 elever 3 lärare

1. Infoärenden:

a. Skolådsskåp finns och har fåtts från returcentralen (placering utanför 217 måste ha kollegiets godkänande)

OK

b. TVn för naturfilmer: TVn är testad och lärarmöte nästa vecka bestämmer placeringen. Mycket talar också för att mediateket kan vara ett bra alternativ till att ha den vid matsalsdörren.

INFORMERAT

c. Reportertävling har börjat i WWFs regi. Mer info på:

http://www.yre.global/

d. Tankar om enkät till gymnasiet på peda.net. Se länken:

https://peda.net/id/62263e6e853

e. Arbete med powerpoint om Heureka lekt 4 idag och samma sak lekt 4 imorgon torsdag i 105!

f. Vägning av bortkastad mat börjar på måndag kl. 14. Motiverande morot?_______

Elever som mäter:
må: Cecilia och Astrid
ti: -"-
ons: -"-
to: -"-
fre: -"-


2. Förslag för anskaffningar till den nya styrelsen för Understödsföreningen Vännerna

Förslag: Ge idéer till JKR senast på tisdag nästa vecka!
Hittils förslag som kollas med skolledningen:
- Avbalkande pergola på balkongen
- Tälttak/glastak/solpanelstak på balkongen
- Solpanel föreslogs till laddning av mobiltelefoner. (JKR har några lärare att testa en liten solpanel för laddning av mobiltelefoner, mer om detta senare :))
- Motionscykel för laddning av mobiltelefoner

Pengar kan kanske fås från Tekniska föreningen och priset på en begagnad motionscykel efterlystes av en elev i miljörådet. Janne Käpylehto kunde inbjudas till att dra workshop kring elektrifiering av en motionscykel bara pengar och cykel finns. Projektet kunde kanske genomföras inom ramen för tillvalet Naturvetenskap.

3. Förslag på lekar och program för eftis tisdagen ELLER onsdagen före höstlovet (femte lektionen). Idéer kan gärna tas från adressen:
http://naturochmiljo.fi/malgrupper/larare/gron_flagg/vart_gemensamma_jordklot/

Eftisprogrammets förslag: Under hökens vingar kom i miljöversion men förberedd både inomhus och utomhus. JKR kollar att gymnastiksalen är ledig.

4. Övriga ärenden

Inga övriga ärenden



Vecka 38

Tisdagen den 20.9

Närvaro: 5 elever 2 lärare

1. Infoärenden

a. Sorteringscentraler har kommit
* tankar om placeringen

Den verkar bra, men lappar görs (troligen laminerade). Idéer för att få dem att hålla bra tas gärna emot. Lapp om att inte sitta var bra. Mediateket som placering är något som fick bra stöd. Många har mellanmål med sig på morgonen. Skräpandet i skolan och närmiljön kunde minska genom smart sortering. Direkt i vindfånget kunde vara det mest effektiva stället. Alla skulle märka sorteringsstället om det är i vindfånget.

* tankar om annat praktiskt kring sopsortering

Skolådsskåpet skaffas troligen gratis från returcentralen.

b. Gåkampen (info funnits i skolan)

Informerat. Frivilliga elever och lärare stöder Östersjön.

c. Eftis: En tisdagseftermiddag fungerar bra. Tankar om datum?

Tisdagen före höstlovet understöds.

d. Skruvar till sista utebordet är på väg.

OK.

e. Understödsföreningens årsmöte är ons 5.10. kl. 18. Tipsa ekosmarta föräldrar att komma med på mötet/i styrelsen!

Tipsa gärna vidare!

f. Trädgårdsgungor har kommit:)

2. Sammanställning av powerpoint kring Heureka och när presentera?

Annika, Astrid och andra elever kan förbereda powerpointen. Den gås igenom nästa onsdag!
Prestentationen för hela skolan: Annika, Astrid och Cecilia.

3. Vem mäter avfall direkt på veckan efter PRAO? (v. 40)

Anmäl er gärna till Johnny. Mätningen är direkt efter mellanmålet.

4. Övriga ärenden

Möte på onsdag nästa vecka (v. 39)
På måndag tar lärarna upp när morgonsamling hålls.



Vecka 37

Fredagen den 16.9

Närvaro: 9 elever 0 studerande 2 lärare samt köksan


1.Frågor till fredagens möte med köks- och fastighetspersonalen

1.1. Hur och när ordna mätning av avfall?

Veckan efter prao! Alla dagar behöver mätning ske efter kl. 14. Vågen finns hos köksan som redan färdigt kollar vikten på avfallskärlen och kollar att batterierna fungerar.

1.2. Koll om det finns nya apparater att mäta energiåtgång från?

Först i och med läsårsredovisningen/verksamhetsberättelsen mäter vi hur mycket den nya frysen i köket drar. Eventuellt jämför vi med frysar i hussan.

1.3. Övriga frågor:

a. Vad betyder miljö för dem?

