Opiskeluhuolto

Opiskeluhuollon tavoitteena on oppimisen, psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen ja niiden edellytyksiä vahvistava toiminta.

Opiskeluhuolto on kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien ja opiskeluhuoltopalveluista vastaavien työntekijöiden tehtävä. Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa ottaen huomioon oppilaan ikä ja edellytykset. Tarvittaessa yhteistyötä tehdään myös muiden toimijoiden kanssa.

Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona. Tämän lisäksi oppilailla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon. Monialainen yhteistyö on opiskeluhuollossa keskeistä. Opiskeluhuollon toteuttamista ohjaa lapsen edun ensisijaisuus, luottamuksellisuus ja osallisuus.

Kuopion kaupungin opetussuunnitelma - opiskeluhuolto

Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma

Yhteisöllinen opiskeluhuolto

Monialaiseen yhteisölliseen opiskeluhuoltoryhmään kuuluvat koulun rehtori (*tai virka-apulaisrehtori, apulaisjohtaja tai muu koulutuksen järjestäjän nimeämä työntekijä), erityisopettaja, psykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, lääkäri, opetushenkilöstön ja huoltajien sekä oppilaiden edustajat (ryhmien kokoonpano voi hieman vaihdelle koulukohtaisesti). Opiskeluhuoltoryhmä voi tarvittaessa konsultoida asiantuntijoita ja kutsua kokoukseen mukaan myös muita asiantuntijoita. Yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä asioita käsitellään yleisellä ja yhteisöllisellä tasolla, eikä ryhmä koskaan käsittele yksittäistä oppilasta tai opiskelijaa koskevaa asiaa. Perusopetuksen koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien puheenjohtajana toimii rehtori.

Koulukohtaiset opiskeluhuollon työryhmät kokoontuvat säännöllisesti lukuvuoden aikana suunnitellen, kehittäen ja arvioiden yhteisöllistä opiskeluhuoltotyötä. Yhteisöllisen opiskeluhuollon toteutus rakentuu koulukohtaisten tarpeiden mukaan soveltaen opiskeluhuollon vuosikelloa.

Koulun yhteisöllisen opiskeluhuoltotyöryhmän kokoonpano

Oppilaiden edustajat	oppilaskunnan hallituksesta valittavat edustajat
Huoltajien edustajat	Särkiniemen vanhempainyhdistyksen edustaja Kirsikka Aittola
Rehtori *	Martti Kettunen
Opettajien edustajat (ml. erityisopettaja ja opinto-ohjaaja)	Anne Räsänen
Kuraattori	Paula Berg
Psykologi	Klaus Julkunen
Terveydenhoitaja	Kirsi Rytkönen
Koululääkäri	ei tiedossa
Koulun muut ammattilaiset	Luokanopettajat, koulukäynnin ohjaaja
Ulkopuoliset yhteistyökumppanit	Särkiniemen esiopetus Pia Viippola ja henkilökunta

Särkiniemen koulun opiskeluhuollon vuosikello lukuvuonna 2026-2027

AJANKOHTA	TOIMENPITEET JA OSALLISTUJAT	ARVIOINTI
Elokuu	Ohjaajaresurssin jako Ryhmäyttäminen Koulutyön ja opintojen järjestäminen hyvinvointia tukevaksi 1.luokkalaisten terveystarkastus syksyn aikana Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- suunnittelukokoukset (veso) 10-11.8. - lukuvuoden aikana useita ohjaajaresurssin uudelleen järjestelyjä oppilasryhmien tarpeiden mukaan
Syyskuu	Henkilökunnan palaute ja ohjaajaresurssin tarkistus Ryhmäyttäminen Oppilaskunnan hallituksen jäsenten valinta ja toiminnan käynnistäminen Huoltajien osallisuuden vahvistaminen, luokkien vanhempainillat ja keskustelut Arki-ohr, luokan tilanne ilmiötasolla; opiskeluhuollon tarjoaman tuen tarpeen kartoitus Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- vanhempainilta 9.9. kaikilla luokilla - huoltajien tapaamiset tarvittaessa - oppilaskunnan hallitus on kokoontunut
Lokakuu	Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous Koulupsykologin ja -kuraattorin oppitunti luokissa Kriisisuunnitelman päivittäminen Kodin ja koulun päivä, Unicef-kävely Hyvinvointikysely kaikille luokka-asteille Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous 6.10. - unisef-kävely ja Kodin ja koulun päivä - hyvinvointikyselyt: 1-2-luokille ja 3-4- luokille suunnatut kyselyt lv 2025-2026
Marraskuu	Hyvinvointikyselyjen tulosten käsittely oppilaiden, huoltajien ja henkilökunnan kanssa Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- kooste kyselyn tuloksista lähetetty Wilma-viestinä huoltajille lv 2025-2026
Joulukuu	henkilökunnan palaute ja ohjaajaresurssin tarkistus 4.-luokkalaisten järjestämä joulupuurotarjoilu Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- arkiohr:
Tammikuu	Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan Ensimmäisen luokan oppilaiden lääkärintarkastukset kevätlukukauden aikana 4.-luokkalaisten kouluterveyskyselyt kevään aikana (määrävuosina) Tulevien 5. luokan oppilaiden laaja terveystarkastus
Helmikuu	Oppilaskunnan järjestämä ystävänpäivä-tapahtuma Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan
Maaliskuu	Liikuntapäivä kevätlukukauden aikana Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan Kouluterveydenhoitajan oppitunti 4. luokan oppilaille
Huhtikuu	Nivelvaiheyhteistyö (4.-5.-luokat) Neulamäen koulun kanssa (ryhmät, vierailut ja oppilashuollon tuki) Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous Tulevat alkuopetusrymät Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- yhteisöllinen ohr
Toukokuu	Kaveriluokkatoiminnan suunnittelu Koulun opiskeluhuoltotyön kokonaisuuden arviointi Yksilökohtaiset ohr-ryhmät tarpeen mukaan	- kaveriluokkatoiminnan suunnittelu 23.4.
Kesäkuu	1.-luokkalaisten terveystarkastukset
Heinäkuu	1.-luokkalaisten terveystarkastukset

