Aamu alkoi tutuilla rutiineilla. Mietittiin, mikä on viikonpäivä ja päiväys. Akvaarioon laitettiin kala ja todettiin pikku kaloja olevan kymmenen. Ne vaihdettiin tottuneesti yhteen kymppikalaan. Kun kymppikaloja laskettiin, todettiin niitäkin olevan kymmenen. Mitäs nyt tehdään? Pian oppilaat ehdottivat, että laitetaan akvaarioon yksi satakala. "Isäkala tulee ja syö kaikki äitikalat". Jee nyt on luvassa satajuhlat!

Kuunneltiin ja laulettiin laulu Sadassa on kymmenen kymppiä Sadassa on kymmenen kymppiä

Seuraavaksi pohdittiin pienissä ryhmissä, kuinka saa nopeasti ja oikein laskettua sata tikkua. Ryhmät suunnittelivat omat taktiikansa, ja ryhtyivät open merkistä laskemaan. Tehtävä ei ollutkaan itsestään selvä. Yksi ryhmistä keksi laskea tikut kympin nipuissa ja kymmenen nippua. Laskettiin koko luokka vielä yhdessä ääneen sataan. 

Salaisuuspussiin oli jäänyt osa satataulun luvuista, ja ne piti osata laittaa paikoilleen. Jokainen oppilas sai laittaa paikoilleen kaksi lukua. Pohdimme myös, miksi osa sarakkeista on valkoisia ja osa punaisia. Kertasimme käsitteitä parillinen ja pariton. 


Ykköset ovat tällä viikolla opiskelleet h-kirjainta. Siksipä keksimme ja kirjoitimme sata h-kirjaimella alkavaa sanaa ja harjoittelimme samalla tavuttamista.

Juhlissa kisattiin vielä, kuinka monta kertaa menet istumaan lattialle sadan sekunnin aikana.  Pepun piti mennä lattiaan, ja seistessä jalkojen piti olla suorassa. Voittaja kerkesi mennä istumaan yli kuusikymmentä kertaa, hienoa!

Ehdoton juhlan hitti oli hyppynarulla hyppiminen sata kertaa. Jokainen hyppäsi niin monta kertaa kuin osasi, jaksoi. Yhdessä laskettiin ääneen. Seuraava jatkoi hyppäämistä siitä mihin edellinen hyppääjä jäi. Hyppimisestä innostuttiin niin, että hypittiin kahteen kertaan sataan.

Lopuksi herkuteltiin tikkareilla ihan ansaitusti tähän asti hienosti tehdystä työstä, hyvä me!