För köksan betyder miljön mycket. Hon återvinner även privat det som är möjligt. Dessutom undviker köksan att köpa sådant som är nytt ifall begagnat kan finnas. Hon lånar gärna sådant som bara behövs tillfälligt. Minskat skräpande i naturen upplever hon själv som en värdefullt trivselskapande faktor som även har betydelse för miljön i sig.

b. Hungerdagen

Köksan hade lagt upp information om hungerdagen så att elever kunde ta med sig mellanmål. Info om hungerdagen kanske kan förvarnas nästa gång per wilma och eventuellt kan målet vara att ett matigare mellanmål kunde säljas även i matsalen den dagen istället för kräm.


2. Nästa möte på tisdag!

3. Övriga ärenden

Inga övriga ärenden


Onsdagen den 14.9

Närvaro: 9 elever och 1 lärare

1. Heureka

1.1. Vem berättar på en morgonsamling om Heureka: intervjun, samarbete i Lojo, Heurekas avfallssortering

Cecilia och Annika berättar på morgonsamling.

1.2. Förslag på morgon då morgonsamling kunde hållas

Cecilia och Annika ger förslag ev. bland förslag från lärarhåll.

1.3. Val av bilder från Heureka: länk till bilder:

Bilderna som valdes som ett urvalssortiment: 1-4, 22,25,37,44 och 50.

2. Frågor till fredagens möte med köks- och fastighetspersonalen

2.1. Hur ordna mätning av avfall?
2.2. Koll om det finns nya apparater att mäta energiåtgång från?
2.3. Övriga frågor: Vad betyder miljö för dem?

3. Förslag på eftermiddag då eftisbarnen kunde besökas (denna månad eller i slutet av oktober)

En tisdag lekt 5 eller 6.

4. Övriga ärenden

JKR kunde skriva påminnelse om när nästa möte är OCH nästa möte är tisdagen 20 september kl. 9.45



Vecka 36

Närvaro: 19 elever och 3 lärare

1. Planer för terminen i stora drag

a. Info-ärenden:

* Grön flagg-lektioner är på kommande. Första gången nästa veckas onsdag lekt. 2

* Utfärd till Heureka 13 september. Anmälning senast idag!

* Möte med städ-, köks- och vaktmästarpersonalen en förmiddag kl. 9.45. Soppdagar: fre. v. 37 (16.9) DENNA VALDES och må v. 39 (26.9)

* Möten varierande tisdag (udda veckor) och onsdag (jämna veckor)

* Miljörådet fotograferas IGÅR kl. 13.30!

b. Möten en-två gånger lektionstid på en onsdag per månad

c. Anmälningslistor:

a Eftis-besök:
*infoansvarig:
* lekdragare:

b Powerpoints: Intern-TV

* Rättvis handel-veckan (direkt efter höstlovet nämns den i Intern-TV för den månad som berörs)

* Energisparveckan (-"-)

* Intern-TV om el- och vattenfakta före kartläggningen!

c. Mätningar (elmätare och mätning av bortslängd mat)
* mätning av köksavfall
* mätning med elmätare


3. Grön flagg-slogans till lärare (Erasmus-anpassat +/-länkar?)

IDÉER FÅR KOMMA PER WILMA OCH RÖSTAS NÄSTA VECKAS ONSDAG! IDÉLAPPAR FÅR LÄGGAS I SKOLANS POSTLÅDOR.

4. Idéer för tillämpningar av Erasmus+ projektet?

5. Led-TV har skaffats för Erasmus+ pengar. Denna TV skall visa naturfilmer och visa korta inlägg från projekt som t.ex. Heureka-besöket. VAR skall TVn placeras?

Förslag: vid matsalen. Människor står i kö så de kunde läsa och märka. Ett annat alternativ är mediateket om det inte lyckas.


Vecka 35

Närvaro: 11 elever och 2 lärare

Lektion 4 ons. 31.8

Team 1: Intervjufrågor gjordes till personal i Heureka och Café Einstein. Frågorna skrivs digitalt in i wilma så de finns sparade.

Team 2: Info som berättas till nya sjuor:

• Den som kommer på mötet får info senare och deltar per wilma. Man väljer om man är resurselev eller miljörådselev.

• Miljörådselever har rösträtt, kommer på exkursioner, kan påverka mer än resurselever!
• Resurselever hjälper till och får komma som hjälp på projekt/möten. Alla elever får ge förslag till trivsel och förbättringar!

• Miljö- och resurselever får trevlig info om sådant som är på gång i skolan och om miljön

• Miljörådet gör besluten.

• Bra med mötena är: intressant, man lär sig nya saker, man får berätta egen åsikt. Om man har jobbat bra kan man få belöningar och gemenskapsandan

Förslag på indelning:

Ebba och Olivia två sjuor
Patricia, Daniel och Marcus kan informera två sjuor

Team 3: Vi klipper ut äpplen för idéer för läsåret, samt där andra sidan används för att skriva vad Grön flagg betyder för eleven själv.