Koulun yhteisöllinen opiskeluhuolto

Yhteisöllisen opiskeluhuoltotyön vuosikello (sisältää kokoukset ja käsiteltävät teemat)
- kokous opiskeluhuollon suunnitelma, vuosisuunnitelman painopisteet, yhteistyö
- kokous: arkiohr? luokkien ohr
- kokous 13.1.2026 luokkien ohr
- kokous ....2027 opiskeluhuollon toiminta-arvio

Arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut
Kuopion kaupungin kokonaisarvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut on kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmasta.

Lukumäärät ja osuudet:
- yksilökohtaisessa ja yhteisöllisessä opiskeluhuoltotyössä sekä opiskeluhuollon yhteistyössä tarvittavat resurssit:
* erityisopettaja 24 h/vko
* luokanopettajat 5x noin 24 h/vko
* koulupsykologi ja koulukuraattori tarvittessa
* terveydenhoitajan resurssi 1pvä/vko

- koulun oppilasmäärä 20.9.2026 102
- toimintaympäristön erityispiirteet:
- Vuoden 2026 tasa-arvohankeraha käytetään kevätlukukaudella 2026 20h/viikko ohjaajan palkkaamiseen
- Vuoden 2026 tasaarvohankerahaa käytetään syyslukukaudella 2026....
(1.9.2026)

*1.lk 23 %
* 2.lk 30 %
* 3.lk 24 %
* 4.lk 25 %

- maahanmuuttaja taustaiset 16 %
Kouluyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi
- kummioppilastoiminta
- oppilaskuntatoiminta
- kaveriluokkatoiminta
- tiimiopettajatyöskentely
- työjärjestyksessä olevat kokous- ja suunnitteluajat
Toimenpiteet tarvittavien tukitoimien järjestämiseksi (yksilökohtainen opiskeluhuolto)

- eriyttäminen
- joustavat opetusjärjestelyt
- palkkitunnit ja resurssin kohdentaminen
- moniammatillinen tuki aina tarvittaessa
Yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän perheidensä sekä koulussa työskentelevien ja muiden oppilaiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa.

- vanhempainillat ja -tapaamiset
- viikottainen tiedottaminen
- yhteistyö vanhempainyhdistyksen kanssa
- yhteistyö tarpeen mukaan esim. Alavan sairaalakoulun konsultoiva tuki
Suunnitelmat oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä kriisisuunnitelma - kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmassa.
- Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä on yhteinen Neulamäen koulun kanssa (päivitetty keväällä 2025). Käytössä on lomake, jonka huoltaja allekirjoittaa.
- Kriisisuunnitelma on osa pelastussuunnitelmaa. Kriisissuunnitelman päivityksen ohjeistus jäi epäselväksi.
- Tunne- ja turvataitovastaava opettaja on koonnut kansion, jossa on ohjeistus ja yhteistyötahojen yhteystiedot erilaisiin koulun arjen kriisitilanteisiin.

Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena on seurata ja edistää lapsen/oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Tärkeä on varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ehkäisy. Oppilaiden yksilölliset edellytykset, voimavarat ja tarpeet otetaan huomioon sekä opiskeluhuollon tuen rakentamisessa että koulun arjessa.

Yksilökohtainen opiskeluhuolto perustuu oppilaan suostumukseen. Yksittäisen oppilaan tueksi voidaan koota myös yksilökohtainen opiskeluhuoltoryhmä ja ryhmän kokoonpano perustuu oppilaan tai tarvittaessa huoltajan suostumukseen. Oppilaan ja/tai huoltajan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella asian käsittelyyn voi osallistua tarvittavia opiskeluhuollon yhteistyötahoja tai oppilaan läheisiä. Ryhmän jäsenillä on lisäksi oikeus pyytää neuvoa oppilaan asiassa tarpeellisiksi katsomiltaan asiantuntijoilta.

Yksilökohtainen opiskeluhuolto (peda.net)