31.8 / Kissakuusi (suunnittelua varten jakaannutaan kahteen tai kolmeen ryhmään, muistiinpanot suoraan pedanetin sivulle (kommentointi-toiminnolla) tai luomalla yhteinen dokumentti O365:seen)


Suunnitelma siitä miten oppilaat ja huoltajat ovat OIKEASTI osallisia ja pääsevät vaikuttamaan seuraaviin asioihin: valinnaisaineet, kodin ja koulun yhteistyö (ops'in velvoite) sekä järjestyssäännöt.

Tiedottaminen koteihin - mitä, milloin ja millä kanavalla

Koulukohtainen ops (luokat 7-9) oltava valmis syyskuun (vai lokakuun?) loppuun
- valinnaisaineet
- toimintakulttuuri (arvot) alaluokille jo tehty = valmis
kodin ja koulun yhteistyö yläluokilla
- järjestyssäännöt

Monialaiset oppimiskokonaisuudet (2 / lukuvuosi)
- aikataulu ja kesto
- kuvaus lukuvuosisuunnitelmaan (valmis jo syyskuun lopussa)

Luokanvalvojan tunti - MILLOIN?
tunnin sisällön suunnittelu

Miten huoltajille tiedotetaan etukäteen / Vanhempainilta 14.9
Taksvärkkipäivän ohjelmaehdotus

31.8 Karttulanlahti ja Kemppaanmäki (suunnittelua varten jakaannutaan kahteen ryhmään, muistiinpanot suoraan pedanetin sivulle (kommentointi-toiminnolla) tai luomalla yhteinen dokumentti O365:seen)



VSOP-suunnittelu - työstäminen tiistain tapaamisen pohjalta - Mietittävä iltaa varten miten huoltajat pääsevät osallistumaan VSOP-työhön?

Monialaiset oppimiskokonaisuudet (2/ lukuvuosi)
Miten varmistetaan oppilaiden ja huoltajien osallisuus?
- aikataulu ja kesto
- kuvaus lukuvuosisuunnitelmaan (valmis jo syyskuun lopussa)

Huotajien ja oppilaiden osallisuus myös seuraaviin asioihin
- kodin ja koulun yhteistyö
- järjestyssäännöt