Vecka 35 ht 2016: (deltagande: elever och lärare)

1. Planer för terminen i stora drag

a. Info-ärenden:

* Grön flagg-lektioner är på kommande. En per månad

* Utfärd till Heureka 13 september

* Grön flagg-planeringslektion lekt 4 imorgon onsdag

* Möte med städ-, köks- och vaktmästarpersonalen en förmiddag kl. 9.45.

b. Möten varierande ti och to.?

c. Möten en-två gånger lektionstid på en onsdag per månad

2. Anmälningslistor:

a Eftis-besök: Vem är intresserad att delta med att berätta om Grön flagg och att dra lekar en eftermiddag?

b Powerpoints: Intern-TV

x Rättvis handel-veckan (direkt efter höstlovet nämns den i Intern-TV för den månad som berörs)

x Energisparveckan (-"-)

x Intern-TV om el- och vattenfakta före kartläggningen!

c Heureka

d Eftisbesök

e Mätningar (elmätare och mätning av bortslängd mat) Intressant vore att se vad kvällsanvändarna använder under studentskrivningar. Om/när lågstadiet kommer hit är det bra att veta. Påverkar en renovering åtgång av el-vatten?

f Infobesök till nya sjuor (Berättande om Grön flagg)

3. Grön flagg-slogans till lärare (Erasmus-anpassat +/-länkar?)

4. Idéer för tillämpningar av Erasmus+ projektet

Vecka 22: (deltagande: 9 elever och 2 lärare)

1. Elever som varit aktiva under läsåret fick en igelkott för sitt värdefulla deltagande

2. En enkät kring läsåret sändes per wilma efter att vi alla gick igenom den.

Vecka 21:

1. Veckans gröna grej: Förslag: tipsa om trevliga platser i närmiljön med fina naturstigar, pulkbackar m.m. på http://liikkumaan.fi/ Fyll i platser som är värda ett besök i närmiljön genom tripadvisor-funktionen

Kolla ex. om Kopparnäs är ifyllt och Sjundeå bads skogsstigar och träsket.

2. Projektveckan hittils. Vi hoppas på presentation ex. per intern-TV

3. Övriga ärenden

3.1. Feedback från Natur och miljö som godkänt vår Gröna flagga på nytt:

a. Verksamheten
"Imponerande! Här får ni lite tips på skolor ni eventuellt kunde kontakta och fråga om de vill samarbeta med er. Finlandssvenska högstadier som deltar i Grön Flagg är S:t Olofsskolan (Åbo), Sarlinska skolan (Pargas) och Helsinge sko-la (Vanda). Ett högstadie + gymnasium som tillsammans deltar är Donnerska skolan & Karleby svenska gymnasium (Karleby). Dessutom deltar ett antal sammansatta skolor (åk 1-9)."

==> vilka skall vi ta kontakt med för samarbete och finns det idéer till samarbete?

HELSINGE SKOLA OCH ÅBO UPPLEVDES SOM TREVLIGA ALTERNATIV.

b. Övrigt ex mätningar och tillvaratagande
"Kul att ni tar tillvara regnvatten!"
==> skall vi mäta hur mycket regnvatten vi får upp med en viss nederbörd? Frivilliga?

ok

c. Mätningar
Komplettera gärna: Förverkligades en minskning av miljöbelastningen i under-hållet enligt planen?? Om ni svarade ”Nej” eller ”Del-vis”, vad förverkligades inte och varför?.....

LÄRARNA KOLLAR.

d. Allmänt

"Utvärderarens allmänna kommentarer till 2. verksamhetsperiodens rapport och utvärderarens namn: Härligt att det finns eldsjälar som orkar jobba för hållbar utveckling och superbra att eldsjälarna får ett gott stöd av ledningen. Er verksamhet verkar vara förträff-lig. Hoppas ni nu tar er tid att fira allt ni åstadkommit under läsåret!"

3.2. Projektveckans dokumentering. Filmbilder efterlyses och tankar om arbetet så här långt under projektveckan.

3.3. Grattiskort till Solbrinken och Virkby skola? De har fått sina Gröna flaggor.

FRIVILLIGA KAN KOLLA MED JKR.

3.4. Sista samlingen för läsåret nästa veckas onsdag.

PASSA PÅ OCH KOM MED DÅ!

Vecka 20 filminfo:

- sminkplaner kan göras som förarbete/förplanering med idéer. Tipsa IDAG/GENAST om något smink kostar!!!! (15-16 euro Latvala/Kodin, Amanda kan ta med och ev. Milla.) Kanske masker kan göras? Masker av papier mache eller papper kan göras som hjälper projektet. PAPPERSRITNINGAR TILL JENS IMORGON/MÅNDAG! GÄRNA OLIKA STILAR!

