Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5): Meistä jää digitaalinen jälki

L5.jpg

Kouvolan kaupungin peruskouluissa tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään luontevasti oppimisen välineenä kaikilla vuosiluokilla ja eri oppiaineissa. Koulu nähdään osana ympäröivää maailmaa sekä lähellä oppilaan omaa elämää että mahdollisuutena tuoda teknologian avulla maailma tutuksi. Teknologia on läsnä oppilaiden arjen koulutyössä, kuten tiedonhallinnassa, luovassa työssä sekä kansallisen ja kansainvälisen verkostoitumisen välineenä. Se antaa mahdollisuudet oppilaan aktiiviselle roolille rakentaa omaa oppimisen polkua. Lisäksi tieto- ja viestintäteknologiaa opitaan käyttämään vastuullisesti. Tavoitteena on peruskoulun päättänyt oppilas, joka pystyy toimimaan luontevasti digitaalisessa yhteiskunnassa.

Kaupungin peruskouluissa tieto- ja viestintäteknologia on myös oppimisen kohde. Oppimisen tavoitteet ja sisällöt kuvataan TVT-strategiassa, jota päivitetään säännöllisesti.

Tieto- ja viestintäteknologiaan liittyviä asioita toteutetaan myös opetusta eheyttävissä kokonaisuuksissa. Tarkemmin esimerkkejä on kuvattu TVT-strategiassa. Kouluilla on käytössään digitaalinen oppimisympäristö, jota voidaan hyödyntää oppimiseen ja oppimishistorian dokumentointiin sekä tiedonvälityksen välineenä.

Jaalan koulun lisäys kohtaan Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Tieto- ja viestintäteknologian taidot ovat luonteva osa arjen koulutyötä ja oppilaat tutustuvat mahdollisimman monipuolisesti teknologian käyttöön. Koulussamme tieto- ja viestintäteknologia on sekä oppimisen kohde että oppimisen väline. Tavoitteet ja sisällöt kuvataan Kouvolan kaupungin TVT-strategiassa. Teknologia on apuna oppilaan tiedonhallinnassa, mutta myös taito- ja taideaineissa teknologiaa hyödynnetään. Oppilaita rohkaistaan käyttämään erilaisia teknisiä välineitä monissa eri yhteyksissä. Erilaisiin kulttuureihin voidaan tutustua mm. internetin, kirjallisuuden, elokuvien, musiikin ja kuvataiteen avulla.

Koulussa harjoitellaan eettistä ja vastuullista sähköistä viestintää. Oppilaiden kanssa pohditaan, millainen tiedonvälitys ja -jakaminen on soveliasta. Oppilaat opetetaan ymmärtämään, että kaikesta julkaistusta sanallisesta tai kuvallisesta materiaalista ollaan vastuussa itse. Samalla opitaan ymmärtämään sitä, millaiset julkaisut ovat hyväksyttyjä ja miksi kaikkea ei voi tai kannata julkaista. Pohditaan mitä tehdä, jos kohtaa sosiaalisessa mediassa asioita/kirjoituksia/kuvia, jotka kokee ahdistavina tai pelottavina. On tärkeää tehdä jo varhaisessa vaiheessa selväksi, millainen käytös internetissä on hyväksyttävää ja millainen ei.

Tavoitteena on, että oppilas osaa käyttää teknologiaa rakentavaan ja muut huomioonottavaan, positiiviseen viestimiseen.