3 Henkilöstö

Henkilöstöjohtaminen, osaamisen kehittäminen ja työhyvinvointi

Ennakoivalla henkilöstösuunnittelulla tarkoitus on varmistaa, että henkilöstön osaaminen, määrä, rakenne ja sijoittelu kaupunkiorganisaation tehtäviin vastaavat määriteltyä palvelutasoa, ennakoituja palvelutarve- ja toimintatapamuutoksia.

Henkilöstön sisäinen liikkuvuus ja ulkoinen rekrytointi perustuvat palvelualueiden omaan rekrytointisuunnitelmaan, jossa määritellään miten tulevat uusrekrytoinnit toteutetaan ja minkälaista markkinointia potentiaalisten hakijoiden kohdalla on tarpeen tehdä.

Sisäinen liikkuvuus on aina ensisijainen tapa täyttää avoimeksi tulevat tehtävät.

Henkilöstön ja johdon rekrytoinneissa käytetään osaamisprofiileja ja ajantasaisia tehtävänkuvia.

Pysyvät tehtävät täytetään toistaiseksi olevilla työsuhteilla. Sijaisiksi rekrytoidaan ensisijaisesti pätevää henkilökuntaa. Sijaisten ottamisessa noudatetaan periaatteita, joissa harkintaa käyttäen tulee ratkaista sijaisen tarve. Yleisesti ottaen lyhyet sijaisuudet pyritään järjestämään sisäisesti ja pidempiin noudatetaan täyttölupamenettelyn ohjetta.

Kehityskeskusteluissa käytetään KuntaHR-järjestelmää.

Koululla on henkilöstön osaamisen kehittämisen suunnitelma, jota päivitetään säännöllisesti. Täydennyskoulutuksen suunnittelussa otetaan huomioon henkilöstön osaamiskartoituksissa esille tulleet tarpeet.

Rehtori vastaa työhyvinvointiin ja työsuojeluun liittyvien toimintamallien ja ohjeiden toimeenpanosta sekä aktiivisen aikaisen puuttumisen toimintamallin toteutumisesta: Työhyvinvointi/työsuojelu

Vuosittaiset työhyvinvointisuunnitelmat (Tyohyvinvointisuunnitelma.docx​) toimitetaan sähköpostilla työsuojeluvaltuutetulle ja liitetään osaksi koulun lukuvuosisuunnitelmaa.

Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Sari Ihalainen 044 718 4018

Koulun toimenpiteet

Maaninkajärven koulussa on lähes kokonaan vakituinen opetushenkilöstö ja koulunkäynnin ohjaajat ovat myös kaikki vakituisessa työsuhteessa. Koulun oppilasmäärä on pienentynyt edellisestä lukuvuodesta kahdellakymmenellä oppilaalla, mikä aiheuttaa merkittäviä hankaluuksia opetuksen järjestämiseen koulukohtaisen budjetin puitteissa. Liikunnan ja terveystiedon sekä biologian ja maantiedon opettajien työsuhteita tullaan esittämään toistaiseksi voimassaoleviksi tuntiopettajuuksiksi tulevan lukuvuoden alusta lukien, jotta ko. tehtäviin on paremmin mahdollista sitoutua ja saada pysyvät rekrytoinnit. Oman haasteensa opettajien työhön ja koulun johtamiseen tuo opettajakunnan huoli tuntien riittävyydestä. Opettajakunta on ammattitaitoinen ja työhönsä sitoutunut.

Sijaisuudet pyritään hoitamaan mahdollisimman pitkälle koulun sisäisillä järjestelyillä ja esimerkiksi kouluttautumismahdollisuuksien tarjoaminen on ollut hyvin mahdollista, kun oma opettajakunta on sitoutunut tekemään sijaisuuksia oman toimen ohella ja ylitunteina, varsinkin kun ulkopuolisten sijaisten saaminen on koulun sijainnista johtuen haastavaa.