- idéer samlas in och tidigare idéer tas upp. SKICKA PER WILMA

- Jens är handledare för filmprojektet under projektveckan. ÄVEN IDA OCH VIVI, SAMT ANNA W KAN TA MED KAMEROR

- skolans kamera visas

- de som anmäler sig till projektveckans program är med och ev. blir helheten färdig då. ANMÄLNING LEKT 5 IDAG UTANFÖR MATSALEN.

- elever kan praktiskt behöva ställa upp på fler saker än typ en sak: sminkande, klädsel och förarbete

- GE TIPS PÅ BRA FILMBAKGRUNDER PER WILMA: SPORTPLANEN (GRÖN BAKGRUND MED TRÄD FINNS DÄR), SANDPLANEN, SKOLAN (SKOLAN ETT TEMPEL)

IDÉER SOM FÖRESLAGITS:

TEMA: Grön flagg-video för Källhagens skola i Avatar-stil. VI PRESENTERAR SKOLANS GRÖN FLAGG

INNEHÅLL: Visuellt häftiga alternativt humoristiska klipp med en eller flera berättarröst/er :

• "Det här kan göras av förkämparna inom energi, vatten och konsumtion/"bussiness" ....."
• "Det här är teamet": bild på miljörådet +/- stereotypt exemplifierade utklädda
• "Vi fightar mot klimatförändringen (och....)"
• Exempel på fightande/saker som görs är ......+ hur "träning" sker för det som behöver göras inom el, vatten o. "bussiness"
• Tankar om hur vi för kampen vidare (d.v.s. hur ideerna och miljöfighten kan fortsätta - sprida sig)

MÅL: Film som inspirerar och på ett fräscht ungdomligt sätt tangerar våra Grön flagg-teman och specialdrag. Innehållet tydliggörs med berättarröst/STUMFILM, miljörådsaktiva, +/- +/-animerade effekter,
+/- rekvisita:......

LEKT 5 ANMÄLNINGAR!!!

FAST MAN INTE ÄR MED KAN MAN HÄMTA MATERIAL OCH IDÉER.

Frågor:

1) Vilken utrustning behövs? STOR PANDABJÖRN/BJÖRNMASKOT? TVÅ ELEVER KAN TA MED BJÖRN. EV. TVÅ ELEVE I 7D KUNDE TA MED. WWF-KOPPLING. EKOLOGISKA MÄRKEN SOM BAKGRUND, WWF, EKOSMART KÖPANDE, ENERGISPARANDE OCH VATTENMÄRKEN. ROSKIS OMMÅLAD TILL PANDA. GRILLKOL OCH KALKFÄRG + LAKAN KANSKE MÖJLIGGÖR? KRITOR FÖR TAVLOR?

2) Föreslå gärna replikförslag/slogans!? PER WILMA! VI GÖR EN WILMA-TRÅD SOM IDA OCH VIVI KAN LÄSA! DET SOM ALLA SKRIVER KAN ALLA LÄSA!

3) Finns det förslag på scenhelheter/sekvenser och ordning?

4) Skall fiktiva gestalter (vilka) eller en "panda" dyka upp i filmen

(I kung-fu-aktig stil eftersom vi har haft kontakt med WWFs facebook-skolprojekt?)

5) Skall Erasmusländernas flaggor finnas med? JA/KANSKE

PÅ VECKSLUTET GÖRS IDÉER TILL MANUS. TEMA KAN VARA:
- SKOLAN SOM ETT HARMONISKT MILJÖTEMPEL
- EN SMUTSIG VÄRLD SOM TRE HJÄLTAR RÄDDAR. EN BRYR SIG INTE (SKURK) OCH SMUTSAR NER
- AVATAR - AKTIG PANDA SOM ÄR LURIG/FLYGER OMKRING.

Emelie, John, Lukas, Vivi, (Ida), Heli, Amanda, Milla, Binta, Jessica, Anna och Linda.

OM FRÅGOR KAN JKR FINNAS I 217 LEKT 6. 10.27 SLUTADE VI. (En elev till kl. 10.35)

Ytterligare elevers idéer: animerade bilder, mobiltelefonerande inslag, trovärdig text, hjältarna kan berätta hur viktigt ren vattenmiljö är (sjöjungfrun). Björnen kan representera naturen och bara finnas där. Skall filmen vara vanligare/seriösare och mer trovärdig eller mer humoristisk. Projektveckans grupp bestämmer.

Något sätt att visa gemenskap skulle vara bra eller kanske ett dansnummer.

Vecka 20 (7 elever och 1+1 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej:

Banor kan göras byavis eller cykelorienteringar. Cykla till bussen så kan du stiga upp senare!

2. Avslutningen: Försäljning av blomsterkransar?

Vi efterlyser frivilliga att knyta och sälja blomsterkransar.
Samlar: -
Knyter: Anna, Linda, John,
Pris: Föreslå gärna pris! 5€?

3. Användningen av pengar från pryltorget. Våg eller något annat?

Gärna för något som stannar i skolan/minne.

