Vuosisuunnitelman työstäminen
Vuosisuunnitelma 2016-2017 työstäminen
Koulu kirjoittaa kohtaan Koulun toimenpiteet, (= alempi tekstikenttä) mitä koulussa aiotaan kyseisen asian suhteen tänä lukuvuonna tehdä. Toimenpiteissä on otettava huomioon tuon ylemmän tekstin ohjeet sisällöstä. Suoria kysymyksiä ei ole.
Lukuvuosisuunnitelma tulee olemaan julkinen. (Luonnoksena tallennetut eivät näy HUOM tallennetaan tässä yhteistyöskentelyn vaiheessa vielä luonnoksena, jotta huoltajien ei tarvitse ihmetellä keskeneräisiä tekstejä .)
Yleviä ja epämääräisiä korulauseita ei kaivata. Tavoitteita pitää olla, mutta ne eivät voi olla saavuttamattomia tai kohtuuttomia - ei toisaalta liian vaatimattomiakaan. Konkreettiset tavoitteet ovat suositeltavia, esim. luokanvalvojan tunti pidetään joka kuukauden ensimmäisenä tiistaina - tai muuta vastaavaa.
Keväällä 2017 arvioidaan suunnitelmien ja tavoitteiden toteutumista. Vasemmassa laidassa oleva arviointisivu näkyy vain kirjautuneille ja tulee olemaan salainen, ts. vain koulun oma porukka, opetusjohtaja ja perusopetuspäällikkö näkevät.
Kohta 1: Johtaminen; Riitta, Petteri, Ulla
Kohta 2: Strategia; Jarmo, Kirsi, Steven, Riitta
Kohta 3: Henkilöstö; Tuomas, Petteri, Riitta
Kohta 4: Resurssit; Janne, Ville, Virpi, Riitta
Kohta 5: Asikkuudet… Heli, Aija-Riikka, Virpi, Riitta
Kohta 6: Kasvatus ja opp.. Petteri, Emmi, Riitta
Kohta 7: Oppilashuolto… Emmi, Timo, Ulla, Jarmo, Kirsi, Riitta
Karttulanlahden yksikkö
Kohta 1: Johtaminen; Riitta, Eija ja Niina
Kohta 2: Strategia; Piia ja Jukka
Kohta 3: Henkilöstö; Katinka, Jenna ja Päivi T.
Kohta 4: Resurssit; Päivi L., Tuija, Riitta K.
Kohta 5: Asiakkuudet… Niina ja Katinka
Kohta 6: Kasvatus ja opp.. Piia, Jukka ja Riitta K.
Kohta 7: Oppilashuolto… Päivi L., Eija ja Päivi T.
Lukuvuosisuunnitelman arviointi
Lukuvuosisuunnitelman 2015-2016 arviointia
Koulun lukuvuosisuunnitelman ohjaus- ja toimenpidetekstit ovat julkisia. Arviointi on salaista, ts. vain oman koulun henkilöstölle näkyvää ja omaa työn kehittämistä varten.
Kirjoituksessa kannattaa pyrkiä konkreettisiin esimerkkeihin, niin arvioinnin kuin parannusehdotusten ( lukuvuosisuunnitelma 2016-2017 tekstien suhteen).
Kukin sinisellä oleva teksti on linkki vuosisuunnitelmaan. Työskentely onnistuu näppärästi niin, että käytössä on kaksi konetta, joista toiselle avataan kaupungin yhteinen (esim 1. Johtaminen) ja koulun suunnitelma (Koulun toimenpiteet) ja toiselle koneelle kirjoitetaan suoraan arviointi (Arviointi).
Petteri ja Ulla V: 1.Johtaiminen
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Kirsi ja Jarmo: 2.Strategia, kehittämissuunnitelma ja opetussuunnitelma
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
AijaRiikka ja Timo : 3. Henkilöstö
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Suvi ja Virpi V: 4. Resurssit
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Tarkistetaan CAF-arvioinnin jälkeen kirjoitetut: CAF-tulokset ja fiksataan siitä vastaus Arviointi
Janne ja Heli: 5. Asiakkuudet ja kumppanuudet
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Virpi L, Steven ja Tuomas: 6. Kasvatus ja oppiminen
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Ulla T ja Emmi: 7. Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Kirsi ja Jarmo: 8. Tulokset ja arviointi
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Koulun toimenpiteet
Nyt kirjoitetaan: Arviointi
Petteri ja Ulla V: Koulun tapahtumat
Tämä kirjoitettiin syksyllä: Lukuvuoden 2015-2016 tapahtumat
Nyt kirjoitetaan: Arviointi