Eri oppiaineiden arvioinnissa on otettava huomioon oppilaan tausta ja vähitellen kehittyvä suomen kielen taito. Oppilaan tulisi voida osoittaa osaamisensa suomen kielen taitojen puutteista huolimatta. Arvioinnissa pitää käyttää monipuolisia, joustavia ja oppilaan tilanteeseen sopivia menetelmiä.

S2-oppilaan arviointi voi olla sanallista koko perusopetuksen ajan lukuun ottamatta päättöarviointia.
Päättöarvioinnin tulee perustua päättöarvioinnin kriteereihin.

Vinkkejä kokeisiin/opitun osoittamiseen

*Ennen koetta:
-ohjaus oppikirjatekstien lukemiseen ja ymmärtämiseen
-koekäytänteiden harjoittelu (erilaiset tehtävätyypit ja niihin vastaaminen, koevastausten harjoittelu ja mallintaminen)
-sisällön rajaaminen/lukuohjeet/tärpit
-yhteistyö S2-opettajan kanssa

*Kokeen kielen yksinkertaistaminen ja tehtävätyyppien miettiminen
*Koe S2-opettajan/avustajan tukemana
*Suullinen koe
*Pidennetty koeaika
*Pienenpiä testejä ison kokeen sijaan
*Portfolioarviointi
*Sanakirjan ja oppimateriaalin käyttö kokeessa
*Tukisanat esim. esseen kirjoittamiseen

*Oman äidinkielen käyttäminen koekysymyksissä ja vastauksissa (yhteistyö oman äidinkielen opettajan kanssa)?