4. Övriga ärenden

4.1. Förslag på vad vi kan skaffa till skolan om Erasmus+pengar lämnar över

- uterastsaker: Något som är fast i marken. Tipsa per wilma

- läraridéer: tävlingsskjortor med ITTH med snygg layout (vi tror de saknas), Källhagens färg med skolans färg, Källhagen + ITTH + bilder ev + QR-kod? ELLER klättervägg inomhus? eller spel? Är en rörlig klättervägg möjlig? (I gymnastiksalen)
Om pengar blir över: Ekosmart efterrätt till maten åt alla elever(?)

4.2. Sorteringsplats för skolan
- var och hur inne eller nära huvudingången? Tipsa gärna per wilma!



Vecka 19 (8 elever och 1 lärare närvarande)

3.2. Tävling från FNs utvecklingsprogram UNDP. Tema mot en bättre morgondag. Kohti parempaa huomista -kilpailu : INFON SÄNDS VIDARE TILL LÄRARE FÖR FINSKAGRUPPER.

YK:n kehitysohjelma UNDP järjestää yhdessä Cinemansen kanssa Kohti parempaa huomista ‑kilpailun. Kilpailu on vuoden ilmiöksi nousseen Tomorrow – kohti parempaa huomista -elokuvan innoittama. Kilpailu on suunnattu kaikille Suomen yläkoulu- ja lukioikäisille ja kilpailuaika on 4.5.-25.5. Kilpailu ja elokuva liittyvät YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin eli Agenda2030:een:www.fi.undp.org/content/finland/fi_fi/home/presscenter/articles/2016/05/03/kohti-parempaa-huomista-kilpailu-.html

Kilpailun tiedot ja säännöt www.cinemanse.fi/kohtiparempaahuomista

4. Övrigt:

Tack för tips till bilmässan och second handevenemanget Virkby dagen 13.8. Planeringsmöte är imorgon.

Bilmässans webbsida är: http://vahapaastoistenautojenmessut.weebly.com/


Vecka 18 ( 8 elever och 1 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej: Förslag: Gröna/miljövänliga morsdagstips

Konservburkar kan kläs med tyg och innehålla bra saker om en mor/mormor/farmor

Krukor och gamla fina servetter kan sättas på krukorna som en gåva

Gamla tygbitar kan återanvändas till något trevligt.

2. Tankar kring avslutningen:

- guidning före programmet för att visa odlingslådor, luftsolfångare, vattenodling m.m.

Få skulle komma på avslutningen, men kanske på påskbasarsdagen kunde skolan visas åt utomstående: utrymmen, sortering, odlingslådor, luftsolfångare, hur skolamatsförsäljningen funkar.

- övrigt program som synliggör Grön flagg (dansprogram fr någon viss kultur/kool utstyrsel/programinslag/lippisar eller annat med logo?)
Alternativt ex. infoskyltar samt ev. en vägskylt med riktningar mot Tjeckien, Tyskland, Malta och Lettland och kilometeravstånd upphängda ex. i taket i rätt riktning (?)

Vi kollar med Mervi om skylt är utvecklingsbart.

Lippisar, mjukisbyxor eller t-skjortor: färger som funkar för flest är svart, grått och vitt. T-skjortor och mjukisbyxor kanske också används mest ex. i gymnastiken.

3. Presentationsvideon

4. Projektveckan

5. Tävling kring minskande av bortslängande av mat (huvudvinst 1.000 euro) för ex. en video, eller en idé som tar upp hur matspillet minskar med en praxis, åtgärd eller genom något som allmänt är gratis eller förmånligt att använda för att minska matspillet.

Förslag: fotavtryck för vattenmängd och energimängd för olika ingredienser (?)

Se länkarna: Askelmerkit och Tävlingsinstruktioner (förenklat på finska)

Tävlingstid: 28.4.–3.6.2016

Deltagare:

Alla klasser som klasser eller i små grupper.

Tävlingsarbetet (på finska)

Kilpailuun voi osallistua millä tahansa ehdotuksella, joka vähentää kotitalouksissa ruokahävikkiä eli alun perin syömäkelpoisen ruoan päätymistä roskiin tai biojätteeksi. Ehdotukset voivat koskea käytännön toimia hävikin vähentämiseksi tai keinoja motivoida kuluttajia ja kotitalouksia siihen.

