Lukutaito: tehtäviä ja materiaaleja
Lukutaidon kokeen tehtävänantojen tarkastelua
Tarkastele tehtävänantoja. Tunnista tehtävänantojen eri osat. Varmistu siitä, että olet ymmärtänyt mitä tehtävänannossa pyydetään tekemään. Pohdi sitten:
Mitkä tehtävänannot vaikuttavat helpoilta? Miksi?
Mitkä tehtävänannot vaikuttavat vaikeita? Miksi?
Mihin tehtävään tarttuisit ensimmäisenä? Miksi?
Keskustele huomioistasi pienryhmässä tai parin kanssa.
Mitkä tehtävänannot vaikuttavat helpoilta? Miksi?
Mitkä tehtävänannot vaikuttavat vaikeita? Miksi?
Mihin tehtävään tarttuisit ensimmäisenä? Miksi?
Keskustele huomioistasi pienryhmässä tai parin kanssa.
Lukutaidon mallivastausten tarkastelua
- Tutustu syksyn 2022 lukutaidon ylioppilaskokeen tehtävänantoon 4.1 sekä tehtävän aineistoon.
- Lue mallivastaukset 1–3 (tai 1–4).
- Jakaannutaan kolmeen ryhmään (tai neljäksi pariksi): jokainen ryhmä pisteyttää yhden mallivastauksen.
- Käyttäkää apunanne taulukkoa lukutaidon kokeen arviointikriteerien pääasioista (alla) sekä hyvän vastauksen piirrekuvausta.
- Perustelkaa antamanne pisteet!
- Esitelkää pisteytyksenne perusteluineen koko ryhmälle.
Mallivastausten tehtävänantoon.
Mallivastauksen materiaaliin.
Mallivastauksen apumateriaaliin.
Hyvän vastauksen piirteisiin.
Lukutaidon vastauksen arvioinnin pääasiat
Käyttäkää materiaalia apuna mallivastausten pisteyttämisessä.
Mallivastaus 1
Mallivastaus 2
Mallivastaus 3
Mallivastaus 4
Analyysiharjoitus: Ihmisiksi elämisen taito
Ryhmä 1:
Tehkää havaintoja kokonaisuudesta (sisältö, rakenne, kieli)
Ryhmä 2:
Tehkää havaintoja kulttuurista lukutaitoa käyttäen (esim. kontekstin ja kohderyhmän näkökulmasta).
Ryhmä 3:
Tehkää havaintoja kriittistä lukutaitoa käyttäen (esim. taustaoletukset, ideologia).
Tehkää havaintoja kokonaisuudesta (sisältö, rakenne, kieli)
Ryhmä 2:
Tehkää havaintoja kulttuurista lukutaitoa käyttäen (esim. kontekstin ja kohderyhmän näkökulmasta).
Ryhmä 3:
Tehkää havaintoja kriittistä lukutaitoa käyttäen (esim. taustaoletukset, ideologia).
Konteksti 1
Tarkastelkaa kontekstia. Nimetkää tekstin:
- tekstilaji
- julkaisuaika ja -paikka
- kohderyhmä
- tekstin tekijä
- kulttuurinen konteksti
Keskustelkaa:
- Mikä on tekstin tavoite ja mistä tekstin kohdista sen huomaa?
- Mitkä kontekstit ovat tekstissä olennaisia ja miksi?
- Miten tavoitteen ja kontekstit voisi ottaa huomioon lukutaidon vastauksessa?
Laatikaa keskustelunne pohjalta ajatuskartta tai muu visuaalinen muistiinpano.
- tekstilaji
- julkaisuaika ja -paikka
- kohderyhmä
- tekstin tekijä
- kulttuurinen konteksti
Keskustelkaa:
- Mikä on tekstin tavoite ja mistä tekstin kohdista sen huomaa?
- Mitkä kontekstit ovat tekstissä olennaisia ja miksi?
- Miten tavoitteen ja kontekstit voisi ottaa huomioon lukutaidon vastauksessa?
