Monialaiset oppimiskokonaisuudet

Koulun oma MOK "Elämää Euroopassa" oli aluksi tarkoitus toteuttaa syyslukukaudella. Tämän viikon aikana opiskellaan omissa luokissa käsitellen yhteisiä teemoja liittyen kansainvälisyysprojektimme. Koulun MOK ja kansainvälisyysprojekti nivoutuvat yhteen samojen teemojen vuoksi. Koska kansainvälisyysprojekti vallitsevasta koronatilanteesta johtuen on siirtynyt ensi vuodelle, siirretään myös MOK kevätlukukaudelle. Näin keväällä 2021 koulussa on kaksi MOK-jaksoa. Ensimmäinen viikolla 5 ja toinen viikolla 21. Mikäli vallitseva terveystilanne sallii, viikon 21 MOK toteutetaan yhteisöllisesti luokkarajat sekoittaen.
Kaikille Kuopion kouluille yhteinen MOK on ilmastonmuutos. Myös tämä MOK sisältyy osaksi koulun kansainvälisyysprojektia. . 
Lähtökohtana MOK-kokonaisuuksissa on teeman käsittely oppilaslähtöisesti. Kukin luokka-aste opiskelee MOK-viikkojen aikana työjärjestyksen mukaisen oppimäärän verran.

Kuopion kaupungin yhteinen MOK-viikko kevätlukukaudella 2021 viikolla 5 (1.-5.2.2021)

Koulun kansainvälisyysprojektin teemana on ilmastonmuutos ja sen torjuminen. Koska myös kaupungin yhteinen MOK teemoittuu samaan, yhteisessä MOK-viikossa käsittelemme kansainvälisen projektimme ensimmäisiä teemoja. Kansainvälitysprojektin siirryttyä kevätlukukauden alkuun syyskuun sijasta, käsittelemme esimerkiksi energiaa ja sen säästämistä ilmastonmuutoksen ehkäisemisessä.
Viikon tavoitteena on oppilaiden tietoisuuden lisääminen ilmastonmuutoksesta ja siihen vaikuttavista arjen valinnoista.

MOK-viikkomme toiminnoissa pyritään toteuttamaan kaikkia opetussuunnitelman laaja-alaisen osaamisen tavoitteita. Viikko toteutetaan koronasuosituksia noudattaen. Viikon aikana työskennellään toiminnallisesti ja oppiainerajat ylittäen erilaisissa oppimisympäristöissä.
Viikossa oppilailla ja opettajilla on normaali viikon tuntimäärä. MOK-viikon aikana oppilaat ovat aktiivisia toimijoita osallistuen erilaisten oppisisältöjen suunnittelemiseen, toteuttamiseen ja arviointiin. 
 
MOK-viikon arviointia toteutetaan jatkuvana arviointina koko viikon aikana ja sisällytetään oppiaineiden arviointiin. Oppilaat tekevät viikon aikana itse- ja vertaisarviointia keskustellen. Viikon aluksi täytetään alkukysely, joka sisältyy Erasmus-projektiin. Sama kysely toteutetaan myöhemmin, jolloin nähdään MOK-viikon ja muiden projektitoimintojen vaikutus oppilaisiin.

lukujärjestys 1-2 lk

	maanantai	tiistai	keskiviikko	torstai	perjantai
8.30	aiheeseen virittäytyminen	Kotitehtävän purku	Kotitehtävän purku	Mitä on kierrätys?	Veden olomuodot / ominaisuudet -viimeistelyä, näyttelyn ripustamista, dokumentointia ja nauttimista
9.30	alkukysely	Tietoiskuja ja videoita energiasta	Miten säästäisimme koulussa energiaa? - vinkkejä ja iskulauseita	Veden olomuodot/lämpötila-työskentelyä sisällä ja ulkona	- " -
10.30	Mitä tiedät energiasta? ajatuskartan aloitus	Ajatuskartan päivitys	Tuulimyllyjen rakennusta viimeistelyä ja testausta	- " -	Energiansäästöä maailmalla
11.45- 12.30	"Energy" laulua ja leikkiä	Tuulimyllyn rakennusta	Tuulimyllyjen taltiointia	- " -	Viikon kokemukset, palaute ja arviointi
-13.30		Kierrätyskoodausta

lukujärjestys 3-4 lk

	maanantai	tiistai	keskiviikko	torstai	perjantai
8.30	alkukysely ja aiheeseen virittäytyminen	Tulevaisuuden näkymiä Miten se toimii?	Luontosanastoa englanniksi (word)	Projektin tuotosten taltiointia	Liiku hiihtäen - kunto kohenee ja luonto säästyy
	Työtiimien perustaminen ja työnjako	(laite, auto, koti, tehdas)	Tietoiskuvideoita energiasta	- " -	- " -
	-iskulauseet ja luonnon säästämisen vinkit	- energianlähteet -luonnon huomiointi -kierrätysmateriaali	Edellisten projektitöiden viimeistely	Dokumentti "Pohjolan lumo" -lumen ja talven merkitys Pohjolan luonnolle	Ruoanlaittotaitoa ilman sähköä
-12.30	-kuvat ja tekstit (posterit)	-3D-malli	- " -	- " -	Yhteisiä kokemuksia, palautetta ja arviointia viikosta
-13.30	- " -	- " -	"Energy"-laulua, leikkiä ja videointia
-14.15	- " -