Ehdotuksen voi jättää kirjallisena esityksenä, videona, äänitteenä tai kuvana. Kaikista ehdotuksista tulee lähettää seuraavat tiedot 1) Ehdottavan koulun tai oppilaitoksen nimi, ehdotuksen jättävän koululuokan tai pienryhmän yhteyshenkilön yhteystiedot 3) Tiivis kuvaus ehdotuksesta, jolla osallistutaan kilpailuun 4) Tieto mahdollisesta muulla tavalla lähetettävästä oheismateriaalista ehdotuksen tueksi. Perustiedot ehdotuksista jätetään verkkolomakkeenkautta: https://my.surveypal.com/havikkikilpailuKoulu2016

Mikäli ehdotus on vain kirjallisessa muodossa, riittää pelkkä verkkolomakkeen täyttäminen. Mikäli ehdotukseen liittyy muuta materiaalia kuten erillinen esitys, video, äänite tai kuvia, ne lähetetään joko postitse Kuluttajaliiton osoitteeseen Paciuksenkatu 19, 00270 Helsinki tai sähköpostitse osoitteeseen havikkiviikko@kuluttajaliitto.fiLähetykseen tulee merkitä samat kontaktihenkilön yhteystiedot kuin verkkolomakkeeseen. Kilpailutöitä ei palauteta.

5. Övriga ärenden
5.1. Kolla gärna aktualitetskalendern och tipsa om aktiviteter för sommaren!
5.2. Kontakt har tagits med de andra skolorna kring utfärd. Vi väntar på flera idéer
5.3. ITTH-sida har gjorts för vår skola




Vecka 17 ( 13 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej:

Diska gärna bara det som behövs. Ibland kan bestick och annat diskas först efter en stund. Du sparar tid och miljö.

Man kan ta en påse med sig och ta bort skräp som stör mest. Roskisar har blivit vanliga nuförtiden.

Samla gärna tomma burkar så får du pengar. De som inte duger till pant kan användas till solpaneler.

Tipsa gärna om idéer för fredagen. (Väneleverna har kanske något på gång)

2. Grön flagg-presentationsvideo. (Nuläget efter att anmälningsblanketter samlats in)

Videoprojektet har följande anmälningar: 5 (miljörådet), 3 (kamera), 1 (skådespelare)
1 (kostym, skådespelare, regissör, manus), 1 (skådespelare, kamera), 1 (smink), 1 (smink eller kamera), 1 (smink/skådespelare) ==> antagande: 4-9 skådespelare, 3-5 fotografer, 1 kostymansvarig, 1-3 sminkare

3. Projektveckan.

3.1. Idéer för hussa påverkat av Grön flagg efterlyses.

3.2. Läget just nu gällande kurser under projektveckan:

- Videokursen får skild anmälningslista även senare

- Odlingslådorna: Jorden är beställd, frön är köpta (till vissa delar), donationsmeddelande planeras för ex. örter och rabarber.

4. Tankar från Malta

Malta var fint och varmt. Ingen pant fanns tyvärr. Trafikregler var inte lika efterföljda och Malta var mer nerskräpat än Finland.

5. Utfärd med lågstadiers Grön flagg och ev. gymnasiestuderande som är miljöintresserade:

5.1. Tankar om utfärdsmålen: Loher, Munkka, Vattenreningsverk. Flesta ok.

5.2. Förslag på ekosmart trevligt mellanmål (bidrag från understödsföreningen Vännerna + skolans matpeng)

6. Infoärenden:

6.1. Kuratorn och hälsovårdaren blev glada åt filten

7. Övriga ärenden

I fortsättningen kommer man in bara om man har ärende och är aktiv.

Vecka 16: ( 12 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej

Förslag: Var inte uppkopplad hela tiden. Kolla försäkringsbolaget if som har vettiga råd. OK

2. Grön flagg-presentationsvideo. Fler ryms med. Projektveckan.

3. Fleecefilt från WWF

Filten går till soffan utanför kuratorn och hälsovårdarens rum.

4. Köökki

5. Info - ärenden:

5.1. Pryltorget hålls igen nästa år
5.2. Verksamhetsberättelsen för Grön flagg-verksamheten är skickad.
5.3. Webben

6. Idéer för bilmässan som händer på Virkbydagen emottas

7. Övriga ärenden
7.1. Idéer för projektveckan: odlingslådor, Grön flagg-film

7.2. Mera rörliga och friare undervisningsställen: sätt att sitta friare, kuddar, matta att sitta på, donationer av mattor m.m. kan emottas. I matematik kan man bättre koncentrera sig om man sitter bekvämt. Att sitta på gymnastikbollar kunde testas. VIKTIGT ATT SKORNA TAS AV I SÅNA KLASSER. SKOLÖSA KLASSRUM.




Vecka 15: (15 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej

Denna hölls densamma eftersom denna bestämts redan veckan innan.

2. Tidigare gjord video om nedskräpning: Videofilmer mot skräpande
2.1. Grön flagg presentationsvideo

- frivilliga behövs
-tre teman presenteras: energi, business och vatten
-kort
-bild med på miljörådet
-med behövs : tre utklädda "hjältar", statister, "ekobrottslingar", material/rekvisita
- videon syns på intern-TV och gärna på vår webbsida
- ev. musik i bakgrunden
- ev. stumfilm eller ljudfilm (bandas in antingen med berättare eller inläsning efteråt)
- gärna tio med som inte måste vara från miljörådet
- filmare som har vana kan behövas

2.2. Videohälsning till Malta

Görs ej denna gång.