Laatikaa keskustelunne pohjalta ajatuskartta tai muu visuaalinen muistiinpano.
Kolumnianalyysi
Etsitään yhdessä tekstistä
- Perustiedot: tekijä, julkaisupaikka, julkaisuaika, tekstilaji
- Aihe
- Pääväite (teesi)
- Muita väitteitä
- Erilaisia perustelutapoja
- Retorisia keinoja
- Mitä retoriikka paljastaa kirjoittajan arvoista ja asenteista?
- Onko tekstin argumentaatio uskottavaa? Miksi on tai ei ole?
- Perustiedot: tekijä, julkaisupaikka, julkaisuaika, tekstilaji
- Aihe
- Pääväite (teesi)
- Muita väitteitä
- Erilaisia perustelutapoja
- Retorisia keinoja
- Mitä retoriikka paljastaa kirjoittajan arvoista ja asenteista?
- Onko tekstin argumentaatio uskottavaa? Miksi on tai ei ole?
Fiktiivisten tekstien analyysia 1
1.Lue katkelma Pasi Lampelan Selli-näytelmätekstistä. Tee havaintoja
- kontekstista,
- miljööstä,
- henkilöistä ja
- dialogista ja kielestä.
2. Keksikää parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
Taustaksi:
Pasi Lampelan käsikirjoittama näytelmä Selli sai ensi-iltansa Teatteri Jurkassa Helsingissä syksyllä 2023. Nordic Drama Cornerin tekstiesittelyssä näytelmäkäsikirjoituksesta kerrotaan:
"Nuori ja kunnianhimoinen vapaa toimittaja Aino lähtee Nigeriaan raportoidakseen öljy-yhtiö Shellin ympäristö- ja ihmisoikeusrikoksista. Samaan aikaan yhtiötä vastaan käydään oikeutta Lontoossa ja Haagissa, ja esiin nousee myös kysymys yhtiön hallituksen entisen puheenjohtajan roolista.
Ainon mukaan Afrikkaan lähtee kokenut valokuvaaja Henri. Nigeriassa kaikki ei kuitenkaan mene suunnitelmien mukaan ja parivaljakko päätyy poliisivankilaan terrorismista syytettynä."
Katkelman alussa Aino on ollut juuri nigerialaisen poliisin kuulusteltavana ja hänet palautetaan takaisin selliin, johon hän ja Henri ovat olleet teljettynä jo joitain viikkoja.
- kontekstista,
- miljööstä,
- henkilöistä ja
- dialogista ja kielestä.
2. Keksikää parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
Taustaksi:
Pasi Lampelan käsikirjoittama näytelmä Selli sai ensi-iltansa Teatteri Jurkassa Helsingissä syksyllä 2023. Nordic Drama Cornerin tekstiesittelyssä näytelmäkäsikirjoituksesta kerrotaan:
"Nuori ja kunnianhimoinen vapaa toimittaja Aino lähtee Nigeriaan raportoidakseen öljy-yhtiö Shellin ympäristö- ja ihmisoikeusrikoksista. Samaan aikaan yhtiötä vastaan käydään oikeutta Lontoossa ja Haagissa, ja esiin nousee myös kysymys yhtiön hallituksen entisen puheenjohtajan roolista.
Ainon mukaan Afrikkaan lähtee kokenut valokuvaaja Henri. Nigeriassa kaikki ei kuitenkaan mene suunnitelmien mukaan ja parivaljakko päätyy poliisivankilaan terrorismista syytettynä."
Katkelman alussa Aino on ollut juuri nigerialaisen poliisin kuulusteltavana ja hänet palautetaan takaisin selliin, johon hän ja Henri ovat olleet teljettynä jo joitain viikkoja.
Fiktiivisten tekstien analyysia 2
1. Lue Roald Dahlin novelli Toivomus. Tee havaintoja novellin
- kertojasta,
- juonen kulusta ja
- aikatasoista
2. Keksi parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
- kertojasta,
- juonen kulusta ja
- aikatasoista
2. Keksi parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
0 kommenttia
Fiktiivisten tekstien analysointia 3
1. Lue Eeva Kilven nimeämätön runo kokoelmasta Animalia. Tee havaintoja runon
- puhujasta ja puhetilanteesta,
- rakenteesta ja rytmistä,
- kielikuvista sekä
- aiheesta ja teemasta.
