Erityisopetuksella tuetaan oppimista ja koulunkäyntiä. Yhteistyö luokanopettajien, luokanohjaajien, aineenopettajien, koulunkäynninohjaajien, vanhempien ja eri alojen asiantuntijoiden kanssa on työskentelyn perusta.

Erityisopetus voi olla lukemisen ja kirjoittamisen opetusta, matematiikkaa, kielten opetusta tai opiskelutaitojen harjoitusta. Se voi olla myös puheopetusta, hahmottamisen vaikeuksien tukemista tai tukea tarkkaavaisuuden, sosiaalisen ja tunne-elämän taitojen hallintaan.

Koulussamme annetaan sekä luokkamuotoista että osa-aikaista erityisopetusta.

Osa-aikainen erityisopetus

Osa-aikainen erityisopetus on tarkoitettu kaikille koulunkäynnissään tukea tarvitseville oppilaille. Sen tavoitteena on sekä ennalta ehkäistä että korjata oppimisvaikeuksia. Osa-aikainen erityisopetus on yksi tukimuoto kolmiportaisessa (yleinen, tehostettu ja erityinen) tuessa.

Oppilaat tulevat erityisopettajan luokse joko yksin tai pienissä ryhmissä oppituntiensa aikana. Erityisopettaja voi myös työskennellä luokassa yhdessä luokanopettajan tai aineenopettajan kanssa. Erityisopettaja laatii erityisen tuen oppilaille hojks:n (henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma) yhdessä muiden opettajien, huoltajien ja oppilaan kanssa sekä osallistuu tarvittaessa oppilaan, vanhempien ja luokanopettajan tai -ohjaajan välisiin keskusteluihin. Erityisopettajat kirjaavat antamansa säännöllisen tuen Wilman Tuki-osioon.

Luokkamuotoinen erityisopetus

Luokkamuotoinen erityisopetus on tarkoitettu oppilaille, jotka tarvitsevat paljon tukea koulunkäyntiin. Oppilaat opiskelevat osan tunneista pienluokassa ja osan tunneista integroituna yleisopetuksen luokkaan. Koulullamme on kaksi erityisluokkaa (1. -6. lk ja 7.-9. lk). Erityisluokanopettajan luokkaan yleisopetuksen opetuksen oppilaat saattavat tulla myös ns. palkki-tunneille. Näin yleisopetuksen opetuksessa olevilla oppilailla on mahdollista saada myös erityisluokanopettajan antamaa tukea opiskeluunsa.