3. Köökki-information (Bilder från Köökki)

4. Förnyelser på webben: Detta visades. Info och idéer kan snart börja skrivas in av miljörådselever.

Vecka 14: ( 14 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej. Förslag: Fynda gärna på Virkby bibliotek! Böcker säljs till och med fredag.
Nästa vecka om solpaneler/solenergi i Lojo bibliotek. Tema: solenergi för radhus, höghus och andra hus. Elbil/ekobil finns på plats.

2. Inkomster från Pryltorget och tankar om det. Inkomsterna blev 60,50 euro (30,25 till oss och lika mycket har getts till elevkåren vid KS)

Det fanns kanske lite väl saker att välja mellan. Biljetter kanske kunde användas också i gymnastiksalen. Kanske alternativ till biljetter finns eller att de är onödiga(?) Hur locka flera att komma med saker (?) Kanske riktiga pengar för det man hämtar till pryltorget(?) JKR kollar vad som är tillåtet.

3. Information till Natur och miljö.

3.1. Enkätsvaren jämförs lekt 1 imorgon torsdag. Rätta svar läggs på hemsidan. AID/JKR/AJO. En lektion någon dag kunde klasser gå förbi de rätta svaren på anslagstavla/info-TV kunde vara ett alternativ.

3.2. Denna vecka skriver handledande lärare in om vad som gjorts under läsåret. Saker som miljörådet speciellt kommer ihåg:

a. Positivt : Elmätning, förskolebesök, Erasmus-elever som besökte oss så vi fick visa dem runt. Utfärder med Erasmus+ Påskbasaren.

b. Sådant vi kunde förbättra
Förslag får sändas per wilma till JKR

4. nästa vecka
Tidigare gjord video om nedskräpning: Videofilmer mot skräpande
4.1. Grön flagg presentationsvideo
4.2. Videohälsning till Malta

5. Köökki-information (Bilder från Köökki)

6. Info:
6.1. Statistikplanschtävling: Suomen historia-niin läheltä kuin kaukaa (Grön touch?)
(Mer info på: http://tilastokoulu.stat.fi )

6.2. Svenska kulturfonden har gett tusen euro för en exkursion tillsammans med Virkby skolas och Solbrinkens Grön flagg-elever. Idéer på bra utfärdsmål kan ges per wilma. Naturcentrum Uttern föreslogs. Hela skolan på utflykt vore positivt om pengarna räcker.

6.3. Elcyklar ex. 10 st 1.400 Helkama
1.330,- -1350,-

Elcykel kan testas vilken lördag som helst.

7. Övrigt

Vi försöker i fortsättningen ta så att alla hinner få av allt som bjuds. Lärare övervakar i fortsättningen om möjligt.


Vecka 12: (14 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej. Förslag:

Kolla gärna vår händelsekalender: https://peda.net/p/johnny.kronqvist%40lohja.fi/milj%C3%B6%C3%A4renden/ahgmivn

2. Gröna förslag/idéer till skolans arkitekt

Auditorium kunde vara bra, hur mycket solceller skulle behövas för energi till ett klassrum?

3. Pryltorget

3.1. Uppläsare utöver JKR (matrasten), Linda påminner lekt 1 kl. 9.15:

Välkomna på pryltorg idag i mediateket!

Du kan handla med pengar eller om du har mer än en sak även med en biljett som du får av miljörådsläraren. Biljetten kan bytas, säljas eller användas under dagens gång. Biljetten blir inte inlöst av miljörådet. Inkomsterna går till skolans trivselverksamhet d.v.s. till elevkåren och miljörådet.

3.2. Kassaskrin hos någon? Amanda tar ev. ett med!

3.3. VMAs rum kan möjligen vara lager och delvis pryltorgsområde

3.4. Undanplockare lekt 6
John, Alex, Robin, Kelvin, Sebastian och Oskar. Saker förs till lagret vid 105.

3.5. Prisförslag:
* tennisbollar 0,5 €
* DVD 2-5€
* brädspel 2-5 €
* pocketar 2 €
* hand- och fotbollar 5-10€
* skridskor och fotbollsskor 5-10€
* böcker 1-2€
* mjukisdjur 0,5€-2€

OBS! MAN KAN HANDLA BÅDE MED BILJETTER OCH PENGAR!!!

4. Matvägning och tabell i köket? Har någon en extra personvåg? Amanda ev. kunde hämta för test?

5. Inga nya frågor kommer till enkät om inte något riktigt viktigt tillkommer
OK

6. Köökki
NÄSTA GÅNG

7. Övriga ärenden
INTE DENNA GÅNG.

Vecka 11: ( 10 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej: Förslag:

Ta med två saker till pryltorget! Du stöder skolans trivsel och kan få ta en sak i samma prisnivå med dig!