2. Keksi parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
Taustaksi:
Eeva Kilven kokoelma Animalia on julkaistu vuonna 1987. Kokoelma on jaettu seuraaviin osioihin: I, II, III, IV, V Animalia, VI Laulu rakaudesta puihin ja eläimiin, VII Mummografiaa ja VIII Morsian. Analysoitava runo on osiosta Mummografiaa.
Suomessa 1970–1980-luku olivat ensimmäisen varsinaisen ympäristöheräämisen aikaa. Maailmanlaajuisen ympäristöliikkeen aluksi katsotaan usein yhdysvaltalaisen Rachel Carlsonin teos Äänetön kevät (Silent Spring).
- puhujasta ja puhetilanteesta,
- rakenteesta ja rytmistä,
- kielikuvista sekä
- aiheesta ja teemasta.
2. Keksi parin kanssa kaksi erilaista tehtävänantoa tästä aineistosta.
Taustaksi:
Eeva Kilven kokoelma Animalia on julkaistu vuonna 1987. Kokoelma on jaettu seuraaviin osioihin: I, II, III, IV, V Animalia, VI Laulu rakaudesta puihin ja eläimiin, VII Mummografiaa ja VIII Morsian. Analysoitava runo on osiosta Mummografiaa.
Suomessa 1970–1980-luku olivat ensimmäisen varsinaisen ympäristöheräämisen aikaa. Maailmanlaajuisen ympäristöliikkeen aluksi katsotaan usein yhdysvaltalaisen Rachel Carlsonin teos Äänetön kevät (Silent Spring).
Tekstilajin analyysia
Tutki tekstiä. Mikä on sen tekstilaji?
Miten tekstilaji näkyy tekstin
- sisällössä,
- rakenteeessa ja
- kielessä?
Miten tekstilaji mielestäsi ohjaa tekstin tulkintaa?
Miten tekstilaji näkyy tekstin
- sisällössä,
- rakenteeessa ja
- kielessä?
Miten tekstilaji mielestäsi ohjaa tekstin tulkintaa?
HS:n henkilöjuttu
Tutki Helsingin sanomissa julkaistun henkilöjutun tarinallisuutta. Mitä kertomuksellisia piirteitä huomaat siinä?
Käytä apunasi Särmän taulukkoa ja edellisen dioilla olevaa jaottelua.
- Millaisia kertomuksellisia keinoja löydät?
- Kenen tarina tekstissä kerrotaan? Miksi?
- Miten kirjoittajan ääni kuuluu?
- Mihin kertomuksellisilla keinoilla kenties tekstissä pyritään?
- Saavuttaako teksti tavoitteensa?
- Tee kolmesta havainnostasi päätelmä tai päätelmiä. Kirjaa ne ylös kokonaisin virkkein.
- Lisäkysymys: Minkä tekstilajien piirteitä tekstissä huomaat?
Voit tehdä tehtävän parin kanssa. Merkitkää silloin palautukseen molempien nimet.
Käytä apunasi Särmän taulukkoa ja edellisen dioilla olevaa jaottelua.
- Millaisia kertomuksellisia keinoja löydät?
- Kenen tarina tekstissä kerrotaan? Miksi?
- Miten kirjoittajan ääni kuuluu?
- Mihin kertomuksellisilla keinoilla kenties tekstissä pyritään?
- Saavuttaako teksti tavoitteensa?
- Tee kolmesta havainnostasi päätelmä tai päätelmiä. Kirjaa ne ylös kokonaisin virkkein.
- Lisäkysymys: Minkä tekstilajien piirteitä tekstissä huomaat?
Voit tehdä tehtävän parin kanssa. Merkitkää silloin palautukseen molempien nimet.