lukujärjestys 5-6 lk

	maanantai	tiistai	keskiviikko	torstai	perjantai
8.30	alkukysely ja aiheeseen virittäytyminen	Kuvakäsikirjoituksen viimeistely	Veden olomuodot: työskentelyä	Dokumentti:"Pohjolan lumo" -lumen ja talven merkitys Pohjolan luonnolle	Liiku hiihtäen - kunto kohenee ja luonto säästyy
9.30	Mitä tiedät energiasta? ajatuskartan aloitus	- " -	ulkona	- " -	- " -
10.30	Työtiimien perustaminen	Tietoiskuvideoiden/ animaatioiden kuvaus ja editointi	Käännökset energiansäästövinkeistä	Oman luontosuhteen käsittelyä luovasti	Ruoanlaittotaitoa ilman sähköä
11.45	-iskulauseet ja energian säästämisen vinkit -kuvakäsikirjoituksen aloitus	- " -	Ilmasto- ja luontosanastoa Excel-taulukkoon/ kierrätys	- " -	Yhteisiä kokemuksia, palautetta ja arviointia viikosta
-12.30	Käännökset iskulauseista (Auli)	Kuvan tulkinnan ja havainnoinnin harjoituksia	- " -	Kierrätys: "Villasukan/lapasen uusi elämä" -tuunaus
-14.15	"Energy"-laulua, leikkiä ja videointia (Milla ja Auli)		- 13.30	- " -

Koulun oma MOK-viikko kevätlukukaudella 2021 viikolla 22 "Elämää Euroopassa" 

MOK-viikolla päivät teemoittuvat Suomen lisäksi kansainvälisyysprojektissa mukana olevilla eurooppalaisilla kumppanuusmailla, jotka ovat Italia, Espanja, Belgia, Kreikka ja Romania. Teemaviikon sisällöt rakennetaan yhteistyössä oppilaiden kanssa. Ennen teemaviikkoa sovitaan ja valitaan luokkakohtaisesti päivien aikana käsiteltävät sisältöalueet soveltaen yhteisistä aihelistoista. Näihin maihin liittyviä oppilaiden omia matkamuistoja, -kertomuksia ja esineitä voi tuoda kouluun teemaviikon aikana.

Alustavat aihelistat viikolle 22/2021:

Maanantai 31.5.

Italia 

• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku, ym.) 
• taide 
• kieli 
• nähtävyydet (Pisa, Venetsia, Rooma, Vatikaani)
• ruoat ja juomat (pitsa, pasta, jäätelö) 
• musiikki (ooppera) 
• muoti 
• autot
• luonto ja ympäristö 
• tulivuoret (Etna, Pompeijin kaupunki) 
  
• valtio valtiossa: Vatikaani

 Tiistai 1.6.

Espanja 

• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku, ...) 
• taide 
• kielet 
• nähtävyydet (Fuengirolan härkä) 
• matkailu, Aurinkorannikko, Kanarian saaret, Lanzarote
• ruoat ja juomat (paella, tapakset, hedelmät, vihannekset) 
• luonto ja ympäristö 
• baskit 
• jalkapallo 
• flamenco 
  
  

Keskiviikko 2.6.

Belgia 

• sarjakuvat (Tintti, Smurffit, Marsupilami) 
• EU-parlamentti, MEPit 
• pyöräily 
• kvartsihiekka (lasitehtaat, Sibelco) 
• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku, ...) 
• taide 
• kielet 
• nähtävyydet 
• ruoat ja juomat (ranskalaiset, vohvelit, sinisimpukat) 
• luonto ja ympäristö 

 

Torstai 3.6.

Kreikka 

• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku ym.) 
• taide 
• kieli, kirjaimet 
• nähtävyydet 
• ruoat ja juomat (mastiksi) 
• vanha kulttuuri (demokratia, musiikki, rakennukset, taide, tanssit) 
• luonto ja ympäristö 
   

 Romania 

• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku, …) 
• taide 
• kieli 
• nähtävyydet (Transsilvania, Draculan linna) 
• ruoat ja juomat
• luonto ja ympäristö 
• yhteiskunnalliset ongelmat 
• käden taidot, musiikki, tanssi 

 

Perjantai 4.6.

Suomi 

• lippu, valuutta 
• perusfaktat (pääkaupunki, asukasluku) 
• taide 
• kielet 
• nähtävyydet 
• ruoat ja juomat
• luonto ja ympäristö 

Lukujärjestykset:

1-2