2. Pryltorget:

2.1. PRAKTISKT OM ARRANGEMANGET:

- alla elever som vill delta tar med två saker (ex. DVD-film, bok, seriepocket, mjukisdjur etc.) och får EN biljett som de kan byta till sig en grej från torget med den andra säljs till ett vettigt pris 1€ - 5€ (i specialfall 10€) %

- mediatekets hörn och det ena bordet samt pingisbordet kunde tillfälligt vara ihopföst till ett område där sakerna temavis kunde placeras %

(ställer i ordning Lektion 3: Oskar, Evert, Sebastian, Alex, Ruben, hela religionsgruppen)
Lektion 4: Ronja och Jenni
Lektion 5: John och Lucas
Lektion 6: Anna och Linda (städandet börjar kl. 14.30)

- övervakning skulle hållas av två miljörådselever i taget %

- framplockning skulle ske på matrasten då elever kan hämta dit saker senast och få en biljett, men även på morgonen kunde saker mottas %

- miljörådet tar ställning till praktiska beslut imorgon onsdag och kan göra smärre detaljändringar. Även elevkåren torde kunna gärna ta ställning ifall denna önskar stöda pryltorget i meddelandet eller i något gällande utförandet/ramarna.%

- JKR påminner i högtalare på torsdag!

2.2. BILJETTEN: %

TEXTINNEHÅLL I BILJETTEN: (två produkter berättigar till en biljett, fyra produkter till två o.s.v.)

Skärtorsdagens pryltorg den 24.3. 2016

Den här biljetten berättigar till EN produkt från pryltorget. Produkten som får hämtas har värdet_____€. Om inte biljetten används under dagens gång förfaller dess värde. Biljetten kan ges till en annan elev eller säljas för det pris som biljetten är värd. Miljörådet eller elevkåren inlöser inte oanvända biljetter.

Inkomsterna från pryltorget går till hälften till elevkårens trivselprojekt och till hälften till miljörådets verksamhet

2.3. MEDDELANDE PER WILMA OCH PÅ VÄGGAR/INTERN-TV

Hej!

På skärtorsdagen ordnar åk 8 en basar i Källhagens skola där miljörådet samtigit har ett pryltorg för skolans trivsel. Från pryltorget går hälften av inkomsterna till elevkåren och andra hälften till Grön flaggelevernas verksamhet. Till pryltorget kan du föra två saker och får då "gratis" välja en sak ur liknande pristyp. (Ex. om man hämtar två DVD-skivor kan man välja någon annan DVD från pryltorget.) Du kan också föra mer än två saker, eftersom fyra produkter ger rätt till två biljetter o.s.v.

Följande produkter kan vara bra produkter att föra till pryltorget:
- mjukisdjur
- DVD-skivor
- spel (brädspel och elektroniska, typ Nintendo, Wii, Playstation)
- böcker
- pocketböcker
- skridskor
- fotbollsskor
- bollar

Mvh. Miljörådshandledarna vid Källhagens skola

2.4. FRIVILLIGA ATT GÖRA BILJETTER OCH SÄLJA/ÖVERVAKA
- biljetters tillverkande på fre lekt 6 ANMÄLNINGAR MOTTAGES!
- övervakande lekt 3-5 (se ovan!)

3. KÖÖKKI

Säg feedback till köksan om maten inte känns smaklig eller aptitlig. Hon för informationen vidare. Om man inte vill säga själv kan man säga det till ex. till JKR.

4. Samma blanketter på nytt efter påsken eller finns det tillägg?

VI BESTÄMMER SENARE

5. Selfie på pryltorgsdagen till WWF?

NEJ

6. Övriga ärenden
6.1. Vi har deltagit i att registrera våra 10 fågelholkar



Vecka 10: ( 8 elever och 2 lärare närvarande)

1. Veckans gröna grej: Förslag:

Gröna tips kring påsksysslor/påskpynt/påskgott:

* papprullar kan göras till trevligt pynt
* mjölkburkar och diskade papperstallrikar kan designas till påskgräsplanteringar

2. Info om Köökki

Fotografier och information om Köökki börjades gå igenom. Vi kom ungefär halvvägs.
Köökki fick en fråga om mikroplaster till följd av tvättandet av kärl.

3. Info om Portugal

Veckan efter prao. Dagen är ännu lite öppen.

4. Dag för mätning av resultat

Onsdag lekt 1 16.3 : Oskar, Oliver, Kelvin, Alexander och Sebastian.

5. Nästa gång genomgång av enkätfrågor: Läs dem i förväg och ge tips och idéer: länkar:

Åk sju: http://goo.gl/forms/bpm0t9Uo2R
Åk åtta: http://goo.gl/forms/cVKGIIhBHP
Åk nio: http://goo.gl/forms/r5yZnK4ivn

Några nya frågor kan göras, men de flesta skall finnas för att kunna jämföra!

6. Vilken tisdag kunde det fungera med peda.net-skolning för Grön flagg? Detta tas upp nästa gång.

7. Övriga ärenden

Gör reklamation eller kommentera om något varit sämre än önskvärt